课堂情境创设

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小学数学课堂情境创设的有效性实践
《视周刊》2025年第7期77-77,共1页娄涛 
在新课改革的背景下,教学内容也在不断的转变,数学作为小学阶段的一门重要学科,其对培养学生的逻辑思维能力以及创新能力是非常重要的。教师在教学过程中要不断的优化教学模式,将情境创设有效的融入到课程的教学中,这不仅可以丰富课堂...
关键词：核心素养 优化教学模式 小学数学课堂 情境创设 情景创设 教学效率 丰富课堂 教学内容 
课堂情境创设的一“境”到底——《声声慢》朗诵脚本设计
《师道(教研)》2025年第3期157-158,共2页张娇 
核心素养下的朗读实践应当成为语文教学的一把火,从学生的实际出发,创设朗读情境,点燃学生的学习热情,将知识学习转化为言语实践活动,并贯穿整个学习活动和过程,使学生真正提升朗读技能、言语交际能力、提升核心素养。“组织班级诗歌朗...
关键词：课堂情境 声声慢 朗诵脚本设计 朗读实践 核心素养 言语实践活动 诗歌朗诵会 音韵美 
初中数学课堂情境创设的教学策略研究
《课堂内外(高中版)》2025年第9期40-42,共3页刘晓婷 
随着新课程改革的持续深入推进,情境创设在初中数学课堂教学中愈发受到重视。情境创设能够有效激发学生的学习兴趣,提升其思维能力与解决问题的能力,促使学生将理论知识与实际相结合,增强知识应用能力。其中,问题情境的选择与运用至关重...
关键词：初中数学 情境创设 思维能力 
“三新”背景下高中信息技术课堂情境创设策略初探
《安徽教育科研》2025年第3期53-55,120,共4页蒋山 
情境教学法能够提高学习者的学习效率,发展学习者的心理机能,在“三新”背景和大单元教学的趋势下,展现出学习者的应用潜力。结合教学实践,笔者提出了高中信息技术教师创设教学情境时应当遵循的四项原则,并进一步提出了“三新”背景下...
关键词：“三新”背景 高中信息技术 情境教学法 
动漫元素在初中历史课堂情境创设中的应用实践
《炫动漫》2024年第23期0123-0124,共2页马小红 
在当今信息高度发展的时代,教育方式与手段的持续创新成为提升教学质量、激发学生求知欲的关键路径。动漫元素,凭借其独特的吸引力和广泛的受众覆盖,正逐步融入初中历史教学课堂,成为构建教学情境的一种创新且高效的方式。本文旨在深入...
关键词：动漫元素 初中历史课堂 情境创设 应用实践 
新奇·真实·逻辑:小学信息科技课堂情境创设三要素
《中国信息技术教育》2024年第24期54-57,共4页杨凯 
《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》倡导真实性学习,注重创设真实情境,但在一线教学中却普遍存在情境教学不真实、难以激发兴趣、逻辑性差等问题。本文尝试破解情境创设这一难点问题,即从新奇、真实、逻辑三要素入手,丰富情境内涵...
关键词：小学 信息科技 课堂 情境教学 教学设计 
带领学生入“情”入“境”——高中政治课堂情境创设优化策略
《中学政史地（高中文综）》2024年第10期79-80,共2页孙亚琴 
高中政治学科是一门非常重要的学科,对学生的价值观念和道德品质形成都产生重要的影响。高中阶段正是学生成长的关键时期,我们要重视高中政治教学活动的高效开展,深入探究推动政治高效课堂建设的路径。
关键词：高中政治 道德品质 高中阶段 优化策略 课堂情境创设 政治高效课堂 高效开展 价值观念 
信息技术在初中物理课堂情境创设中的应用
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第9期0068-0071,共4页赵东建 
在初中教育阶段,物理科的地位至关重要,其学科特性使其与其他学科形成鲜明对比。因此,对于初中物理教师而言,选择符合物理习规律的教学方法显得尤为关键。若仅拘泥于传统、刻板的教学模式,将无法有效满足初中生对物理习的需求,甚至可能...
关键词：信息技术 初中物理 课堂情境 
核心素养视域下的初中生物学课堂情境创设被引量：1
《亚太教育》2024年第18期53-55,共3页何惠妹 
福建省南平市“十四五”中小学学科第一批骨干教师培养对象教育科研课题“核心素养视域下生物学新课情景导入创设的实践研究”(课题立项号:zxswgg2023011)的研究成果。
在教育改革背景下,培育学生核心素养已成为初中生物教学重点任务,教师在教学期间实现情境教学,通过情境创设的方式构建真实生物学习场景,能充分调动学生学习积极性,有助于其形成并提高核心素养。为落实核心素养培育要求,利用经验总结、...
关键词：核心素养 初中生物 情境创设 课堂教学 漫画 生活化 信息技术 实验 
新课标背景下小学英语课堂情境创设的策略
《师道（教研）》2024年第8期130-130,共1页雷红莲 
随着新课标的落地,越来越多的老师意识到小学英语的核心素养是旨在培养学生“学会做人”和“学会做事”。在小学英语课堂上灵活创设教学情境让学生感知语言,在真实情境中运用语言,对于提高小学英语教育质量、增加学生的学习兴趣是十分...
关键词：小学英语教育 小学英语课堂 核心素养 创设教学情境 真实情境 学会做事 新课标 学会做人 
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