教学惯习

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相关机构：西南大学华中师范大学海安县教育局乐山师范学院更多>>
相关期刊：《中学语文教学参考（中旬刊）》《天津市教科院学报》《体育教学》《教学与管理》更多>>
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教学惯习:内涵、价值与运作机制构建
《教学研究》2025年第2期86-92,共7页李林海 
教学惯习作为一种衍生于客观教学场域、作用于教师教学行为的倾向性表现,其对教育研究与实践工作而言意义非凡。以惯习理论及已有研究为基础,首先,对教学惯习的内涵作思辨性探讨和重新界定,解决概念认识上存在的问题;其次,进一步明确教...
关键词：教学惯习 教学场域 文化资本 布迪厄 
新课标理念下体育教师“教学惯习”重塑
《体育教学》2024年第8期59-61,共3页徐庆涛 申克才 
随着《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》的实施,体育教师作为课标有效落实的最终执行者其角色的关键性更加凸显,而教师的“教学惯习”在教师的执行力方面发挥着策略性的指导作用,基于此,本文在阐明何为“教学惯习”的基础上,解...
关键词：新课标 体育教师 教学惯习 
不确定性的寻求——“即席创作”教学的价值澄明与实践策略
《教育理论与实践》2024年第19期59-64,共6页金鑫 
安徽省哲学社会科学规划项目“基于项目化学习的五育融合机制构建与实践探索”(项目编号:AHSKY2021D38)的研究成果。
在社会加速力量日趋增强的时代,教师很容易丧失具体而真实的教学存在,按照早已写好的剧本铺陈,但教学不是一个完全既定化了的世界,其过程的不确定性常常遭遇和教学预设的冲突,需要教师做出明智的判断。相对于通过文字显现的教学行动,“...
关键词：教师 教学的不确定性 “即席创作”教学 教学惯习 教学思考 教学存在 教学智慧 
数字化转型背景下小学数学教师教学惯习的重塑
《中小学教师培训》2024年第3期29-34,共6页覃万安 王梅 佘竟航 
2022年度贵州省级金课项目“儿童发展心理学”研究成果(编号:2022JKHH0361)。
随着社会的不断发展,推动教育数字化转型是促使教育事业走向现代化的必然选择。基于布迪厄场域理论中的资本形式,审视小学数学教师的教学惯习,该教学惯习面临以下挑战:从文化资本上看,其数字文化资本的应用能力不足,制约了教学过程的有...
关键词：数字化转型 小学数学教师 教学惯习 惯习重塑 
教师教学惯习探析被引量：2
《教学与管理》2021年第23期1-4,共4页张兰婷 
山东泰山学院校级课题“实习教师知识体系重构与教学困境破解策略研究”(QN-02-201702)的研究成果。
教学惯习是教师在教学实践中逐渐形成而固化的行为倾向系统。作为惯习的一种,教学惯习同样具备历史性、自动性、创造性等特点。教学惯习普遍存在于教师教学场域内,并在给予教师本体性安全的基础上,促进教学的顺利展开,这是教学惯习的价...
关键词：惯习 教学惯习 场域 教师教学 
从“知、情、意、行”看教师的教学惯习及应对策略——以“个人收入的分配”为例被引量：2
《中学政治教学参考》2021年第29期72-74,共3页陈晓庚 
山东省教育科学“十一五”规划课题“‘自主建构、小组合作’探究课堂的研究与实践”相关成果,课题批准号:2010JG030。
教师在长期教学过程中无意识地会形成一些教学惯习。其中,消极的教学惯习既不利于教师专业发展,又不利于完成立德树人根本任务。在落实学生知情意行的教学行动中,教师应形成自己的知情意行教学惯习。教师要敢于突破自我,克服讲透讲细、...
关键词：教学惯习 知情意行 立德树人 创新 
公开课场域下教师教学惯习形成探讨被引量：7
《教育学报》2021年第1期73-82,共10页徐飞 徐琳琳 
“表演”“作秀”被认为有损于公开课的价值取向,回归真实课堂便成为相关研究关注的焦点。事实上,公开课有别于日常教学,具有特殊的场域逻辑和行为惯习。以重庆市Y区优质课大赛为例,从时间、空间、人物三个维度分析公开课活动现场,发现...
关键词：公开课 场域 剧场效应 教学惯习 
教学惯习转变:在课例研讨中实现自我反思被引量：3
《中学化学教学参考》2018年第13期68-70,共3页耿雁冰 
江苏省教育科学“十三五”规划课题“核心素养观下的初中化学深度实验教学研究”(课题编号:C-c/2016/02/100)阶段成果
教学惯习是在教学经验不断内化与积淀基础上建立的一种反应方式。促进教学改进与教师专业发展，就是要把社会学的“惯习”转化为教育学的“习惯”，进而形成新的教育学意义上的“惯习”，强调内部形塑。学科组课例探讨中的自我反思，可...
关键词：教学惯习 转变 课例研讨 自我反思 
教学惯习影响的体育教学改革反思与探索被引量：1
《青少年体育》2017年第9期70-71,共2页赵克昌 
教学改革是我国基础教育实现转型发展的有益探索,成功的教学改革能够为教学工作带来深刻的影响与深远的意义。多年的实践与探索表明,对教学改革实施产生影响的因素不仅有来自社会和家庭等的外在环境压力,还有来自学校、教师与教育等的...
关键词：教学互动 体育教学 教学行为 基础教育 教学信念 自主学习 教育教学方式 反思性教学 终结性评价 默会知识 
从职员到专业者:大学教师教学实践行动模式续谱被引量：1
《教师教育研究》2017年第4期67-75,83,共10页许国动 
广东省教育厅创新强校工程教育科研(高校认定)资助项目(2016GXJK116);广东省社科规划后期资助项目(GD15HJY01)阶段成果之一
大学教师教学发展已经成为高等教育内涵式发展的关键领域,促进大学教师教学发展的身份认同,这是将大学教师既作为工具也作为目的的价值追求。通过大学教师教学惯习的概念图谱和内涵分析,大学教师教学惯习转化成教学信念与教学策略的关系...
关键词：大学教师 教学实践 教学惯习 行动模式 教学策略 
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