促进自主学习

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“小先生制”理念下的学校乐团发展实践——以湖北武汉市武昌区傅家坡小学管弦乐团为例
《中小学音乐教育》2025年第3期41-43,共3页程巧 
“小先生制”是由陶行知在普及教育实践中倡导并推广实施的一种教育组织形式。其核心原则是“即知即传”,即每个人将自己所学的知识和文化随时随地地教给别人,这种教育模式强调儿童不仅是学习者,也是教育者,通过互相教授来促进自主学习...
关键词：教育组织形式 小先生制 武汉市武昌区 陶行知 普及教育 促进自主学习 核心原则 管弦乐团 
智慧平台在促进自主学习中的应用研究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期081-084,共4页吴欢利 
广西教育科学“十四五”规划2024年度科学教育专项课题一般课题,课题名称:《智慧平台在促进自主学习中的应用与效果研究》,立项课题编号:2024Z-03。
随着信息技术的不断发展,越来越多的中职学校开始借助智慧云平台来支持学生进行自主学习。智慧云平台是一种以云计算技术为基础的教育信息化平台,更可以给学生提供较为丰富的学习资源,并让学生借助个性化的学习方式进行学习。学生可以...
关键词：智慧平台 中职学生 实践研究 
促进自主学习,创设高效道德与法治课堂
《文理导航》2024年第25期70-72,共3页李萍 
道德与法治这门课程在初中阶段占据着较为重要的位置,它是一门思想教育类学科,有助于对学生思想模式和学习方法的塑造,对学生的全面发展也有着积极影响。现阶段,随着教学改革的推进,自主学习已成为教师重点关注的内容,促进学生掌握这一...
关键词：自主学习 初中阶段 道德与法治 
自主支持:内涵、教学行为表现和教学架构——以小学数学教学为例
《小学数学教师》2024年第5期5-10,M0001,共7页赵劲松 
安徽省2019年度教育科学研究项目“核心素养视域下小学数学基于真问题教学的实践研究”(编号:JK19103);安徽省2022年度教育科学研究项目“基于教师自主支持的小学生数学自主学习能力提升研究”(编号:JK22020)的阶段性研究成果。
一、内涵界定。自主支持,即支持他人的自主性。就教学而言,是指教师对学生自主学习的支持。《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》明确“自主探索”是学习数学的重要方式之一,《义务教育数学课程标准(2022年版)》首次在教学建议中提...
关键词：教学行为 自主探索 教学架构 义务教育数学课程标准 小学数学教学 自主支持 教学建议 促进自主学习 
促进自主学习的数据结构“四位一体”实验教学改革
《高教学刊》2024年第6期144-147,152,共5页刘忠民 陈英 段喜龙 郑巍 
国家自然科学基金地区项目“基于全局交互网络的大学生利他协作学习模式研究”(61867004);全国高等院校计算机基础教育研究会项目“基于建构主义的数据结构理论课堂教学研究”(2019-AFCEC-275);江西省高校教改课题“《数据结构》课程实验差异化教学的研究和实践”(JXJG-14-8-12)。
数据结构存在前修课程基础不扎实、学生实验课前准备不充分和实验结果考核困难的问题。该文总结夯实基础、任务驱动、全员考核、强化训练“四位一体”的实验教学改革。从理论课堂弥补学生编程短板入手,结合任务驱动教学方法,明确布置实...
关键词：数据结构 实验教学 自主学习 建构主义 任务驱动 
主题式复习在高中历史复习中的应用
《中学政史地（高中文综）》2023年第9期50-52,共3页余素莲 
受应试教育观念的影响,在以往的历史复习中,大部分同学都以时间线为主,重点复习历史事件、主要历史人物、事件发生的原因和背景等。主题式复习是以高中历史课程标准为指导,以一定主题为核心,促进自主学习、激发探究精神的一种复习模式...
关键词：复习模式 主题式复习 历史复习 激发探究 梳理知识 主体地位 提高复习效率 促进自主学习 
学习单:促进自主学习的脚手架
《小学语文教学》2023年第15期20-21,共2页雷明 
何为学习单,它是教师依据教材和学情设计并提供给学生进行自主学习,以达成学习目标的一种支架,是教师指导学生学习的工具和学生进行学习的阶梯,是课堂自主学习的一种很好的载体。根据学习单出示的时间和承担的任务,可以分为课前预习单...
关键词：课后延伸 小组合作学习 自主探究学习 学情 脚手架 自主学习 课前预习 依据教材 
高职英语教学SPOC混合教学模式促进自主学习策略探究被引量：1
《绥化学院学报》2023年第2期133-135,共3页闫豫 田恩舜 
2022年海南省教育厅项目资助(高等学校教育教学改革研究项目)(Hnjgzc2022-112)
SPOC(Small Private Online Course小规模限制性在线课程)教学被推上历史舞台,使其得到前所未有的关注和实践,在教育部号召的“停课不停学”要求下,这种线上线下结合混合式教学模式得到推广。新的教学模式的推广,这意味着:学生需要充分...
关键词：信息技术 自主学习 高职英语教学 策略探究 
善用辅助工具促进自主学习
《湖北教育》2022年第6期56-57,共2页叶宝祥 张双英 
自主学习既是一种学习方式,也是一个学习原则,是学生发展的关键,在中小学教育的理论与实践中备受重视。但是,学生的自主学习往往需要获得一定的帮助才能顺利进行,如何开发和应用相应的辅助工具一直是困扰中小学教学实践的突出问题。本...
关键词：中小学教学 中小学教育 辅助工具 理论与实践 自主学习 小学阶段 善用 开发和应用 
借力动手操作,促进自主学习
《教学管理与教育研究》2021年第23期77-79,共3页贾文涛 
动手操作是一切认知的基础,也是思维发展的起点。它不仅是学生理解数学知识内涵的有效途径,也是学生各项能力发展的重要凭据。因此,在小学数学课堂教学中,教师要舍得留出时间和空间,为学生搭建动手操作的平台,让他们亲历知识形成的过程...
关键词：动手操作 高效 活力 
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