学科知识

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其他学科知识在通用技术学科中的应用探讨
《考试周刊》2019年第37期11-11,13,共2页林廷育 
在高中阶段的学习中,通用技术学科的综合性和实践性是非常强的,在教师的教学和学生的学习中经常要应用到许多其他学科的知识或者能力,但其他学科的知识在通用技术学科中的作用、要求以及表达等又有所差异,有必要进行甄别或者说明。本文...
关键词：综合性 实践性 结构模型 设计制作 
高考地理试题中多学科知识渗透探究
《考试周刊》2019年第8期148-148,共1页王光辉 
近年来,多学科知识渗透逐渐成为高考地理命题的重要趋势,本文对高考地理试题的基本概况进行阐述,并站在高考地理试题的角度,探讨多学科知识渗透的应用原则、体现方法与应用特点。
关键词：高考地理 考试试题 多学科知识 
政治学科知识在班级管理中的应用研究
《考试周刊》2018年第59期181-181,共1页萨仁图雅 
思想政治教育对于学生的成长来说非常重要,可以使学生思想道德水平得以提高,有利于高中班级的管理。本文就针对政治学科知识对于班级管理的重要性进行说明,指出政治学科知识如何应用到班级管理当中,以便于对老师的工作有所启迪,能够在...
关键词：政治学科知识 班级管理 应用研究 
融美术学科知识于数学课堂
《考试周刊》2018年第22期72-72,共1页何燕虹 
随着教育事业的不断改革,不断注重小学数学课堂教学质量的提高,提出劳逸结合的教学理念,促进学生们身心健康的发展和提高。在小学数学教学课堂中,教师们充分结合美术学科知识,将其完美的融入到数学知识的教学过程中,以直观的图片充分激...
关键词：美术知识 小学数学 教学课堂 融合策略 
高三历史一轮复习策略研究——教材应用
《考试周刊》2018年第15期144-144,共1页石佳 
历史教师对高三学生实施学科复习时,一般是对班级学生开展三轮知识点复习的方法,让学生可以对历史知识进行有效的复习。三轮复习中的第一轮是对教材基础知识进行巩固,对学科知识线索开展梳理;二轮复习则是对历史知识进行综合性的整理,...
关键词：高中三年级 历史教学 学科知识 历史教材 复习策略 
梳理找差距 提升求发展 让教育充满精气神
《考试周刊》2017年第105期18-18,共1页冯磊 
学校要从传统的教研活动中下工夫, 从单纯的学科教研活动到班级式教研活动找新方法, 新途径, 找到学科教学和学生常规管理的新途径, 在教师培养上更要从教学能力、 职业道德、 学科知识、 交往能力方面加强培养.
关键词：班级教研 教学能力 职业道德 学科知识 交往能力 
对2016年全国卷历史试题的分析认识
《考试周刊》2017年第54期141-141,共1页陈栩青 
2016年起,高考历史正式采用全国卷。基于此,高考历史命题范围更加广泛,在试卷上不再单纯以史学概念形式出现,而是强调学生要运用史学观解读和论证历史,以此来表达个人对历史独到的见解。文章从历史学科素养入手,总结2016年高考历史命题...
关键词：多元史 学科知识 历史素养 情感态度 
初中科学学习中跨学科知识的应用分析被引量：2
《考试周刊》2017年第56期11-11,共1页丁海波 
本文对初中科学学习中跨学科知识的应用进行了分析,阐述了初中科学学习中跨学科知识应用的具体内容,介绍了初中科学学习中跨学科知识的实际应用,旨在通过初中跨学科知识的学习培养学生的综合能力。
关键词：初中科学学习 跨学科知识 应用 
新教师对教学时间的精心预设与有效调控被引量：1
《考试周刊》2017年第5期167-167,共1页翁益莉 
如今新教师多数都接受过完整的师范类教育，教育理论素养较高，学科知识体系相对完备，但是在课堂教学过程中存在许多亟待解决的问题，课堂教学时间管理就是其中之一。学生在课堂中的学习行为、学业成就与课堂中的时间因素有着密切的关系。
关键词：教学时间 新教师 有效调控 课堂教学过程 教育理论素养 预设 学科知识体系 时间管理 
优化概念教学,提高教学效率
《考试周刊》2016年第90期140-141,共2页姚友美 
一、案例背景 生物概念常以最简洁的语言概括事物的本质和属性,是生物学科知识结构的基础,是学生学习生物知识的基石。《普通高中生物课程标准》对于生物学概念的学习提出了相关要求：“注重使学生在现实生活的背景中学习生物学,倡导...
关键词：概念教学 生物课程标准 生物学概念 生物知识 教学效果 高中生物 生物教师 学科知识结构 生命活动规律 概念知识 
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