两位数乘两位数

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对角线法速算乘数相同的两位数乘两位数
《中小学数学（小学版）》2023年第1期53-53,共1页陈芳萍 潘丽勤 
在漫长的数学发展史上,出现了许多计算乘法的不同算法,如倍乘法,格子算法(在中国也叫铺地锦),对角线法等。尽管这些算法我们现在已经不再使用了,但是其中一些算法,在计算乘数比较特殊的乘法算式时,更加快捷,方便。比如对角线法可以用来...
关键词：对角线法 数学发展史 两位数乘两位数 铺地锦 乘数 乘法 
借助直观明算理 关联比较通算法--“两位数乘两位数”教学实录与评析
《中小学数学（小学版）》2023年第1期59-61,共3页陶娴娴(执教) 王鹄(评析) 
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第46页。教学目标:理解两位数乘两位数的算理,掌握两位数乘两位数的计算方法,并能正确地进行计算;体会乘法竖式的简洁有效;激发学习数学的兴趣。教学重点:知道各部分积的实际含义及...
关键词：两位数乘两位数 算理 教学实录 义务教育 课件 教学重点 教学难点 教学内容 
不妨把“0”写出来——一道练习题引发的思考
《中小学数学（小学版）》2021年第9期12-12,共1页王立松 
在学习完人教版小学数学三年级下册"两位数乘两位数笔算乘法(不进位)"一课后,出现这样一道习题:这道题并不难,第一行填空表示第二个乘数个位上的"1"与第一个乘数32相乘,表示1个32,所以应填的是(32)X(1)的积,第二行填空表示第二个乘数十...
关键词：人教版小学数学 两位数乘两位数 练习题 笔算乘法 乘数 填空 
循理入法 以理驭法——“两位数乘两位数的笔算”教学实录与评析
《中小学数学（小学版）》2021年第7期65-68,共4页吴丽滨 郭美银 
教学内容:苏教版《数学》三年级下册第3~5页的例3、试一试、"想想做做"。教学目标:1.引导学生经历探索两位数乘两位数计算方法的全过程,体验计算方法的多样化,理解并掌握两位数乘两位数的笔算方法。2.使学生在探索计算方法的过程中,培...
关键词：数学思考 数学与生活 《数学》 乘法运算 概括能力 教学实录 教学内容 简约性 
常用乘法速算技巧
《中小学数学（小学版）》2021年第4期27-28,共2页杨得全 
速算,是利用数与数的组成和分解以及运算定律、性质或它们之间的特殊关系,进行快速简便计算的方法。熟练掌握速算技巧,对于训练学生的思维敏捷性是十分必要的,有助于提高学生的计算速度和学习效率,还有助于提高学生的计算能力和正确率...
关键词：数学课本 简便运算 运算定律 速算 计算能力 学习效率 两位数乘两位数 加尾 
两位数乘法速算方法的探索与研究
《中小学数学（小学版）》2021年第1期55-58,共4页杨晔 
苏教版《数学》三年级下册第一单元"两位数乘两位数",在竖式计算教学之后,"有趣的乘法计算"一课略有介绍两位数乘法的速算,这是对竖式计算的有效补充,提升了计算的趣味性,也激发了学生探究乘法速算的欲望。总有学生问老师,还有其他种类...
关键词：两位数乘法 《数学》 学生探究 速算 两位数乘两位数 竖式计算 探索与研究 苏教版 
一句口诀“盘活”一堂课——以“三七二十一”为例
《中小学数学（小学版）》2020年第11期6-8,共3页李国娟 
从人教版小学数学三年级下册的目录中,可以发现:除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及年月日等单元跟乘法有些联系;乘法又是加、减、除的基础,是"乘法"将加减乘除四则意义连接在了一起……于是,在这些单元上完后,我用《一句口...
关键词：加减乘除 课例 人教版小学数学 教学效果 口诀 两位数乘两位数 乘法 一堂课 
紧扣算理 指导计算——三年级下册“分橘子——两位数乘两位数”的说课设计
《中小学数学（小学版）》2017年第9期49-50,共2页汪涛 陈云 
“两位数乘两位数”是整数乘法的核心内容。“核心”内容的“核心”作用能否得以充分地发挥,关键在于教师对教材的理解和处理。那么,教师如何理解教材、处理教材呢？概括地讲,就是使教师的“教路”、编者的“编路”和学生的“学路”“...
关键词：“两位数乘两位数” 三年级下册 说课设计 算理 整数乘法 教材 教师 内容 
“自主学习”让“教”更有效——“两位数乘两位数(不进位)”教学设计及评析
《中小学数学（小学版）》2014年第10期35-36,共2页栾丽颖 张华 
一、教学内容人教版三年级下册第63~64页的例1和做一做。二、教学目标1.让学生经历探索两位数乘两位数（不进位）的计算过程,初步掌握笔算方法,掌握笔算时乘的顺序及积的书写位置,理解算理。2.在探索算法与解决问题过程中,感受＂借助旧...
关键词：自主学习 教学尝试 算理 做一做 教学重点 人教版 教学内容 自学习惯 自学指导 课堂教学 
“两位数乘两位数笔算乘法(简单进位)”教学设计
《中小学数学（小学版）》2014年第7期80-82,共3页张忠莉 
教学内容：青岛版小学数学三年级下册28页信息窗2第1课时 教学目标： 1．通过创设情境，探究计算方法的多样化，优化自己的方法，自主建构两位数乘两位数（简单进位）的计算过程。
关键词：两位数 教学设计 笔算乘法 三年级下册 第1课时 小学数学 教学内容 教学目标 
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