教师教学思维

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教师教学思维的运行机制与发展策略
《长春师范大学学报》2024年第9期141-145,共5页单妍 
国家社会科学基金2021年度国家一般课题“普通高中高质量课程体系的多元协同建设机制研究”(BHA210139)。
教育变革与教学创新的关键在于重视教师教学思维的发展。教师培养模式单一、思维训练课程缺乏、评价系统不完善成为阻碍教师发展教学思维的直接因素。教师发展教学思维,须回归“教学思维运行机制”这一本义,了解描述、选择、表征、推断...
关键词：教学思维 运行机理 跨界思维 AMO理论 
数智化时代高校思政课教师教学思维创新的意蕴与图景被引量：3
《锦州医科大学学报（社会科学版）》2024年第3期1-5,共5页匡宁 徐晓莉 
安徽省哲学社会科学规划项目“新中国70年思想政治工作重心转移与方法创新研究”(编号:AHSKQ2019D050)的研究成果。
党的二十大开启了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的新征程。要走好新时代新征程,全面建成社会主义现代化强国,需要强化现代化建设的人才支撑。高校思政课教师作为落实立德树人根本任务关键课程的重要责任人,必须立足于数智化...
关键词：数智化时代 高校思政课教师 教学思维创新 
新课标背景下中小学音乐教师教学思维更新的三个维度被引量：1
《教师教育论坛》2023年第8期26-28,共3页黄毓茜 
2022年4月,教育部印发《义务教育艺术课程标准(2022年版)》,这标志着中小学教育正式进入核心素养时代。在这一时代背景下,本文立足课程标准,提出中小学音乐教师教学思维更新的三个维度:一是发展创新思维;二是注重学科融合;三是聚焦核心...
关键词：艺术课程标准 核心素养 教学思维 
“一环四维”:基于SOLO分类理论提升教师教学思维水平的校本研修模式探索被引量：1
《教育科学论坛》2023年第23期35-38,共4页曹国华 李园园 
杭州市2022年教育科研课题(教师教育课题)“一环四维:基于SOLO分类理论提升教师教学思维水平的校本研修模式探索”(2022JSJY024)。
运用SOLO分类理论构建“一环四维”的校本研修模式,以“Why-What-How-If”任务链为抓手,构建校本研修循环圈;以“思维课堂”为抓手,聚焦教师课堂教学,在“内容的选择、目标的设置、方法的应用、评估及反馈”四个方面进行观察研究,根据...
关键词：“一环四维” SOLO分类理论 教师教学思维 校本研修 
“教一篇,知一类”的小学语文阅读教学策略探究
《新教师》2022年第2期39-40,共2页林吓伟 
莆田市教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“学科核心素养下语文教读课‘教一篇,知一类’研究”(立项编号:PTGFKT20091)的成果之一。
阅读教学是小学语文教学的重要内容。当前,如何更好地开展语文阅读教学活动?阅读教学要教什么、怎么教?阅读教学要培养学生什么样的能力?这些都是困扰语文教师的重要问题。很多语文教师教学思维固化,在教学时,只分析文本中的语言、结构...
关键词：策略探究 小学语文阅读教学 小学语文教学 阅读教学策略 阅读教学的有效性 教师教学思维 语文教师 分析文本 
多措并举共促高中英语写作教学提高
《中学生英语》2021年第10期14-14,共1页朵琴 
甘肃省教育教学“十三五”规划2020年度一般课题,课题名称《高中学生英语写作困难的原因及策略分析》,课题编号:GS[2020]GHB4189
新课程改革背景下,高中英语写作教学面临改革升级,提出了多维度创新,多角度提高,多方位升级,让教学改革与时代同步的要求,确保高中生英语写作素养的全面提升。1.高中英语写作教学现状1.1高中英语写作教学模式存在单一问题我国长期以来...
关键词：教学成绩 教学评价方式 高中英语写作教学 新课改 教学改革 高中生英语写作 新课程改革背景下 教师教学思维 
核心素养理念下构建教师教学思维策略研究
《休闲》2021年第2期0167-0167,0169,共2页崔靖 
教师对于学生核心素养的发展起着举足轻重的作用,而教学思维直接影响并支配着教师实际的教学行为,构建教学思维对于贯彻核心素养有着重要的价值,本文以教学思维的概念、意义、构成要素的梳理作为切入点,提出了构建教师教学思维的策略:...
关键词：核心素养 教学思维 构成要素 策略 
复合思维:让语文深度学习真正发生
《语文天地》2020年第27期27-28,共2页徐辉娟 
江苏省前瞻性教学改革项目《小学“复合思维”语文教学的实践研究》研究成果。
学生思维的发展与提升是语文的重要教育目标之一。但是,在日常的课堂教学中,思维含量低,许多学生思维单一的问题还较为突出。我们习惯性地从学生方面找原因,却忽略了教育的另一个主体:教师。学生思维的高低也取决于教师教学思维的高低...
关键词：复合思维 思维含量 线性思维 学习真正发生 简单思维 教师教学思维 发展与提升 教育教学活动 
新时代高校思想政治理论课教师教学思维方法研究被引量：2
《河北青年管理干部学院学报》2020年第1期57-60,共4页张立杰 冯洁玉 
陕西省社科联重大理论与现实问题项目“陕西省高等院校大思政教育格局构建研究”(2019Z126)
新时代思想政治理论课在贯彻党的教育方针,落实好立德树人根本任务过程中发挥着重要的作用。思想政治理论课教师在教学过程中应当正确运用教学思维方法,设计科学的教学内容,使思想政治理论课变得丰富、生动,有吸引力。教师要运用好历史...
关键词：新时代 思想政治理论课 教学思维方法 
初中数学有效教学策略探究
《情感读本》2019年第27期92-92,共1页孙玉华 
自主学习能力的培养锻炼,这应当成为初中数学课程教学的一个核心目标及教学的指导方向。学生自学能力来源于教师的有效引导,以及教师教学思维与观念的转变。微视频技术确实可以很大程度为初中数学课程的教学带来辅助效果,想要更充分地...
关键词：初中数学 学生自学能力 有效引导 观念的转变 教学策略探究 教师教学思维 微视频技术 教学模式 
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