课堂教学提问

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核心素养培养下的高中地理课堂教学提问探究
《课程教育研究（学法教法研究）》2020年第5期117-117,共1页钟莉萍 
高中地理教学中,教师通过预设问题情境来激发学生的学习主动性,在解决问题的过程中实现教师与学生的沟通、交流与互动,培养学生的思维能力和习惯,从而促进学生核心素养的提高。本文从高中地理核心素养的培养视角出发,对地理课堂提问环...
关键词：高中地理 核心素养 课堂提问 
初中历史课堂教学提问有效性的研究
《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第10期154-154,共1页蒋继林 
初中历史课堂教学的主要目的是:将历史知识传授给学生,以便让学生的成长得到有效的促进,使学生能够得到更为全面的发展。因此,教师要能够将教学立足于学生的成长,让学生能够独立自主的去进行学习,这样才能将课堂教学有效性予以提高。
关键词：初中历史 课堂教学 教学有效性 
浅谈数学课堂教学提问方法与技巧
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第30期141-141,共1页程素云 
在高中数学课堂教学中,提问非常重要。提问是组织课堂教学的中心环节,也是实现师生互动的重要手段。课堂提问,既要有科学性,又要有艺术性。好的问题能诱发学生参与到课堂教学中来,也可以给学生提供练习与反馈的机会,有助于学习结果的迁...
关键词：数学课堂教学 提问方法 学生参与 课堂提问 中心环节 师生互动 学习结果 主动参与 
小学语文课堂教学提问的现状与策略研究
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第22期167-167,共1页才仁巴毛 
语文是小学阶段非常基础但也是非常重要的一门学科,我们的课堂教学工作不仅关乎本学科教学质量的高低,同时由于语文这门学科的工具性特点,对于其他学科的教学工作也会产生非常大的影响。在多年的教学实践中,开展提问式的课堂教学不仅能...
关键词：课堂教学提问 小学语文 现状 自主学习能力 其他学科 课堂提问 语文教师 课堂教学过程 
浅谈小学语文课堂教学提问的有效性
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第22期191-191,共1页孟凡春 
课堂提问是否有效直接影响语文教学效率的高低。准确、恰当的课堂提问不仅能激发学生的学习兴趣,而且能启发学生思维,从而很好地提高课堂教学效率。本文结合小学语文课堂中的提问实例,在课堂教学中创设良好的教育环境和氛围,使课堂提问...
关键词：小学 语文 课堂教学 提问 
小学语文课堂有效提问的策略研究
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第24期190-190,共1页白玛松毛 
因为小学生年纪较小,自主学习能力较薄弱,想法简单,认知能力较差,同时由于缺少生活经验,小学生的好奇性较大,敢说,所以课堂上有效提问对于小学生的语文教学有非常重要的作用。所以从根据现实来找小学语文的课堂有效提问方法!分析小学语...
关键词：有效提问 语文课堂 小学生 自主学习能力 小学语文 课堂教学提问 课堂教学过程 《麻雀》 
小学数学课堂教学提问艺术探究
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第11期140-141,共2页张玉明 
小学数学课堂教学需要考虑到学生的学习兴趣和上课的注意力,提问对于提高学生的注意力,引导学生参与到教学中去有很大的帮助.本文通过探究小学数学课堂教学中的提问设计环节,提问实施环节来讨论小学数学课堂教学的提问艺术.
关键词：小学数学 课堂 提问艺术 教学 
浅谈初中数学课堂教学提问的有效性
《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第21期123-123,共1页孔德莲 
课堂提问是一种教学手段,更是一种教学艺术。在现今动态生成型的课堂中,我们要不断优化课堂提问的方法、过程、内容、角度和表达,充分发挥提问的有效性。
关键词：提问 兴趣 优化 有效 
初中语文课堂教学提问之我见
《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第34期232-232,共1页凌坤林 
课堂教学是一门艺术，教学过程大多是老师提问，学生提问少，老师指疑多，学生质疑少，很不利于培养学生质疑的能力。长此以往可能会影响他们今后走上社会的各种适应能力的发展。文从几个方面阐述了教学过程中精心设疑，鼓励学生大胆提...
关键词：创新思维 巧妙设疑 激发提问 
浅论小学语文课堂教学提问的技巧与方法
《课程教育研究（学法教法研究）》2016年第9期95-95,共1页高志慧 
在语文教学中．提问是教师帮助学生解决问题，建构知识的基本方法．是启发学生思维，传授基本知识，调控教学过程，进行课堂反馈的一个重要手段。它贯穿于课堂教学的始终，成为联系师生思维活动的纽带．开启学生智慧之门的钥匙，直接影...
关键词：课堂教学提问 提问技巧 小学语文 学生思维 课堂教学效果 建构知识 教学过程 语文教师 
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