教师训练

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法治意识在小学《道德与法治》教学中的贯彻策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第7期0085-0088,共4页王颖 
本文在对我国小学法治建设进行了深入剖析的基础上,提出了在我国基础教育中开展法治观念建设的迫切性。为提高学生法律素质,在课程设置上,要有针对性地进行教学方式的改革。指出了应重视教师的作用,并提出应加大对教师的培养与支援。在...
关键词：法治教育 小学阶段 教学对策 教师训练 评价机制 
教师心理操纵与体育专业大学生训练焦虑的关联:有调节的中介效应
《潍坊工程职业学院学报》2024年第2期87-93,共7页张致铜 王格 田奔奔 王靖江 简玉童 彭跃 汪建一 
江西省高校人文社会科学重点研究基地项目“新发展阶段江西体育健身产业新发展格局构建研究”(JD22015)。
目的:探讨教师心理操纵对体育专业大学生训练焦虑的影响,并分析未来取向与教师训练参与在其中的作用。方法:采用教师心理操纵量表、未来取向评估、教师训练参与量表、大学生训练焦虑评估量表对3360名调查对象展开研究。结果:(1)教师心...
关键词：教师心理操纵 训练焦虑 未来取向 教师训练参与 体育专业 
“长文短教”论短长
《小学语文教学》2021年第8期9-10,共2页潘佳丽 
教材中有一些篇幅比较长的课文,教师在教学设计处理时,需要建立"长文短教"的意识。如何看待"长文短教"中的"长"与"短"呢?这是个需要深入思考的问题。教师文本解读要"短",学生阅读时间要"长";教师学法传授要"短",学生学习内化要"长";教...
关键词：长文短教 教师训练 学法 教学设计 语文教师 文本解读 实践应用 发挥主导作用 
中学生跳高力量训练方法的探讨
《田径》2020年第8期40-41,共2页蓝荣福 
跳高项目是一项技术性、观赏性、挑战性较强的田径运动竞赛项目,有着深厚的群众性基础,深受广大学生的喜爱。通过跳高运动训练能增强腿部力量,提高弹跳力,发展身体的灵敏和协调性,是一项具有较好锻炼价值的项目。跳高训练的整体水平不高...
关键词：跳高成绩 教师训练 弹跳力 力量训练方法 锻炼价值 整体水平 腿部力量 竞赛项目 
新课程理念下小学语文课堂教学的提问技巧
《散文选刊（中旬刊）》2020年第1期172-172,共1页林小砚 
众所周知,在小学语文课堂教学中,我们教师对学生的提问是课堂教学的重要组成部分之一。它是教师训练学生思维的有效途径之一,也是我们师生之间进行互相交流、讨论学习的最重要手段之一。目前,我国《语文新课程标准》明确指出:“在发展...
关键词：教师训练 语文新课程标准 提问技巧 师生之间 小学语文课堂教学 培养学生思维能力 语文知识 互相交流 
教材的多重价值
《新课程》2018年第35期88-88,共1页高先梅 
部编版新教材为课堂教学改革提供了一个崭新的平台,又对课堂教学改革提出了全新的要求,因此对中学语文课程资源的开发和利用是一个新的论题。那么,应该如何开发和利用课程资源呢?一、依托文本,用好教材资源教材资源,狭义的教材即教科书...
关键词：教师训练 课文内容 
问到点子上，问在关键处
《四川教育》2018年第08X期74-74,共1页罗凌云 
质疑是小学数学中进行启发式教学的一种主要形式，是教师训练和培养学生思维能力的重要工具，是师生互动交流的纽带，是“有效教学的核心”，更是学生创新思维发展的基石。在小学数学教学中，我进行了学生质疑的习惯培养、方法传授、情...
关键词：小学数学教学 学生质疑 创新思维发展 习惯培养 启发式教学 思维能力 教师训练 互动交流 
有效运用提问策略,优化英语课堂教学
《陕西教育（教学）》2017年第10期72-72,共1页郝瑞花 
课堂提问是教师训练学生思维和提高学生理解能力的主要手段。合理运用提问策略是教学进程得以顺利进行的关键。这种教学手段以学生为主体,通过设计不同层次的问题,充分调动学生学习英语的积极性、主动性和创造性。有经验的老师在教学过...
关键词：提问策略 课堂教学 教师训练 教学过程 教学手段 教学目的 知识的理解 思维过程 教学进程 课堂气氛 
夏邑:依托校园足球 提升办学品位
《河南教育（基教版）（上）》2017年第9期19-20,共2页聂丽 
学校体育活动,是全面实施素质教育的重要组成部分。有理想、有道德、有文化、有纪律,加上体魄强健,是具有现代特征的一代新人的重要标志。校园足球,寓乐、美、学、文于一体,在培养和造就全面发展的人才过程中,具有不可替代的作用。近年...
关键词：办学品位 学校体育活动 文于一 个性特长 身体素质 夏邑 特色学校 教师训练 试点学校 颠球 
课堂内外话积累
《吉林教育》2017年第27期63-63,共1页陈琪 
积土成山,风雨兴焉;积水成潭,蛟龙生焉。学习母语不是靠传授,而是靠积累,这已成为教育的共识。在语文教学中,阅读积累是积累的主渠道。通过阅读,学生一点一滴地吸收人类优秀文化的精华,并逐步内化为个体的基本素养。那么,在阅读中引导...
关键词：课堂内外 语言表达形式 古诗词 人文修养 古典文化 教师训练 阅读过程 游园不值 熟读成诵 课外书籍 
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