新教材编写

作品数：35被引量：38H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：接贵霞谢华均宋乃庆张雷陈文言更多>>
相关机构：华东师范大学西南大学沛县第二中学江苏省教育科学研究院更多>>
相关期刊：《吕梁教育学院学报》《现代基础教育研究》《魅力中国》《天津师范大学学报（基础教育版）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
落实核心素养:学为中心的小学英语新教材编写与使用建议
《基础外语教育》2024年第6期9-17,108,共10页张宏丽 
教材是实现国家课程标准理念的载体,是落实学科核心素养目标的抓手。英语教师需要树立正确的教材观,深入理解新课标的理念,研究新教材的特点,并结合学情创造性地使用新教材,使核心素养培养融入课堂教学实践。本文以外研版《英语》(新标...
关键词：小学英语新教材 核心素养 学为中心 教材编写与使用 
乐的润泽 美的旅程——苏少版义务教育艺术新教材编写特点与教学建议
《江苏教育研究》2024年第12期56-62,共7页潘丽琴 丁悦 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“‘素养导向,评价为先’的中小学音乐有效教学模式探究”(B/2022/01/46);江苏省中小学教学研究第十五期课题“指向美育的音乐跨学科学习新样态实践与研究”(2023JY15-GX-L36);江苏省中小学教学研究第十四期课题“校园美术馆区域联盟的实践研究”(2021JY14-L392)阶段性研究成果之一。
苏少版义务教育艺术新教材的编写遵照了落实立德树人、实现以美育人的原则,形成了鲜明的特点:依据艺术课标,建构均衡有序的“教材地图”;对应学习任务,形成纵横有致的学生读本;贯穿统整内容,凸显螺旋进阶的单元架构;突出育人目标,彰显...
关键词：艺术教材 义务教育 音乐 美术 
苏科版生物学新教材编写的基本原则和主要思路
《江苏教育研究》2024年第11期46-56,共11页吴举宏 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“中美初中生物学主流教材跨学科实践活动对比分析与教学实践研究”(JJZL/2021/13);江苏省中小学教学研究课题“苏科生物学·常态教学整体优化设计与实施的行动研究”(2021JY14-JC-L08)的研究成果。
2024年秋季启用的苏科版生物学教材编写的基本原则是“坚持正确政治方向和价值导向,依据国家课程标准内容要求和学业要求,遵循教育教学规律和学生身心发展规律,坚持遵守规范、继承特色与守正创新相统一”。该教材力求塑造三大特色:以探...
关键词：生物学 课程标准 苏科版教材 编写思路 教材特色 
科普版初中地理新教材编写的学科逻辑——以“认识我们所在的大洲”单元为例
《天津师范大学学报（基础教育版）》2024年第5期46-50,共5页张家辉 庄文虹 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重大课题“未来学校建设研究”(A/2021/05)。
科普版初中地理新教材的编写非常重视学科逻辑。整套教材主要围绕“宇宙环境与地球的关系如何?”“不同尺度区域的主要地理特征有哪些?”“不同尺度区域的地理环境与人类活动的关系如何?”等问题进行设计。在此逻辑下,“认识我们所在的...
关键词：初中地理新教材 教材编写 区域地理 学科逻辑 
充分挖掘课后习题蕴含的核心素养元素被引量：1
《中学生物教学》2021年第34期72-73,共2页秦莉 
新人教版教材的一大亮点就是课后习题的编制和呈现。纵览课后习题的设置,可以看出新教材编写组的良苦用心。课后习题的设置充分体现了生物学学科核心素养的考查以及对教材相应内容的拓展与延伸。教师只有站在编者的角度,才能充分挖掘习...
关键词：核心素养 课后习题 人教版教材 充分挖掘 习题编制 拓展与延伸 新教材编写 生物学 
中职“国三科”语文新教材编写素材征集刍议
《电脑迷·教师研修》2021年第8期72-73,76,共3页张恒学 
随着中等职业教育形势的发展,中职语文新教材的编写理念随之变化,中职“国三科”语文新教材编写以新课程标准为依据,围绕课程核心素养,充分考虑学生的兴趣和需求,选取富有文化内涵、文质兼美、风格多样,贴近中职学生的现实生活,激发学...
关键词：新教材 素材 原则 主题 
引导学生过有品位的语文生活被引量：1
《小学语文教师》2020年第7期22-23,共2页陈文 
2019年下学期开始,全国中小学都用上了教育部组织编写的义务教育语文新教材。这套新教材的编写方针明确,选文精益求精,体例亮点纷呈,旨在引导学生过一种有品位的语文学习生活。一、了解新教材编写特点,引导学生过有品位的语文生活1.学...
关键词：语文生活 语文新教材 学科特点 选文 义务教育 全国中小学 新教材编写 语文学习 
我国小学数学新教材编写特色分析
《好家长》2017年第48期52-52,共1页苏丽 
近几年来,随着我国科学技术的飞速发展,人们的生活水平也日益提高,尤其是对思想文化有了更高的要求,因此,教育改革也成了我国经济发展的重点。以小学数学为例,小学数学是学生认知和学习数学的一个重要的阶段,并且处在这一阶段的学生好...
关键词：小学数学 数学教材 编写 特色分析 
新目标英语八年级下册新教材编写刍议
《中学教学参考》2014年第34期46-46,共1页韩连军 
新版新目标英语八年级下册共计10个单元，它的编写体现了两个重要特点：第一，它以“题材-功能-结构-任务”为编写主线，努力为学生营造学习语境，精心设计学习内容，学练结合，符合语言的教学规律，具有新颖性和可操作性。第二，它以...
关键词：八年级下册 新目标英语 教材编写 以学生为中心 身心发展规律 学习内容 精心设计 语言活动 
人教版高中语文新教材编写的心理学分析
《群文天地（下半月）》2011年第3期165-165,168,共2页赵娜娜 
教材是课程资源的核心部分，是教学活动的媒介和载体，也是教师开展教学活动的主要依据。《课标》规定“教材要适应中学生身心发展的特点，符合语文能力的形成和发展的规律，要有助于培养学生的实践能力和创新精神，有助于形成学生良好...
关键词：教材编写 心理学分析 高中语文 人教版 教学活动 课标精神 中学生 课程资源 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部