危志刚

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例析课堂教学渗透数学文化的基本准则被引量：5
《数学通报》2023年第2期14-15,21,共3页危志刚 
福建省教育科学“十三五”规划2020年度教育教学改革专项课题《新教材背景下数学文化在中学课堂教学中的有效渗透研究》(立项批准号:Fjjgzx20-005)的阶段研究成果
近年来,随着新一轮课程改革的不断推进,与数学文化有关的试题慢慢成为高考考查的热点,课堂教学渗透数学文化的观念得到重视.然而在数学文化渗透于课堂教学的实践中,流于形式、浮于表面的现象比较普遍.笔者认为,课堂教学中渗透数学文化,...
关键词：学科素养 渗透数学文化 课堂教学 数学文化渗透 数学本质 新一轮课程改革 数学原理 基本准则 
立足教材,创设文化情境,引导课堂教学被引量：3
《中国数学教育（高中版）》2022年第10期25-28,共4页危志刚 
福建省教育科学“十三五”规划2020年度教育教学改革专项课题——新教材背景下数学文化在中学课堂教学中的有效渗透研究(Fjjgzx20-005)。
数学文化与日常教学相互融合是新课程的重要理念之一,探索融合的有效途径是教学关注的重点.立足教材,通过创设合适的数学文化情境,从知识的自然生成、教学内容的有序开展、数学思想方法的有效渗透、课堂探究的动态设计,以及数学核心素...
关键词：高中数学 文化情境 课堂教学 
课堂教学中融入数学文化的实践探索被引量：1
《中国数学教育（高中版）》2022年第5期33-36,共4页郭艺斌 危志刚 
福建省教育科学“十三五”规划2020年度福建省教育教学改革专项课题——新教材背景下数学文化在中学课堂教学中的有效渗透研究(Fjjgzx20-005).
从课堂引入、习题讲解、作业布置等环节讨论数学文化融入数学课堂教学活动的方法.
关键词：数学文化 育人价值 课堂教学 实践探索 渗透 
数学语言驱动下的教学实践与思考——以立体几何《平面》一课的教学为例
《福建中学数学》2022年第2期15-19,共5页郭艺斌 危志刚 
福建省教育科学“十三五”规划2020年度教育教学改革专项课题“新教材背景下数学文化在中学课堂教学中的有效渗透研究”(立项批准号:Fjjgzx20-005)的阶段研究成果。
众所周知,数学语言是数学文化的载体.数学文化作为数学教育界关注的热点之一,其承载的教育价值不可估量.要更好地传播数学文化,恰当地运用数学语言是十分必要的.古希腊数学家丢番图的墓碑上,记载着一首用数学语言描述生平的诗,让人回味...
关键词：数学语言 立体几何 丢番图 语言描述 运用数学 教学实践与思考 数学家 古希腊 
高三数学复习课应如何开展解题教学--以“函数值域的求法”为例
《中学数学月刊》2022年第2期26-29,共4页危志刚 
解题教学是高三复习课的重头戏,解题教学的教学质量直接影响到复习的效率.如何开展高质量的解题教学成为高三复习课的重要研究课题.本文以“函数值域的求法”为例,呈现高三复习课中解题教学开展的基本路线,体现以学生能力发展为本的教...
关键词：高三数学 复习课 解题教学 函数值域 
基于终身发展理念的数学教学实践与思考--以“椭圆及其标准方程”一课教学为例
《福建教育》2021年第32期49-52,共4页危志刚 
基于"为了学生的终身发展"理念,变革高中数学教学方式方法,已成为当下的教研热点。本文以"椭圆及其标准方程"一课教学为例,阐述教学心得和教学体会,展现对"为了学生的终身发展"理念的理解。
关键词：终身发展理念 教学实践 教学思考 
文化浸润 承载思想——例谈数学文化与中学数学课堂教学的有效融合
《福建教育》2020年第45期59-61,共3页危志刚 
福建省“十三五”中小学名师名校长培养工程专项课题“数学文化与中学数学课堂教学有效融合的研究”(立项批准号:DTRSX2019001)的研究成果。
数学是一门学科,也是一种文化。历史上,像毕达哥拉斯、柏拉图、泰勒斯、希尔伯特、罗素等数学文明的缔造者同时也都是各个时期的文化名人。从某种意义上来说,数学文化是人们在长期的数学学习过程中沉淀下来的一种科学品质、一种理性精...
关键词：高中数学课程 毕达哥拉斯 泰勒斯 数学学习过程 有效融合 希尔伯特 日常教学活动 应用意识 
基于研究方法建构的“性质定理”课的教学——“直线与平面垂直的性质”教学设计与反思被引量：1
《中国数学教育（高中版）》2017年第1期30-34,共5页危志刚 
“直线与平面垂直的性质”是立体几何的重要内容，它揭示了垂直与平行的内在联系．本节课引导学生在理解性质涵义的基础上，通过回忆平行关系的性质，建构一种位置关系性质的研究思路和方法，利用类比的手段，探究直线与平面垂直的性质...
关键词：性质定理 教学设计 研究方法 类比思想 
聚焦弱点 问诊寻方——略谈2017年高考数学科复习建议
《福建教育》2017年第2期71-73,共3页危志刚 
高考,一场意义非凡的考试,牵动着成千上万中国人的心,对于考试结果的分析与总结自然成为一线教师关注的焦点。2016年的高考是我省重回全国卷的首次亮相,或许是因为“水土不服”的缘故,考生似乎还不太适应,普遍感觉数学试题偏难。“以人...
关键词：复习建议 高考 数学科 聚焦 问诊 考试结果 一线教师 数学试题 
摸清差异 把握走向——高考数学福建卷与全国新课标(Ⅰ)卷的差异分析被引量：1
《福建教育（中学版）（B版）》2015年第7期52-55,共4页危志刚 
根据国家的要求，到2017年，各省高考（除北京、上海等少数地区自主命题外）将重新使用全国卷，我省已经确定在2016年采用全国卷。今年高考，福建数学卷（以下简称福建卷）与全国新课标（Ⅰ）数学卷（以下简称全国卷）均严格遵循了“考...
关键词：福建卷 数学卷 新课标 差异分析 高考 基础知识 全国卷 自主命题 
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