互动式教学策略

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初中化学课堂中的互动式教学策略
《故事家(下)》2024年第12期43-45,共3页高林花 
在初中阶段的教学中,化学学科占有重要地位,然而,由于化学知识难度较大,学生容易产生消极情绪,导致学习效果不佳。传统的化学教学模式往往注重知识的传授,忽视了学生的主动参与和互动交流,课堂氛围沉闷,学生的学习兴趣和积极性逐渐降低...
关键词：初中化学课堂 课堂互动 自主高效 互动交流 互动式教学 化学知识 消极情绪 课堂氛围 
互动式教学策略在小学数学中的应用策略及效果
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期045-048,共4页赵晓芳 
在现代学习观的引领下,学生的学习过程被赋予了更高的互动性和思考性要求。互动式教学策略应运而生,其在小学数学试验中的实施成效显著,相较于传统教学模式,不仅极大地提升了学生的课堂参与度,还深化了他们对知识点的理解,从而实现了教...
关键词：互动式教学策略 小学数学 思考能力 学习兴趣 团队协作能力 
初中地理课堂互动式教学策略探析被引量：1
《中学政史地（教学指导）》2024年第11期68-69,共2页胡路 
互动式教学是一种以学生为主体、教师为主导的教学模式,是新课改背景下对传统教学方式的改革和创新。在初中地理课堂互动式教学中,教师可以通过创设良好的互动情境、合理利用多媒体技术、构建师生平等的互动关系等方式激发学生的学习兴...
关键词：教师为主导 初中地理课堂 互动情境 课堂互动 师生平等 互动式教学 新课改背景下 传统教学方式 
互动式教学策略在提升大学英语课程思政效果中的实证研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第11期0207-0210,共4页陆俊子 
随着全球化进程的加速,大学英语教育不仅承载着语言技能培养的重任,而且更需强化思政教育的渗透,培养出具有国际视野与坚定信念的新时代人才。互动式教学策略,以其强调师生、生生间的深度互动,为提升大学英语课程思政效果提供新思路。...
关键词：互动式 大学英语 课程思政 
基于《新目标Go for it》的初中英语互动式教学策略研究
《中学生英语》2024年第28期7-8,共2页董俊红 
引言在教育领域,英语教学对于培养学生的语言能力和国际视野至关重要,尤其是在初中这一基础教育阶段。《新目标Go for it》作为一套流行的初中英语教材,以其生动实用的内容受到广泛认可。然而,如何有效地运用这套教材,特别是在增强课堂...
关键词：初中英语 学生参与度 课堂互动 国际视野 英语教学 基础教育阶段 互动式教学策略 for 
大学英语翻译课堂中的互动式教学策略研究
《现代英语》2024年第12期112-114,共3页马钰尧 
互动式教学策略在大学英语翻译课堂中的应用日益广泛,帮助教师实现以学生为中心,促进教学相长。文章探讨了小组讨论、角色扮演、案例分析等教学策略的实施方法和效果。研究发现,合理运用这些策略能够激发学生的学习兴趣,培养他们的批判...
关键词：英语翻译课堂 互动式教学策略 教学实践 
互动教学模式在高中英语教学中的应用
《中学生英语》2024年第12期17-18,共2页潘荣娉 
英语是一门综合性很强的课程,所以,高中教师要在课堂上选用合适的教学方式,才能对学生的整体素质起到很好的作用。在新的教学理念下,教师可以采取互动式教学策略,在此基础上,激发学生的学习兴趣和探索热情,通过有效的互动式学习。
关键词：互动式学习 互动教学模式 高中教师 教学方式 激发学生的学习兴趣 探索热情 新的教学理念 互动式教学策略 
高中语文课堂教学中的互动式教学策略
《中华活页文选（高中版）》2024年第4期101-103,共3页张晓静 
随着社会的发展,教育模式也在发生深刻的变化。语文作为高中阶段重要学科,互动式教学模式有助于帮助语文教师改善课堂教学质量,激发学生学习的积极性,让学生在交流中彼此成长,能够提高学生在学习中的主体地位。在高中语文教学中教师恰...
关键词：高中语文 互动式教学 师生关系 教学氛围 
浅谈初中音乐情境互动式教学策略
《启迪与智慧（下）》2022年第11期123-125,共3页周远倩 
随着教育教学改革的深入,素质教育受到了越来越多的重视,音乐作为落实素质教育的重要科目,应注重对教学的探究。情境互动教学能够显著地提升学生的学习热情,保证教学的质量,但是在实际应用中仍然存在诸多问题。因此,本文对初中音乐课堂...
关键词：初中音乐 情境式 互动教学 
小学语文互动式教学策略
《小学阅读指南（低年级版）》2022年第11期18-20,共3页高敏 
教师将互动式的教学模式应用到小学语文教学中,会更加接近教学活动的目标。一个没有互动的课堂必然无法激发学生学习的兴趣,同时也会影响课堂教学质量的提高。随着教学的不断发展,学生应成为教学的主体,教师需要激发学生学习的好奇心与...
关键词：互动教学法 小学语文 主动思考 课堂学习 教学质量的提高 主体地位 主动学习 实际教学 
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