教学情景

作品数：3275被引量：2159H指数：15
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：吴婷婷王钦忠陈基曹少华陈勤更多>>
相关机构：华东师范大学西北师范大学福建师范大学新疆生产建设兵团更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目浙江省教育科学规划课题国家教师科研基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=课堂x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
计算机专业课程情境化教学方法研究
《电脑知识与技术》2024年第25期130-132,142,共4页何传波 王国才 尹兰兰 
河池学院教育教学改革项目:基于项目驱动的数据可视化课程教学改革的研究(2023EA019);河池学院2023年度教学团队项目:计算机类专业操作系统系列课程教学团队;河池学院课程思政示范课程项目:Java程序设计(2023KCSZ16)。
为提升课程教学质量和课堂效率,发挥学生的主体性,研究了教学情境导入示例设计方法,从师生需求、教学目标和教材、技术现状及发展、学生基础等方面设计导入阶段的教学情境示例,该方法已经应用于操作系统、物联网工程导论等课程的教学情...
关键词：课堂效率 教学情景 设计方法 操作系统 导入示例 
智慧课堂,让数学课生动有趣
《艺术界》2024年第3期80-81,共2页孙涛 
在教学实践中,智慧课堂有诸多妙处,尤其是数学课。若能充分运用现代化信息技术,创设有效教学情景,构建较为鲜明的小学数学智慧课堂,能让数学课变得生动有趣。
关键词：智慧课堂 小学数学 现代化信息技术 生动有趣 数学课 教学情景 教学实践 创设 
赵静教授课堂实录
《歌唱艺术》2024年第5期33-40,共8页蔡甜甜 
赵静教授在中国音乐学院任教28年,培养了大批优秀学生,积累了丰富的教学实践经验。她在教学中强调“技巧训练”与“非技巧训练”并行。“技巧训练”即声乐技能与用声方法的训练;“非声乐技巧训练”即声乐理念、修养、语言、风格等方面...
关键词：赵静 直观感受 技巧训练 中国音乐学院 对话形式 优秀学生 课堂实录 教学情景 
浅谈高中语文“混合式”学习生态构建策略
《教育》2023年第34期93-95,共3页童奕鹏 
教育部福建师大基础教育课程研究中心2021年开放课题“后疫情时代高中语文多元混合式教学的实践研究”(批准号:KCZ-2021020)的研究成果。
在当前高中语文教学过程中,语文教师构建相应的“混合式”学习生态环境需要对现有的教学工作进行革新、优化、调整,本文对“混合式”学习概念以及内涵进行简要阐述,对“混合式”学习理论基础进行分析探讨,对当前高中语文课堂教学现状....
关键词：高中语文教学 学科教学改革 教学活动设计 高中语文课堂教学 构建策略 教学情景 学习生态 语文教师 
核心素养角度下小学数学智慧课堂的构建
《师道（教研）》2023年第12期149-149,共1页罗银意 
核心素养学科教育并不是只实施课堂教学,必须对教学情景进行科学设计,从而使学生了解学科本质。在信息技术日益发展的过程中,课堂教学呈现智慧化以及信息化的发展趋势。笔者针对小学数学教学,探究了核心素养下构建智慧课堂的方法。
关键词：核心素养 智慧课堂 学科本质 信息技术 智慧化 小学数学教学 教学情景 课堂教学 
小学数学课堂教学情景创设的实践与探析
《散文选刊（中旬刊）》2023年第10期153-154,共2页阿布都拉·阿布都热西提 
在小学教学质量提高的同时,对于情景化的教学模式进行有效的研究,可以促进学生对于知识的学习,营造良好的氛围,在进行教学的过程中教师要根据学生的实际情况,为学生创设具体的教学情境,从而让学生在参与课堂的过程当中能够实现自己的观...
关键词：实践与探析 情景化 情景创设 小学数学课堂教学 教学情境 提升教学 参与课堂 教学模式 
小学英语教学情景创设初探
《今天》2023年第13期134-136,共3页祁丽丽 
教学情景的创设成为了新课程改革的主要内容,作为小学英语课堂主要完成的教学任务,也成为了教师主要思考的教学模式。在课堂上,教师认识到英语情景创设的重要意义,发现情景教学法的重要价值,不断引入多种多样、新奇有趣的英语教学情景,...
关键词：小学阶段 情境创设 英语课堂 实施策略 
我的师父何夏寿
《小学语文教师》2023年第5期21-22,共2页牟原喜 
2016年下半年开学不久,参加完教研活动,在回家路上,我接到教师进修学校卢发善老师的电话,问我愿不愿意成为浙江省特级教师何夏寿网络名师工作室的成员。听卢老师这么一说,我的脑海中立马浮现出《草桥结拜》的课堂教学情景。
关键词：教师进修学校 省特级教师 名师工作室 教研活动 课堂教学情景 老师 夏寿 
“双减”背景下,信息技术如何为小学数学课堂提质增效
《西部教育研究（陕西）》2023年第5期62-62,共1页焦芳妮 
“双减”政策出台后,如何有效地提高课堂教学质量和效率成为当前教育界迫切需要解决的问题。在小学数学课堂教学中,如果能结合现代信息技术,以形象的“图、文、声、像”等来创造教学情景,则能充分调动学生的学习积极性和主动性,有效地...
关键词：小学数学课堂 信息技术 教学情景 课堂教学质量和效率 提质增效 学习积极性和主动性 需要解决的问题 政策出台 
小学音乐多元化教学策略初探
《传奇故事》2023年第8期43-44,共2页格桑顿珠 
音乐作为小学阶段当中一门基础性的学科,对于学生的鉴赏能力、艺术素养等综合方面提升有着重要的作用,同时对于小学阶段学生综合素质也有着十分重要的作用。要想让学生成为真正的课堂参与者,从音乐课堂教学过程中使他们充分认识、感受...
关键词：小学音乐 多元化教学模式 小学阶段 音乐课堂教学 教学情景 探究与分析 鉴赏能力 教学氛围 
全选清除导出
共115页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部