对比练习

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小学数学课堂练习要有“五性”
《云南教育(小学教师)》2019年第7期13-14,共2页葛余刚 
课堂练习是小学数学课堂教学的重要组成部分,是学生学习过程中不可缺少的重要环节,也是教师了解学生知识掌握情况的主要途径。教师只有优化课堂练习,才能真正避开'题海战术',减轻学生课业负担,让学生核心素养培养落到实处。一、课堂练...
关键词:数学课堂练习 “五性” 练习设计 对比练习 
优化数学课堂练习的步骤及方法
《云南教育(小学教师)》2001年第Z1期43-44,共2页许梅 
关键词:课堂练习 对比练习 分数应用题 数学 进位加 女职工 生产水泥 创设情境 专项训练 变式练习 
“代数初步知识”整理和复习教学建议
《云南教育(小学教师)》1999年第5期41-41,共1页潘永庄 
一、把握“初步”尺度,突出“双基”本节教材包括三项内容:用字母表示数、简易方程及比和比例。用字母表示数的整理和复习,重点是掌握用字母表示数、数量关系、运算定律和计算公式;掌握用字母表示同分母分数相加的法则;掌握求几个...
关键词:复习教学 比和比例 基本性质 比例尺 字母表示 联系和区别 数量关系 基础知识 求比值 对比练习 
分层递进教学有余数的除法
《云南教育(小学教师)》1998年第11期41-42,共2页唐铂 
关键词:有余数除法 分层递进教学 商和余数 单位名称 对比练习 除法应用题 教学例 练习题 教学内容 教学要求 
精心设计数学练习题
《云南教育(小学教师)》1998年第9期24-24,共1页苗麟生 
数学练习是学生理解知识、巩固知识、运用知识,形成技能的重要手段,是课堂教学的重要环节。教师应遵循以下原则,精心设计练习题。一、整体性原则练习设计要整体考虑,抓住知识间的内在联系,帮助学生建立完整的知识结构。在教学工程...
关键词:数学练习设计 精心设计 解题方法 对比练习 阴影部分 工程问题 基本练习 平方分米 数学练习题 等腰直角三角形 
优化数学课堂教学结构应突出“五要”
《云南教育(小学教师)》1998年第Z2期29-29,共1页刘建明 
关键词:教学结构 数学课堂 应用题 新知识 对比练习 训练内容 导入新课 内涵和外延 课堂总结 数学课堂教学 
第六册应用题练习设计
《云南教育(小学教师)》1997年第4期40-40,共1页张焕孪 
关键词:应用题 两步应用题 练习设计 对比练习 单元复习 数量关系 日常生活 两位数 反比例 乘除法 
义务教育小学教学第二册“应用题”教学建议
《云南教育(小学教师)》1995年第4期41-42,共2页杨玉润 
简单应用题既是小学数学的基础,又是低年级数学的重点和难点。第二册中的“求两数相差多少”、“求比一个数多几(少几)的数是多少”的简单的加、减法应用题。如教学不得法,学生往往会见“多”就加,见“少”就减。为了避免这一现象,现就...
关键词:教学建议 简单应用题 编排特点 小学数学 低年级数学 小学教学 解题方法 对比练习 新教材 义务教育 
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