教材特点

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基于小学科学教材特点的创生性教材使用方法
《新课程（小学）》2019年第6期114-115,共2页丁贤丰 
随着我国经济科技的高速发展,我国的教育行业也得到了充分的发展。教育改革使得教材也发生了改变,教师在教学的过程中应当对教材的内容和特点有深入的了解以及自身独到的见解,能够在课程当中充分使用教材进行教学,主要分析小学科学教材...
关键词：小学科学 教材特点 创生性教材 
浅谈三年级起步作文教学
《新课程（小学）》2016年第5期73-73,共1页朱春 
三年级作文处于起步阶段,学生才刚刚迈入写作的门槛,会普遍感觉到写作的困难。主要是因为从一、二年级写话到写段,字数有所增加,还有从单纯的写话到一定的描述,语言上还需有所提高。都说:"兴趣是最好的老师。"只有激发学生的写作兴趣,...
关键词：写作兴趣 写话 教材特点 读写结合 指导写作 从一 熟读成诵 课件展示 成语接龙 古诗词 
培养学生良好的品德行为之我见
《新课程（小学）》2016年第4期168-168,共1页江远梅 
作为班主任,我们对学生的德育活动就不能单靠语言文字教育,而是要将教育活动渗透到学生的学习生活中,让德育工作无时不在、无处不在,下面谈谈本人的一些看法:一、以身作则,树立模范榜样自我当班主任开始,我一直注意自己的形象,时刻提醒...
关键词：语言文字 品德行为 德育活动 模范榜样 班风 班集体 赏识教育 教材特点 教育活动 垃圾分类 
体育游戏在教学中的运用
《新课程（小学）》2016年第3期130-131,共2页李天巍 
游戏是一种十分复杂而又影响很广的重要活动形式。为了使小学体育课对学生产生吸引力,提高体育课的质量,我们就要重视游戏。在教学内容允许的情况下,可以通过游戏来激发学生的兴趣,当体育教学的内容与个体的兴趣结合在一起时,学生的学...
关键词：体育游戏 小学体育课 智力活动 体力活动 游戏活动 意志品质 课堂气氛 群体活动 教材特点 道德品质 
小学英语阅读课教学浅析被引量：1
《新课程（小学）》2015年第11期148-149,共2页刘福荣 
新课标指导下的课堂教学,其学习方式与教学过程在发生着变化。如何对小学英语阅读课教学进行改革,提升小学生英语阅读能力是我们必然要面对的难题。现在我从以下两个方面浅谈一下小学英语阅读课教学。一、阅读课的设计要结合教材的特点...
关键词：小学英语 阅读课教学 小学生英语 课堂教学 教材特点 写作技能 教学活动 学习方式 课后学习 教学过 
《雷锋叔叔你在哪里》教学反思
《新课程（小学）》2015年第11期189-,共1页孟雪莲 
3月5日是学习雷锋活动日,因此那天我们二年级语文教师都讲第6课《雷锋叔叔你在哪里》。那天第二节是语文课,第一节下课我走进班级,班干部就告诉我,有学生在数学课上玩,用数学小棒射其他人。我一听课上这么乱,就对那几个学生进行教育。...
关键词：雷锋叔叔 班干部 教材特点 课堂气氛 辗转难眠 交际用语 三维目标 雷锋精神 课堂实际 波斯纳 
培养学生学习数学的兴趣
《新课程（小学）》2015年第5期94-94,共1页何倩华 
"兴趣是最好的老师。"培养学生的学习兴趣,让学生在愉快的气氛中学习,是调动学生学习积极性,提高教学质量的重要条件,也是减轻学生过重负担的根本措施。一、导入新课时引发学习兴趣导入新课是一堂课的重要环节,俗话说"良好的开端是成功...
关键词：学习过程 教材特点 教学质量 堂课 教学情境 巩固练习 课堂气氛 体验学习 课堂教学 学习愿望 
《植物妈妈有办法》教学反思
《新课程（小学）》2015年第2期159-159,共1页姜小芹 
《植物妈妈有办法》是二年级上册语文第一单元的一篇课文,是一首关于自然知识的诗歌。本课突出的特点是拟人手法的运用,很适合小朋友阅读,也易于调动他们的阅读兴趣和观察探索大自然的欲望。我在教学这节课时有以下几个特点:一、激发学...
关键词：单元的 口头表达能力 教材特点 我在 堂课 小学语文教师 课程标准 
在“自由”与“规则”中行走——小学生习作指导的一点思考
《新课程（小学）》2014年第12期40-40,共1页张亚萍 
在习作指导中,我们希望学生能自由地表达,即用自由的语言、自由的文体形式、自由地抒发内心真实的想法。但是由于教材特点、学生年龄的特点、表达水平等一系列的规则限制了这种自由的发展。那么,作为一线教师的我们,该如何通过习作指导...
关键词：学生习作 教材特点 文体形式 阅读教学 作文指导 观察生活 写话 第一学段 改作文 阅读感受 
怎样培养民族小学生的空间智能
《新课程（小学）》2014年第11期29-29,共1页黄基惠 
我在二十多年的教学生涯中,教的学生90%都是彝族学生,他们在语言表达上困难大,这就导致了他们在学习上困难重重,只能学习到一些浅显的知识。特别是遇到"空间与图形"这部分内容时,困难会更大。我从教学中总结了一些经验,要想把这部分内...
关键词：空间智能 教学生涯 生活情境 教材特点 数学思考 教学效果 问题生活化 目标性 课程标准 操作过程 
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