新型教师

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励新多元,构建新时代教师专业发展之路
《教育家》2024年第49期50-51,共2页赵旭东 
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。新时代,我国教师队伍建设迈入高质量发展的新阶段,需要造就一支高素质、专业化、创新型教师队伍,为教师专业发展树立时代风向标。鉴于此,基础教育要以促进教师高质量专业发展为目标,动态平衡教师...
关键词：教师专业发展 教育大计 创新型教师队伍 基础教育 教育变革 硬环境 内在需求 教师队伍建设 
提升教师创新素养,赋能新课程改革
《教育家》2024年第38期66-66,共1页解玉嘉 
新课程改革从课程的结构、功能、内容、评价、管理以及教与学的方式等方面,对教师的创新素养提出了较高的要求。创新型教师培养是新课程实施的重要保障,也是摆在校长面前的一项重要课题。帮助教师构建创新教育理念构建创新教育理念直接...
关键词：创新素养 创新教育理念 创新型教师 新课程实施 学习创新 创新教育理论 新课程改革 教与学的方式 
靶向破解区域教研三重困境
《教育家》2024年第35期67-67,共1页方东明 
浙江省海盐县锚定教育改革发展现实需求,坚持挖掘教师发展这一教育第一资源,聚焦区域教育拔尖人才短缺、培训资源匮乏、培养路径单一等难题,健全完善人才培养体制机制,创新打造精准赋能教研模式,为专业化创新型教师队伍建设提供专业支撑。
关键词：人才培养体制 教育改革发展 教研模式 培养路径 创新型教师队伍 区域教研 拔尖人才 资源匮乏 
探索基础教育高质量发展的“滨城新路径”
《教育家》2024年第35期40-42,共3页庄孚 方华 
作为中小学科学教育全国首批实验区、国家基础教育综合改革实验区先行示范区的天津市滨海新区积淀14年改革探索经验,在“新质”理念和战略导向下,做出了哪些新的实践与探索?天津市滨海新区教育体育局党委书记、局长方华提出要加强中小...
关键词：数字化转型 基础教育 创新型教师队伍 天津市滨海新区 顶层设计 战略导向 先行示范区 滨城 
创新学术型青年教师培养,照亮教师生命成长
《教育家》2024年第27期52-52,共1页马瑞霞 
因区域内人口的大量涌入和区域拓展优质资源的需要,建校八年来,青岛市即墨区华山路小学持续实行“1+N”的集团化办学模式,将建设高素质专业化创新型教师队伍、探索学术型青年教师培养体系创新之路作为学校发展的重中之重。定制阶段目标...
关键词：青年教师培养 教师专业发展 教师成长 优质资源 创新型教师队伍 学术型 华山路 创新之路 
“不合格教师”退出机制的国际经验被引量：1
《教育家》2024年第10期16-17,共2页苑大勇 张璞 
建设高素质专业化创新型教师队伍,不仅要把好教师入口关,还必须畅通教师出口关。建立健全教师退出机制是优化教师队伍素质、提升教师队伍活力的重要保障。在世界范围内,各国教师群体中均存在教学能力不足、行为失范,甚至违法犯罪的情况...
关键词：不合格教师 创新型教师队伍 教师退出机制 行为失范 违法犯罪 教师群体 政策法规 专业化 
教师发展共同体,推动区域教育高质量发展
《教育家》2024年第10期20-20,共1页管杰 
高素质专业化创新型教师队伍是区域教育优质均衡发展的关键,我们依托教育集群和教育集团,推进区域教师发展共同体实践创新,推动区域教育的高质量发展。区域教师发展结构重组重组区域教师发展组织结构。我们建立了区域教师发展中心,鼓励...
关键词：教师发展中心 创新型教师队伍 教育集群 结构重组 教师发展共同体 实践创新 教育优质均衡发展 教师发展组织 
弘扬践行教育家精神,彰显山东使命担当
《教育家》2024年第8期4-5,共2页邓云锋 
习近平总书记高度重视教师队伍建设,始终心系教师发展,在第三十九个教师节到来之际,致信全国优秀教师代表,首次提出并全面阐述了中国特有的教育家精神,充分体现了党中央对广大教师的关心和重视,是激励、指引广大教师立德修身、潜心育人...
关键词：教育家精神 教育强国 创新型教师队伍 教师队伍建设 使命担当 精神力量 立德修身 育人 
内外双驱,构筑“双共”教师发展体系
《教育家》2024年第1期25-25,共1页朱焱 
当前,建设教育强国的战略目标和打造高质量教育体系的工作目标,对建设高素质、专业化、创新型教师队伍提出了更高要求。近年来,我校遵循师生共成长原则,提出了“‘成全’人、成‘全人’、‘全’成人”的教育主张,以“成全”“成为”理...
关键词：高质量教育 教育强国 创新型教师队伍 分层推进 教师发展体系 战略目标 专业化 更高要求 
让教师成长为更好的领路人
《教育家》2023年第14期4-4,共1页于杏林 
教师是教育生产力中最活跃的因素,教师的发展直接影响着学生的成长。当前,教育领域的新变化对教师提出了新要求,作为教师成长和育人的重要场域,学校承担着培养高质量、专业化、创新型教师队伍的重要任务,教师的成长成为学校不可回避的...
关键词：教师成长 教研共同体 创新型教师队伍 主人翁意识 成长途径 教育生产力 张弛有度 职业归属感 
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