学生为主体

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浅谈小学数学课堂教学
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第46期281-281,共1页马玉龙 
小学数学课堂教学要以学生的全面发展为本，是指包括全体学生的发展，各方面素质的协调发展，在适应社会发展总需求的前提下的个性发展和不同学生在各自原有不同基础上的有所发展。学生的发展，在很大程度上取决于他们主体意识的形式和...
关键词：数学课堂教学 小学 全体学生 以学生为主体 人的发展 能力的培养 发展为本 协调发展 
论体育教师如何应对《新课程标准》
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第46期110-110,共1页李庆 
新课程标准下的体育与健康课程，主要是一种技能性课程，与其它文化课程相比有着显著的特点，对于它的学习结果不仅仅是体现在认识性知识的积累和深化上，更为重要的是表现在体能的增强、技能的掌握和行为态度等方面的综合改变。正因为...
关键词：《新课程标准》 体育教师 以学生为主体 社会适应能力 体育与健康课程 学习结果 三维健康观 技能性 
如何提高高中英语教学中的有效性
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第44期154-154,共1页郑丹娜 
英语作为一门语言，特别是作为一门国际上的官方语言，在现今的社会背景下，学好英语是一件迫不及待的事了。在二十一世纪的今天，一般的人才已经不足以能够推动社会的进步与发展，所以我们在培养人才的时候，也必将有这先进的思想与专...
关键词：培养兴趣 以学生为主体 评价体系 改变观念 
数学教学中要以学生为主体
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第36期27-27,共1页杨辉 
陶行知先生说：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”所以在小学数学教学中，以知识学习过程为载体，强化创新的途径，养成创新的习惯，是必要而且可能的。
关键词：数学 创新 迁移 求异 想象 民主 尝试 
传统发酵与初中生物实验教学模式的转变
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第37期178-178,共1页王棉 
随着课程改革进程的进一步加深,中学生物学在教学方式上也发生了巨大改变,由传统的教与学逐渐转变为以学生为主体的教学模式,并且在此过程中,教学手段也从传统的板书、幻灯片发展出了更加新颖的方式.本文将传统发酵与中学生物实验教学...
关键词：实验教学模式 传统 初中生物 发酵 生物实验教学 中学生物学 以学生为主体 课程改革 
在小学语文教学中营造良好的课堂氛围
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第33期157-157,共1页黄芹芹 
教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性，真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者，学生才是学习的主人。活跃的课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。如何...
关键词：小学语文教学 课堂氛围 以学生为主体 学生的主体作用 课堂教学 学习兴趣 课堂气氛 学习积极性 
浅谈课堂教学中应该如何以学生为主体
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第34期30-30,共1页曹柯可 
新课程改革带来了新的教育教学理念，我和所有的教育工作者一样，以极大的热情投入到了这次改革的潮流之中。新课程的理念要求我们更新观念，更新知识，转变角色，改变课程过于注重知识传授的倾向，让学生学会学习，学会合作，倡导学生...
关键词：以学生为主体 课堂教学 新课程改革 教育教学理念 学生主动参与 知识传授 教育工作者 学会学习 
新课程小学数学情境教学反思
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第30期291-291,共1页刘燕美 
“数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程，数学教学要求紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发他们对数学的兴趣，以及学好...
关键词：数学情境 教学反思 以学生为主体 小学 课程 数学活动 数学教学 交往互动 
小学语文“作文先导式”教学模式探索
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第30期256-256,共1页曾永华 
随着新课改的深入发展，语文的基础性教育作用越来越突出，是学生未来发展的基础。在教学模式探索过程中，“作文先导式”教学模式走入教师视野，获得教师与学生的青睐。小学语文“作文先导式”教学模式是一种全新的语文教学方式，其以...
关键词：“作文先导式”教学 小学语文 模式探索 以学生为主体 教学模式 教育作用 教学方式 教学质量 
基于学生为主体的小学数学课堂教学反思探究
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第29期207-207,共1页房永梅 
随着教育改革的不断深入，新课改教育理念的不断加深，构建以学生为主体的课堂教育是现代教育的重要任务。在小学的学科里，数学相对更加抽象，学生在学习的过程中对于很多的内容很难理解，成为了小学数学教师教学的一个难题。在小学数...
关键词：小学数学 以学生为主体 教学探究 
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