笔算乘法

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循理入法 顺学而导 提升学习力——“多位数乘一位数(不进位)的笔算乘法”的磨课历程与思考
《中小学数学（小学版）》2023年第11期57-59,共3页王素芳 
教学内容是人教版《义务教育教科书数学》三年级上册第60页。本节课是笔算乘法第一课时,学生掌握计算方法容易但对竖式为什么要这样书写的道理理解模糊,归纳概括算法的能力弱。因此,磨课的重点是怎样循“理”入“法”,顺学而导,提升学...
关键词：归纳概括 磨课 顺学而导 第一课时 笔算乘法 义务教育 多位数 教学内容 
不妨把“0”写出来——一道练习题引发的思考
《中小学数学（小学版）》2021年第9期12-12,共1页王立松 
在学习完人教版小学数学三年级下册"两位数乘两位数笔算乘法(不进位)"一课后,出现这样一道习题:这道题并不难,第一行填空表示第二个乘数个位上的"1"与第一个乘数32相乘,表示1个32,所以应填的是(32)X(1)的积,第二行填空表示第二个乘数十...
关键词：人教版小学数学 两位数乘两位数 练习题 笔算乘法 乘数 填空 
富有想象力的计算教学——以“三位数乘两位数(末尾有0)笔算乘法”的教学为例
《中小学数学（小学版）》2021年第5期55-56,共2页李淑静 
在中国古代,数学叫作算术,又称算学,算是数学学习中的一个重要组成,尤其是小学阶段的计算学习更是学生运算能力培养形成的重要过程,计算教学不仅是让学生掌握运算法则,会熟练进行计算,更重要是的使学生明晰算理,知其然知其所以然。在最...
关键词：思维水平 笔算乘法 计算教学 直观操作 运算法则 小学阶段 想象力 两位数 
点击教材的瑕疵
《中小学数学（小学版）》2017年第7期124-125,共2页苏志强 
翻开散发着淡淡油墨香的人教版《数学》（三年级下册）第46页《笔算乘法》,给人一种清新、雅致的感觉。整页图文并茂,色彩鲜艳,生动活泼,富有情趣。但在实际教学过程中,却发现了一些不尽人意的瑕疵。这些瑕疵虽然是“鸡蛋里挑骨头”,但...
关键词：瑕疵 教材 《笔算乘法》 三年级下册 《数学》 图文并茂 教学过程 人教版 
“两位数乘两位数笔算乘法(简单进位)”教学设计
《中小学数学（小学版）》2014年第7期80-82,共3页张忠莉 
教学内容：青岛版小学数学三年级下册28页信息窗2第1课时 教学目标： 1．通过创设情境，探究计算方法的多样化，优化自己的方法，自主建构两位数乘两位数（简单进位）的计算过程。
关键词：两位数 教学设计 笔算乘法 三年级下册 第1课时 小学数学 教学内容 教学目标 
以写促说发展学生的数学表达能力
《中小学数学（小学版）》2014年第7期39-41,共3页金萍 
一、问题的发现与思考 2008年笔者所带的班级参加了绍兴市属小学数学三年级专项调测，其中有一道题（小方班刚刚学了“多位数乘一位数的笔算乘法”，在他的练习簿里发现这样一个算式：699×5=2495，你能一眼看出它的对错吗？你是怎么...
关键词：数学表达能力 以写促说 学生 2008年 小学数学 笔算乘法 一位数 三年级 
在尝试与沟通中建构——“笔算乘法”教学片断与思考
《中小学数学（小学版）》2013年第12期58-59,共2页舒孝翠 
最近，在名师工作室导师的指导下教学了“笔算乘法”这一课，课后感悟比较深。这节课看起来非常简单，很多学生似乎都已经会了，其实并不简单。这节课是小学阶段笔算乘法的起始课，为了便于学生掌握笔算方法，教材把分步演算的过程放在...
关键词：笔算乘法 教学片断 小学阶段 计算法则 工作室 学生 个位数 一位数 
“笔算多位数乘一位数(一)”教学实录
《中小学数学（小学版）》2013年第7期66-67,共2页徐莉 
教学内容：人教版数学（三年级上册）第74页。教学目标：1．使学生经历“提出问题-估算-口算-笔算”的计算过程，在多样化的算法中能自主最优化。2．使学生在尝试写竖式、小组讨论交流算法的过程中掌握笔算乘法的书写格式和算理。
关键词：笔算乘法 教学实录 一位数 三年级上册 教学内容 计算过程 提出问题 教学目标 
乘数末尾有零的笔算乘法:先填零后计算
《中小学数学（小学版）》2011年第11期33-33,共1页赵瑞深 杜炳新 
近期参加了一次冀教版四年级下册16页《乘数末尾有零的三位数乘两位数笔算乘法》的数学调研，发现无论在教学过程还是课后练习中，除了竖式对位的书写格式出现个别错误外，积末尾零的个数仍然是一些学生最易出错的地方，于是我们和任课...
关键词：笔算乘法 乘数 课后练习 教学过程 书写格式 两位数 三位数 四年级 
“两位数乘两位数(不进位)笔算乘法”教学思路
《中小学数学（小学版）》2011年第10期60-61,共2页程佳丽 
本课是在学生学习了多位数乘一位数的笔算和多位数乘整十数的口算基础上进行教学的。笔算乘法分为不进位和进位两个层次，学好“不进位”的两位数乘两位数笔算乘法，是学生继续学习“进位”笔算以及多位数四则混和运算的前提，同时也为...
关键词：笔算乘法 教学思路 两位数 继续学习 生活实例 三年级下册 问题情境 小学数学 
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