教学问题与对策

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学科核心素养下小学英语课堂教学问题与对策探究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期123-126,共4页李锦梅 
本研究对当前小学英语课堂教学所存在的问题展开探讨,比如存在过于侧重知识记忆的情况,学生运用语言的机会较为匮乏,教学内容未得到深入挖掘,评价体系单一等,针对这些问题提出了有针对性的对策,并且基于学科核心素养。依靠实施这些对策...
关键词：核心素养 小学英语 教学问题 对策 
核心素养理念下高中英语阅读教学问题与对策
《高考》2024年第27期99-101,共3页王李云 
核心素养理念下,教育教学更加关注学生的素养发展。在这一背景下,高中英语阅读教学面临新的任务和要求,需要立足于核心素养理念和内容来改变高中英语阅读教学现状,掌握有效的阅读教学策略,提升阅读教学的有效性,促进学生语言能力、思维...
关键词：核心素养理念 新课标 高中英语 阅读教学 对策 
高中语文学习任务群教学问题与对策
《作文（高中版）》2024年第5期31-32,共2页高志鸿 
高中语文教师应主动解决当前存在的问题,转变传统的教学观念,树立正确的学习任务群意识,从而提高学生的语言水平,以达到更好的教学效果。一、高中语文学习任务群的具体内涵高中语文学习任务群是任务导向的,它要求学生在现实的环境中,通...
关键词：高中语文 学习任务群 任务导向 教学效果 沟通与表达 阅读理解 交流与表达 独立思考 
小学语文群文阅读的教学问题与对策
《家长读本》2024年第12期61-63,共3页尹丽莎 
随着新课改的不断推进,“核心素养”教育理念深入人心,在为小学语文阅读教学指明发展方向、带来创新发展助力的同时,也对小学语文阅读教学活动提出更高要求。在此形势下,小学语文教师需要结合语文阅读特点以及学生个性化阅读需求,探索...
关键词：小学语文 群文阅读教学 核心素养 个性化阅读 语文阅读 新课改 教育理念 教学问题与对策 
经典诵读教学的问题与对策研究
《中学生作文指导》2023年第32期118-121,共4页陈悦悦 
随着新课标的深入推进,阅读教学越来越受到重视。小学语文经典诵读教学作为儿童经典诵读工程在小学的发展形式,存在显著的人文性特点,在传承中华优秀传统文化以及强化小学生语文素养上意义重大。经典朗读教学对小学语文课堂的教学效率...
关键词：小学语文 经典诵读 教学问题与对策 
中医辨证论治教学问题与对策
《医学教育管理》2023年第5期636-640,共5页常忠莲 韦薇 张可欣 
目的 改革创新医学院校临床医学专业中医学课程中医辨证论治的教学模式。方法 重新整合教学内容,培养新型教师团队,将“互联网+”融入教学实践中。采用线上线下相结合的方法,理论结合实际,提出问题、分析问题、解决问题;改革考核方式和...
关键词：医学院校 中医辨证论治 问题 对策 
小学数学几何图形教学过程中的教学问题与对策被引量：1
《数学学习与研究》2023年第18期54-56,共3页卢华生 
几何是小学数学的重要组成部分,通过几何学习可以培养学生的空间能力和抽象思维.然而,目前的小学数学几何教学中存在着,教学实际与教学现实脱离的情况和只注重图形的拼凑不注重学生实际参与的情况,这严重影响了几何教学.基于此,文章提...
关键词：小学数学 几何图形 数学教学 问题对策 
小学语文经典诵读教学问题与对策
《天津教育》2023年第15期156-158,共3页丁仕君 
在小学语文教学中,诵读经典是不可或缺的一部分,让经典浸润学生的心灵,用经典诵读启智增慧,培根护魂,提高学生的语文学习能力,是每个语文教师的责任。但是在实际的小学经典诵读教学中却暴露出了很多问题,如对经典诵读不够重视、诵读内...
关键词：经典诵读 语文学习能力 小学语文 诵读经典 启智 教学方法 学生的心灵 小学阶段 
小学低段集中识字与写字教学问题与对策研究
《进展》2023年第2期123-125,共3页鞠妍 
大连市教育科学规划立项课题“小学低段‘集中与随文’识字的策略研究”研究成果,课题编号:ND2020138。
小学低年级阶段,识字与写字是其发展过程中最重要的两项内容。学生无论在其学习的哪个阶段,识字与写字都是发展的基础。因此,在小学低年级阶段更需要将这方面的内容重视起来。然而在目前的小学低年级阶段,识字与写字却存在着多方面的问...
关键词：小学低年级 识字 写字 
初高中数学有效衔接的教学问题与对策分析被引量：4
《上饶师范学院学报》2022年第6期64-70,共7页汪小明 舒慧琪 
江西省基础教育课题(SZUSYSX2021-999)。
初高中数学教学的有效衔接,是教师进行高中阶段数学教学首先要解决的问题。基于初高中数学教学衔接的重要性,具体分析了影响初高中数学教学有效衔接的三个主要因素:教材、学生、教师,并提出了解决此问题的相应对策。
关键词：初中数学 高中数学 教学衔接 衔接对策 
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