反思性教学实践

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高中物理课堂中反思性教学实践
《中国教育学刊》2024年第6期108-108,共1页史国贤 
反思,是对已经发生的事件进行再次深入思考并总结。反思能够让人们在各类活动中减少失误,明确前进方向。反思性教学则是对教学活动进行反思,包括教师对教学行为的反思以及学生对学习行为的反思。高中物理课堂教学中,反思性教学的运用需...
关键词：反思习惯 反思意识 教学行为 教学全过程 高中物理课堂教学 反思性教学 整体意识 教学活动 
高中生物反思性教学实践——以“生态系统的结构”为例
《数理化解题研究》2024年第18期128-130,共3页赵丽娟 
高中生物反思性教学有助于促进教师教学能力的提升.文章选取“生态系统的结构”一课为例,分析了高中生物反思性教学实践.研究选取“设计反思”“实施反思”“评价反思”组成的基本研究范式,以反思作为高中生物教学的核心点,形成螺旋式...
关键词：高中生物 反思性教学 生态系统的结构 反思设计 
问题导向下的反思性教学实践——以“三角形的内角和”为例
《中学数学教学参考》2024年第6期26-28,共3页陈缘缓 
南京市教育科学“十四五”规划2021年度立项课题“学习进阶视域下初中数学问题式教学设计研究”(课题编号:LZ/2021/035,主持人:陈缓)的阶段性研究成果。
反思性教学不仅对学生的学习习惯和思维方式起到积极的影响,还能促进教师理解和感悟教学。结合"三角形的内角和",探索将教学反思贯穿课堂问题的整个过程,对教学效率的提升大有裨益。
关键词：反思性教学 课堂问题 三角形的内角和 
高中化学课堂中反思性教学的运用
《新智慧》2023年第21期95-97,共3页卢伟 
高中化学作为高考必考科目之一,对学生的学习能力要求较高。教师通过转变教学模式,结合新课程改革的要求,可促使自身将反思性教学理论应用于高中化学课堂,提高学生的化学学习水平。为了促使高中化学反思性教学顺利进行,教师在课堂中应...
关键词：高中化学 教学行为 反思性教学实践 教学效果 教学方案 新课程改革 教育理念 教学水平 
浅谈高中数学课提升反思性思维案例之《数列》单元教学设计
《天津教育》2023年第3期186-188,共3页崔丽辉 
甘肃省教育科学十四五规划2021年度一般课题"高中数学深度学习与高阶思维研究——反思性思维为例"(项目编号:GS[2021]GHB1973)的研究成果。
反思是一项基本的学习能力,但经常被学生忽略,他们很多时候都是按照正向的顺序学习,很少主动“回头看”,即对学习的过程、学习的方法以及学习的成效进行反思总结,这不利于学生学习能力的提升。本文基于高中数学《数列》单元教学设计及...
关键词：单元教学设计 高中数学 实践案例 反思性教学实践 反思性思维 反思总结 方法的探索 学习的过程 
反思性教学实践在临床病理住培中的应用被引量：7
《继续医学教育》2021年第11期94-96,共3页马钰 李文生 
陕西省自然科学基金项目(2019JM-548)。
为探索临床住培工作中新的培训手段和方法,提高住培教学质量,陕西省人民医院临床病理教学基地在住培工作中,把通过分享教师及学员在工作中亲身经历的反面案例的教学方法运用于本基地的教学活动中,即尝试应用基于反面案例分享的反思性教...
关键词：反思性教学 反面案例分享 教学实践 住院医师 规范化培训 临床病理基地 
高职英语教师反思性教学实践的类型和方法
《文化创新比较研究》2021年第4期88-90,共3页万丽 
江西省教育厅教改项目高职英语教师反思性教学实践研究(项目编号:JXJG-15-102-6)。
人才的培养质量和教师的教学能力有很重要的关系,因为无论教学理念、教学方式如何创新,都需要教师来具体地开展教学工作。反思性教学可以很好地帮助教师发现教学中存在的问题,不断地促进教师专业化发展。文章概述了高职英语反思性教学实...
关键词：高职英语教师 反思性教学 类型 方法 意义 
高职教师走向卓越的路径：反思性教学实践被引量：1
《吉林省教育学院学报》2019年第10期115-118,共4页陈健 
2017年江苏省高等教育教改研究立项课题“高职院校质量文化及文化管理研究—基于中外同类院校的比较”(编号：2017JSJG416)
教师教学能力决定人才培养质量,高职院校要真正发挥中外合作办学的特色优势,必须研究如何有效提升教师的教学能力。本文基于对加拿大百年理工学院《教师领导力:社区学院教师反思性教学实践指南》的分析,提出提升我国高职院校教师反思性...
关键词：高职教师 反思性教学实践 中外合作办学 
反思教学促进教师专业成长
《师道（教研）》2019年第8期130-130,共1页王学成 萧嘉铭 
广东省教育科研“十二五”规划2013年度研究一般项目《反思教学促进思品学科教师专业成长的研究》课题成果.
反思教学即为反思性教学实践,是教师立足于教学实践,以提高教学效果和促进学生和自身发展为目的,通过回顾、反馈、观察、诊断、自我监控、同伴评价等方式,对教学过程本身以及教学过程中的行为进行理性的审视和分析,对自己所做出的决策...
关键词：教师专业成长 反思教学 反思性教学实践 同伴评价 教学效果 自我监控 教学过程 学会学习 
反思性教学实践:项目式学习模式在大学综合英语中的应用被引量：2
《学园》2019年第8期35-36,共2页胡宏屹 
云南省教育厅科学研究基金项目(项目编号:2015Y258)
通过开展大学综合英语课堂中应用项目式学习法(PBL)的反思性实践研究,对教学行为、教学理念、教学效果进行系统反思后发现:PBL教学模式的应用在某种程度上达到了预期教学目标,同时也遇到一些困境和挑战,这为教师进一步改进教学工作提供...
关键词：项目式学习模式(PBL) 大学综合英语 教学反思 
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