空间思维

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初中地理教学中板图板画的应用与优化策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期093-096,共4页阮红彦 
本文探讨了板图板画在初中地理教学中的重要性、应用形式以及面临的挑战与优化策略。通过分析板图板画对学生地理学习兴趣、空间认知能力等方面的积极影响,结合实例阐述了其在课堂导入、知识讲解、复习巩固等环节的应用方式。同时,针对...
关键词：初中地理 板图板画 教学方法 空间思维 
空间思维视角下高中地理教学的多元构筑
《中学课程资源》2025年第4期35-37,共3页顾美 
空间思维对学生思维品质和综合能力提升有积极影响。作为初中地理教学的延伸和拓展,高中地理教学对学生的空间认知能力提出更高的要求。在教学实践中,教师要在空间思维视角下设计课程,布置学习任务,让学生在文字感知、细致读图、操作演...
关键词：高中地理 空间思维 多元构筑 
小学数学与美术融合教学对学生空间思维能力的影响研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第4期067-070,共4页高锁平 
数学作为一门兼具逻辑性与抽象性的学科,对学生的思维逻辑与空间思维能力提出了较高要求,同时现行课程标准中指出,要求学生通过认知几何图形的大小、形状、位置等关系,以帮助学生更好地理解几何知识,进而初步形成空间观念。其次,美术作...
关键词：小学数学 小学美术 融合教学 空间思维 
《地理教育》2025年重点选题方向征稿启事
《地理教育》2025年第4期80-80,共1页《地理教育》编辑部 
在教育数字化战略行动深入推进的背景下,地理教育正面临前所未有的机遇与挑战。当前,教育数字化已成为塑造教育新生态的核心驱动力,而地理学科在培养学生空间思维、人地协调观及跨学科能力方面的独特价值,更需通过技术赋能与教学创新实...
关键词：选题方向 教育工作者 人地协调观 地理学科 跨学科能力 教育新生态 教学创新 空间思维 
高中地理教学中学生空间思维能力培养策略研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期153-156,共4页王舟 
本文旨在探讨高中地理教学中学生空间思维能力的培养策略。空间思维能力是地理学科核心素养的重要组成部分,对于理解地理现象、分析地理问题和解决实际问题具有重要意义。文章首先概述了空间思维能力的定义与重要性,以及培养目标与评价...
关键词：高中地理教学 空间思维能力 培养策略 工业区位因素 
初中地理教学中学生读图能力的培养途径研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期189-192,共4页张琪 
初中地理教学中,学生的读图能力是理解复杂地理现象和培养科学素养的重要基础。文章分析了读图能力培养的意义,包括促进学生空间思维和地理认知的提升、加强数据分析和信息解读能力、发展批判性思维与问题解决能力,以及增强环境意识与...
关键词：初中地理 读图能力 空间思维 培养途径 
中学生地理空间思维能力培养研究
《中国新通信》2025年第6期230-232,共3页王璐 
地理空间思维能力作为中学生地理学习与应用的关键构成,涵盖空间感知、记忆、想象与分析等多维度的能力。然而,当前中学地理教学普遍面临教学方法单一、学生地理空间思维能力培养乏力的挑战。为了有效应对挑战,本研究建议利用多媒体教...
关键词：信息化教学 地理空间思维 中学生 地理教育 教学策略 
初中地理教学中区域认知能力的培养策略
《成功》2025年第7期0076-0078,共3页葛芳红 
区域认知能力作为地理学科核心素养的关键组成部分,要求学生能识别并描述地理区域特征,分析区域间的联系与差异,理解区域发展的动态过程。本文聚焦于初中地理教学,结合具体教学案例,探讨如何通过创新教学策略,培养初中学生的区域认知能...
关键词：地理教学 区域认知能力 空间思维 核心素养 
运用电子地图培养学生区域认知素养策略研究
《中学政史地(教学指导)》2025年第2期28-29,共2页吉荣荣 
地理教学对于培养学生的空间思维能力和区域认知能力具有重要意义。随着科技的进步,电子地图作为一种新型的教学工具,以其直观性、交互性和动态性等特点,在地理教学中发挥着越来越重要的作用。本文将从电子地图的应用角度出发,探讨如何...
关键词：电子地图 区域认知素养 空间思维能力 初中地理教学 直观性 交互性 动态性 
基于核心素养的高中数学立体几何的教学研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期033-036,共4页杨何雄 
本文基于核心素养视角探讨高中数学立体几何的教学方法,聚焦空间思维、几何直觉与逻辑推理等素养的培养。通过设计多样化的教学策略,推动学生在立体几何学习中掌握抽象的空间关系,并实现思维深度与能力提升。文章从立体几何教学的核心...
关键词：核心素养 立体几何 空间思维 几何直觉 逻辑推理 
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