李晓风

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简析中国古代土地制度发展演变的主要阶段和历程(二)
《中学历史教学参考》2025年第4期14-17,共4页梁月婵 李晓风 
[李晓风语]教学研究可以分为“怎么教”和“教什么”两个方面,我们认为后者明显比前者薄弱许多。从教学实践看,单凭教科书不能完全解决“教什么”的问题。准确地阐释教学相关的历史问题,建构教学的逻辑体系,达到理想的教学效果,都有赖...
关键词：历史课 专业水准 专业功底 建构教学 学科专业 教学效果 教学研究 教学内容 
简析中国古代土地制度发展演变的主要阶段和历程(一)
《中学历史教学参考》2025年第1期15-18,共4页梁月婵 李晓风 
【李晓风语】教学研究可以分为“怎么教”和“教什么”两个方面,我们认为后者明显比前者薄弱许多。从教学实践看,单凭教科书不能完全解决“教什么”的问题准确地阐释教学相关的历史问题,建构教学的逻辑体系,达到理想的教学效果,都有赖...
关键词：历史课 专业水准 专业功底 建构教学 学科专业 教学效果 教学研究 教学内容 
潜心学问无遗力 “探究”功夫终有成——关于“近代西方民族国家与国际法的发展”一课相关问题的学术探讨
《中学历史教学参考》2024年第16期4-12,共9页高毅 庞冠群 李月琴 李晓风 刘玉群 隋子辉(整理) 
见微知著,臻于至善。《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》提出,历史课程的目标是培养学生的学科核心素养,根本任务是立德树人。为秉承这一宏旨要义,教育部统编高中历史教材得以施行。《中外历史纲要》的书写更多的是采用宏大...
关键词：学科核心素养 培养路径 立德树人 中外历史 教材教学 知识传递 臻于至善 学术探讨 
关于中学历史教师的历史学科专业素养被引量：3
《历史教学（上半月）》2017年第12期12-15,共4页李晓风 
今天我要讲的问题是关于中学历史教师的历史学科专业素质，这里强调的是学科素质，而不是教育教学理念方面的跨学科的通识性的素质。我一向认为，经过这十多年的课程改革，中学历史教师的素质是有很大提高的，
关键词：历史 专业素养 知识能力 问题 
2014年北京文综卷历史试题评析被引量：2
《中学历史教学参考》2014年第8期25-26,共2页李晓风 成学江 
众所周知，2012年和2013年高考北京卷历史试题备受争议，命题立意、价值取向、命题技术等都引发了中学历史教师和考生的质疑，其中最让人诟病的是试题难度过大。如果依据试题的评分标准和参考答案严格阅卷的话，这两年高考历史学科全市...
关键词：试题评析 历史试题 北京卷 文综卷 中学历史教师 中学历史教学 评分标准 命题立意 
关于高考备考策略的思考
《中学历史教学参考》2011年第12期18-20,共3页李晓风 
有关高考鲁考策略的分析与思考 至少在目前，高三年级的历史教学仍然是中学历史教学中最为重要的阶段。就历史课各年级的比较而言，高三历史教学备受学生、教师和学校的重视。现实中，大多教师会刻意规划高三一个学年的教学过程，并为...
关键词：备考策略 高考 中学历史教学 高三年级 教学过程 历史课 教师 学生 
新课程历史高考的一点随议
《高考（文科版）》2009年第7期46-47,共2页李晓风 
随着课程标准实验教科书在越来越多的省份的逐渐推行，新课程的高考也日益引起我们的关注。课程标准实验教科书的历史教材有其优点，但在这样的教材体系下，学生所接受的历史知识会趋于零碎，在教学过程中我们应该多加探索，
关键词：历史高考 新课程 实验教科书 课程标准 历史教材 教材体系 历史知识 教学过程 
推陈出新 独树一帜——试析北京高考文科综合卷历史试题被引量：1
《中学历史教学参考》2008年第7期43-47,共5页李晓风 成学江 
2004年北京市开始自主命制文科综合能力测试卷，经过五年的探索，文科综合试卷历史试题已隐然具一家之风格，并且得到了中学历史教学界的普遍的认可乃至较高的评价。纵观近几年北京高考文综历史试题，不难看出，命题者始终坚持以学科知...
关键词：高考文科综合卷 历史试题 北京市 文科综合能力测试卷 出新 文科综合试卷 中学历史教学 学科知识 
2007年高考历史课程标准卷试题浅析
《中国考试（下半月）》2007年第8期34-35,50,共3页李晓风 
2007年，普通高中新课程改革实验区首次进入普通高等学校招生全国统一考试。随着高中新课程在全国的不断推开，将有越来越多的地区以课程标准试验教科书为依据命制高考试题。与此同时，两三年内，以现行的人民教育出版社统编教材为依据...
关键词：历史课程标准 高考试题 普通高等学校招生全国统一考试 课程改革实验区 人民教育出版社 高中新课程 高考命题 试验教科书 
现实性问题的历史解读(续)
《中国考试（下半月）》2007年第4期34-36,共3页李晓风 
第二部分 重要的社会政治经济问题的历史解读 一、建设社会主义和谐社会 建设社会主义和谐社会是一个渗透到我们的社会生活的方方面面的重大问题，同样也会作为一个重要的精神渗透到高考命题的指导思想中去。对于这样的问题要有一个...
关键词：历史解读 现实性问题 社会主义和谐社会 经济问题 社会政治 社会生活 高考命题 知识点 
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