极值问题

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高三复习中变式教学的几点思考--以导数复习中的单调性和极值问题为例
《中学教研（数学版）》2020年第4期46-48,F0003,I0001,共5页耿少峰 
变式教学成为课堂常用的一种教学模式,深受一线教师的青睐.然而其所达到的效果和对学生学习所产生的影响并未达到预期,学生对知识和概念的理解可能并没有实质的提升,多数教师只是为了变式而变式.文章通过具体事例谈谈对变式教学的一些...
关键词：单调性 变式 极值问题 一线教师 高三复习 导数 教学模式 概念的理解 
探究多元条件极值问题消元之思维痛点
《中学教研（数学版）》2019年第4期33-37,共5页余继光 
文章诊断多元函数条件极值问题中的痛点症状:条件与目标结构识别不畅、多元复杂结构转化不畅、消元基本方法运用不畅,探究了其产生之根源:代数式结构判断意识不强、多变量消元基本方法不熟、多变量消元基本思想不牢,给出痛点解除的方法...
关键词：信息结构 有序思维 靶向治疗 思维痛点 
离散型多变量条件极值问题新探
《中学教研（数学版）》2011年第11期36-37,共2页张俊杰 刘海槐 
1问题引入 例1将2006表示成5个正整数x1,x2,x3,x4,x5之和．
关键词：条件极值问题 多变量 离散型 问题引入 正整数 
简述极小值点与三角形内心相关的点函数
《中学教研（数学版）》2010年第11期42-43,共2页黎海燕 吴康 
几何极值是竞赛数学的热点问题之一，很多专家、教师都研究过大量的几何极值问题，总结了很多求解方法．其实，除了各式各样的求几何极值的方法外，其中蕴含着的美妙性质更是值得我们去探究．研究发现不少点函数（设P为非空点集，若按...
关键词：函数 几何极值问题 三角形 极小值 内心 竞赛数学 求解方法 对应关系 
离散极值问题求解初探
《中学教研（数学版）》2008年第4期46-48,共3页张杰 
求函数最值问题是数学中的一个重要的问题，其中离散极值问题是竞赛中常常出现的热点．本文介绍2个求解此类问题的方法，供读者参考．
关键词：问题求解 极值问题 离散 函数最值问题 数学 
巧用代换法求最值
《中学教研（数学版）》2007年第10期17-19,共3页王递 王复原 程澄 
代换法即变量替换法，是用一些新的变量（元）替换原来的变量（元），从而对原数学问题进行变形，达到化难为易、化繁为简的目的．求极值问题，往往是将生活中的优化问题数学化，变为求函数或变量在一定条件下的极大（小）值．这类问题...
关键词：整体代换法 最值 巧用 数学问题 极值问题 三角代换法 化难为易 化繁为简 
一个分式不等式的应用
《中学教研（数学版）》2006年第3期44-45,共2页吴光耀 
本文给出一个分式不等式，利用它可得到一些不等式的简捷证法，并轻松地解决一些较复杂的极值问题．
关键词：分式不等式 应用 极值问题 证法 
极值研究高考题探索多解法
《中学教研（数学版）》2004年第8期23-24,共2页江卫根 金建荣 
在对高三学生进行数学总复习时，笔者有目的地对函数极值问题进行了一次专题讲座，通过对一道高考模拟题的多角度，全方位的审视，介绍了多种求极值的方法，实践表明：这对于开阔学生视野，提高综合解题水平，启迪学生思维，很有益处．
关键词：高考题 高三 数学复习 函数极值问题 解题方法 
一类几何极值问题的解法
《中学教研（数学版）》2000年第9期16-17,共2页于永福 
关键词：几何极值问题 高中 数学题 解题方法 
一类极值问题的探究
《中学教研（数学版）》2000年第5期28-29,共2页龚辉斌 
关键词：中学 极值问题 研究 
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