课堂调控能力

作品数：57被引量：19H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：林青松张健陈静刘新亚钟敏更多>>
相关机构：山东师范大学南阳师范学院江苏省洪泽县实验小学沈阳市苏家屯区教师进修学校更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题黑龙江省教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=教师x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“大作者”与“小作者”
《教育家》2021年第48期71-71,共1页许宝亮 周海玲 
"三年规划"检查小组来校视察,专家们突然要听课,老师们慌了神——这种临时"抓差"的课极具挑战性,对于教师限时备课能力和课堂调控能力要求很高。最终,一位市级骨干教师"中彩"了。他讲的是统编语文教材三年级上册第七单元《读不完的大书...
关键词：语文教材 策略引导 市级骨干教师 文本情境 备课能力 棕榈树 课堂调控能力 三年规划 
职业教育教学改革背景下教师提高课堂调控能力的研究
《新课程教学（电子版）》2020年第13期80-81,共2页邵永山 
随着职业教育教学改革工作的深入开展,教师职业能力也需不断提高。实施新课程改革后,课堂环境发生了极大的变化,教师也要重视提升课堂把控能力。教师是整个课程的主导者,在课堂上要重视教师修养,加强专业性能,让课堂氛围更加高效和谐。...
关键词：职业教育 教学改革 课堂调控能力 
初中英语高效课堂建设的策略研究被引量：1
《中学生英语》2020年第12期147-147,共1页王招娣 
引言初中英语教学能否具有较高的课堂效率很大程度上取决于教师的自身能力。所以初中英语教学课堂建设的最主要策略就是提高教师的教学能力与教学水平,提高英语教师授课内容的灵活度,增加初中英语教师的课堂调控能力,从而保证教学内容...
关键词：初中英语教学 教师授课 课堂效率 初中英语教师 课堂调控能力 教学内容 初中英语高效课堂 教学水平 
农村小学英语教师如何提高课堂调控能力
《读天下（综合）》2019年第8期74-74,共1页黄念东 
广西教育科学“十三五”规划 C 类课题“壮民族地区小学英语教师专业素养有效提升的实践研究” (立项编号:2017C005)阶段成果之一。
教师的课堂调控直接影响着课堂教学效果的好坏，提高教师课堂调控能力对于提高课堂教学质量有着重要意义。课堂调控能力的强弱是一个教师专业水平高低的表现，是课堂教学人格魅力的展示。
关键词：自控能力 教师应变能力 专业知识 
不一样的课堂,让我们插上了音乐的翅膀被引量：1
《中小学音乐教育》2017年第4期19-19,共1页蔡雯 
作为新教师的我很幸运第一年就拜刘志华老师为师,不久还加入了刘老师的工作室。在为期两年半的学习过程中,每周二都会有与我同兴趣的新教师一起走进刘老师的课堂,学习新体系教学的方式方法。我们经常被刘老师灵动的课堂应变能力和课堂...
关键词：课堂调控能力 音乐 课堂应变能力 学习过程 体系教学 新教师 老师 刘志华 
初中语文教师提高课堂调控能力的途径
《广西教育》2016年第9期93-93,共1页赖明翠 
在推进课程改革的过程中,我们听到最多的是提高课堂教学实效。然而在现实教学中,我们还是能听到一些教师大吐苦水,抱怨课不好上,学生不好教、不听话等,在课堂上教师被调皮学生弄得下不了台的事也时有发生。往往教师被学生牵着鼻子转,一...
关键词：初中语文 课堂调控能力 提高 
培育教师的教学气场
《福建教育（中学版）（B版）》2014年第10期6-6,共1页
杨必武在《中小学教师培训》2014年第9期撰文指出，教学气场是教师在教学过程中由内而外散发出来的一股强大的吸引力、向心力、凝聚力和感召力，是教师教学水平和教学艺术的写照。其基本内涵包括：力透纸背的口头表达能力和直达心灵的...
关键词：《中小学教师培训》 教学过程 培育 教师教学水平 感染能力 口头表达能力 课堂调控能力 教学艺术 
“适性教育”课堂中教师的行为策略
《教学月刊（中学版）》2014年第9期11-13,共3页洪利民 
“适性教育”的核心是以生为本，所以课堂教学应该充分考虑每一个学生的学力情况，提供适合的学习，最终实现学生个体的成长，这就是我们平时所谓的“基于学生并发展学生”。但关注学生不等于否定教师的主导作用，相反，它对教师课堂调...
关键词：适性教育 课堂教学 行为策略 教师 学生个体 课堂调控能力 以生为本 学力 
高职教学改革下教师提高课堂调控能力研究被引量：1
《黑龙江生态工程职业学院学报》2014年第3期71-72,共2页陈静 
黑龙江省教育厅规划课题"高职教师职业能力提升策略与机制研究"(编号:GZC1212018)
高职教学改革对教师的职业能力提出更高的要求,课改后的课堂情况与原来的课堂大不相同,要求教师具备较强的课堂调控能力。高职教师必须提高师德修养、加强专业素养、注重课堂教学艺术,实现教师自我调控;要全面了解学生、充分信任学生、...
关键词：高职教学改革 教师职业能力 课堂调控能力 
得于“巧”用失在“滥”用——例谈教学中多媒体使用的得与失
《心事》2014年第5期62-62,共1页徐浙珉 
最近，学校各教研组安排了一系列的公开课，有新教师的“汇报课”，老教师的“示范课”，还有经过几轮“磨课”后展示的“精品课”。这些课有一共性：每一堂课教师都精心准备了多媒体课件。由此可见，广大教师在教学中运用多媒体的热情...
关键词：多媒体课件 教学 得与失 课堂调控能力 新教师 课堂效果 教材把握 公开课 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部