教学程序

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新教材背景下显化科学方法教育的教学探索——以“牛顿第一定律”一节为例
《中学物理教学参考》2024年第31期8-11,共4页孙宏涛 孙鹏伟 
以“牛顿第一定律”一节为例,设计以科学方法教育为主线、物理知识为载体、科学思维及科学探究融合渗透的教学过程,探索以科学方法教育为主线的教学方法,探寻科学方法教育的有效途径。
关键词：科学方法教育 科学思维 科学探究 教学程序 
在生活的此岸与彼岸之间——校园教育和课堂教学的一种可能性分析
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第7期209-212,共4页王晔 
在今天的教学中,备、讲、辅、考、评是标准的教学程序,其中教师的知识讲解和学生的知识接受是教学活动的主体,知识是教学活动的工具,成绩是教学活动的产品。因此量化的考量成为教学的隐性主体,教育成为现代“消费受控社会”下的商品消...
关键词：教学程序 消费受控 格物致知 教育在场 
力学入门教育策略探究
《中学物理教学参考》2018年第12X期97-97,共1页陈淑琳 
力学是初中物理课程的重要组成部分,是学生学习物理知识、构建物理学科体系的基础。力学内容比较繁杂,不少学生刚开始学习力学知识时感觉难度很大,面对力学问题往往不知道如何下手,久而久之就失去了学习物理的兴趣,进而影响学习的效率...
关键词：力学知识 学习兴趣 物理知识 物理学科 物理实验教学 教学程序 物理教学 
加涅信息加工教育理论指导下的教学程序探究
《新课程》2017年第30期16-16,共1页陈永陶 
高中政治是新课改背景下的一门素质教育课程,高中生对政治进行学习能够使其自身的基础素质得以完善和提高,从而推动自身的全面发展,还能够使其在学习过程中掌握更多相关知识,丰富自身的知识经验,从而促进自身健康成长。基于对高中政治...
关键词：高中政治 教学程序 实践练习 
说课
《语文教学通讯（初中）（B）》2017年第6期1-1,共1页
说课最大的特点在于“说理”，即“为什么要这样教”。备课、上课只能看出教师教的什么和怎样教的；而说课不仅要说教什么、怎样教。还要说清“为什么这样教”，即说出大纲、教材、教育理论、学生实际情况的依据。因此，说课人要有目的...
关键词：说课 教育理论 学生实际 教学程序 教学方法 目的地 科学性 逻辑性 
中职语文课堂教学的互动方式
《语文天地》2017年第10期31-32,共2页高赟萍 
互动式教学的理念虽然得到了广大教育工作者的充分认同,但在实际的教学过程中,其互动有效性却一直无法提高,主要存在两个方面的原因：一是教师对互动式教学的认识不清。互动式教学只是一种教学方式的概念,基于这一概念并没有一套具体的...
关键词：语文课堂教学 互动方式 互动式教学 中职 教育工作者 教学过程 教学方式 教学程序 
《邹忌讽齐王纳谏》说课稿
《杂文月刊（教育世界）》2016年第2期31-31,共1页罗宗波 
我说课的内容是《邹忌讽齐王纳谏》，这是义务教育课程标准实验教科书九年级下册第六单元的一篇课文，下面我从教材分析、教学目标、教法分析、学法指导及教学程序五个方面来说课：
关键词：《邹忌讽齐王纳谏》 说课稿 义务教育课程标准 实验教科书 教材分析 教学目标 教法分析 教学程序 
教育在于发现和给予
《中小学心理健康教育》2016年第3期1-1,共1页谭洪樱 
整齐划一，是当下中国教育的常态。统一的教材，单一的教学程序，不变的教学行为，一样的作业，相同的评价，使得教育死气沉沉。每个学生生下来都是“原创”，经过学校教育后，一个个变成了“赝品”。我们的教育必须走出这个樊篱，让每...
关键词：中国教育 教学程序 教学行为 学校教育 学生 教材 
让小学英语课堂“活”出精彩被引量：2
《创新时代》2015年第9期82-83,共2页颜惠良 
记得有位教育学家说过：现代教育的重点在于指导活动和采用活动型的教学程序。这种学习类型比正规课堂的学习类型更合理，这主要是因为由活动而学习比正规课堂情境下的学习更有意义，而且更易于迁移到新情境中去。自新课标颁布和实施以...
关键词：课堂教学 中小学 英语 教学程序 现代教育 教学模式 教学理念 教学实践 
素质教育思想在目标教学中的体现——浅谈思想品德课教学
《新课程学习》2015年第13期13-13,共1页周利英 
从今年的新生入学起,摒弃了旧的教学模式,采取尊重学生主体的教学模式,在每一节课中都体现了素质教育的要求。采用素质教育的具体方法和手段,以期尽可能地尊重学生、理解学生、引导学生,千方百计地变换施教方法,与学生沟通感情、交流信...
关键词：教学程序 激发兴趣 师生互动 测评目标 
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