学法建议

作品数:15被引量:3H指数:1
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相关机构:北京市第161中学大田第一中学北京师范大学黄冈师范学院更多>>
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浅谈“素养为本”的高中化学学历案设计——以“铁的氧化物和氢氧化物”为例
《中学化学教学参考》2022年第4期28-29,共2页胡青 
黄冈师范学院教育硕士研究生工作站项目“基于‘素养为本’的高中化学学历案设计与实施研究”(项目编号:GZZ202036)成果之一。
一、学历案的设计方法学历案是指教师在班级教学背景下,围绕一个具体的学习单位,从期望“学会什么”出发,设计并展示“学生何以学会”的过程,以便学生自主建构或社会建构经验或知识的专业方案[1],一般包括内容出处、学习目标、评价任务...
关键词:高中化学 班级教学 学历案 社会建构 氢氧化物 评价任务 学后反思 学法建议 
《内能》学法建议
《初中生辅导》2020年第27期59-66,共8页石忍 
一、本章概述《内能》这一章是在八年级学习研究运动的基础上,开始对热学知识的学习。第一节介绍了分子热运动理论的基本知识,包括物质的构成、分子热运动和分子间的作用力。第二节则开始从分子热运动的知识,结合八年级学过的动能和势能...
关键词:分子热运动 热传递 比热容 热学知识 内能 八年级 作用力 学法建议 
学历案中学法建议叙写探讨被引量:1
《当代教育科学》2017年第9期21-23,共3页刘言涛 
首批江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目<指向深度学习的"学历案"研究>;国家社科基金"十二五"规划教育学一般课题"普通高中学生科学素养发展的研究"(编号BHA140112)的研究成果之一
学历案中的学法建议是在学生学习某单元之前,对学生将要采用的学法方法和具体的学习过程中可能存在的问题给予提前指导。主要包括知识结构类建议、学习方法类建议、学习资源类建议、学历案使用指导类建议等四个方面。它将为学生建立整...
关键词:学历案 学法建议 
教学新常态下的高中历史有效教学被引量:1
《科教导刊(电子版)》2016年第7期44-45,共2页汪洁 
随着当前教育改革的进一步深入,如何在教育新形势、教学新常态下提高学生的历史学习能力和学科素养,是我们每一个历史教师面临的新课题、新挑战。进一步提高历史教学的课堂效率,充分调动学生历史学习的兴趣与积极性,应是大多数历史...
关键词:教学新常态 历史学习与教学 课程标准 学法建议 
高三化学学法建议
《中学课程辅导(教学研究)》2015年第16期13-13,共1页陈小香 
高中化学知识量庞大、内容繁杂,教师应指导学生以科学的方法高效地认识、理解、掌握、运用化学知识。高三化学复习是学生进一步巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段,要使全体学生得到快速发展,教师必须加强学法指导;要在教学实...
关键词:高中化学 学法建议 学习效率 
浅析高中物理的学法
《考试周刊》2015年第17期139-140,共2页肖正忠 
在具体的物理教学实践中,常会出现这种情况,一些学生在初中物理学习突出,而进入高中后,学习出现极大反差,成绩直线下滑,特别是高一新生,情况最为明显。出现这种情况的主要原因是初中物理与高中物理落差较大。本文从三个维度分析...
关键词:物理教学 衔接 学法建议 
本刊征稿启事
《小学语文教学》2010年第2期52-52,共1页
备课文本解读对某一课进行深入地研究、细腻地解读(包括作者、编者、学情等),有独到的发现和感悟,或者提出教法或学法建议。难点突破对某一课的重点、难点问题提出自己蚀到的符合教学目标和学生学情的优质教法或解决、问题的策略。
关键词:征稿启事 文本解读 学法建议 教学目标 问题提出 学情 教法 备课 
地理复习要求和学法建议(二)——自然地理被引量:1
《中国考试(下半月)》2006年第10期40-43,共4页夏芳 
一、自然地理的特点及其在地理考试中的地位 自然地理以自然地理要素的物质运动和能量交换为核心,阐明自然环境自身的发生、发展和变化规律,是人类生存发展的基础,也是人类活动的对象,人类与地理环境的关系正是在人类作用和改造地...
关键词:自然地理 学法建议 复习要求 文科综合能力测试 高考 专题复习 2007年 地理学科 
地理复习要求和学法建议(一)——区域地理
《中国考试(下半月)》2006年第9期60-62,共3页刘继忠 
一、明确区域地理特点及其在地理学习和考试中的地位 地理事物是占有空间的,有具体位置的,因而对地理事物的认识和分析都必须立足于区域。可以说,区域地理是中学地理学习和考试的基础,是地理学习的起点和归宿,在近几年的文综地理...
关键词:区域地理 学法建议 复习要求 高考 专题复习 地理学科 理科综合 
浮力教学法建议
《物理教学》2006年第4期21-21,共1页陈秋兰 
人教版教材中《浮力》一向以专门的章节出现,而新教材在编写上与旧教材有了较大幅度的变化。由于浮力产生的原因是液体对其中的物体向上和向下的压力差,所以新教材不再将浮力单独列出,而和液体压强联系起来介绍,更能帮助学生形成较...
关键词:《浮力》 学法建议 二力平衡条件 运动状态 液体压强 人教版教材 知识网络 新教材 旧教材 压力差 
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