许美琳

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供职机构：北京市朝阳区教育研究中心更多>>
发文主题：《幼儿园教育指导纲要(试行)》幼儿成熟期新教师幼儿教师更多>>
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指导与引领新教师——教师专业发展的重要手段
《幼儿100（教师版）》2020年第1期36-51,共16页许美琳 黄培 曹慧弟 张朋艳 
本文将会围绕"成熟期教师如何指导和引领新手教师"进行学习和讨论,初步了解新手教师的优点和需求后,对新教师进行针对性指导。此外在工作中,成熟期教师还要注意为新教师树立行为榜样。我想知道在过渡环节培养幼儿的常规应该注意什么。...
关键词：教师专业发展 针对性指导 过渡环节 新手教师 活动区 培养幼儿 成熟期 引领 
梳理与形成教育特色——蕴藏在教育中的智慧
《幼儿100（教师版）》2020年第1期52-65,共14页许美琳 黄培 张雅静 刘梦格 范雪菲 
一、教育特色(一)教育特色是什么成熟期教师发展的困惑其实是教育发展的困惑,我们要努力成为什么样的教师,取决于要做什么样的教育,这是一个教育价值判断和取向的问题。诚然,作为已经任教10年以上的成熟期教师,期待幼儿得到和形成的那...
关键词：拿得出 教师教育特色 教师教学方式 教育价值判断 教育教学活动 个性化 成熟期 专题研究 
迎接职业发展的瓶颈——做幸福的幼儿教师
《幼儿100（教师版）》2020年第1期66-83,共18页许美琳 黄培 冯桃 张雪媛 
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:"学前教育对幼儿习惯养成、智力开发和身心健康具有重要意义。遵循幼儿身心发展规律,坚持科学的保教方法,保障幼儿快乐健康成长。"《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确了幼儿园...
关键词：幼儿教师 幼儿身心发展 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 教育教学水平 幼儿园教育 智力开发 学前教育 幼儿学习品质 
终身学习的能力——做主动的学习者
《幼儿100（教师版）》2020年第1期84-96,共13页许美琳 黄培 尹荣 郭丽华 李瑞琪 
一、学习专业理论终身学习伴随着知识更新周期的缩短显得越来越迫切。联合国教科文组织指出:18世纪知识更新的周期为80~90年,19世纪至20世纪初知识更新周期为30年,而在我们所处的21世纪知识的更新周期已变为2~3年。知识更新速度的加快...
关键词：终身学习 新教法 更新周期 知识更新速度 联合国教科文组织 信息时代 一桶水 新理念 
观察与分析幼儿的能力——读懂幼儿的前提
《幼儿100（教师版）》2020年第1期6-17,共12页许美琳 黄培 张雅静 刘梦格 
观察能力作为幼儿教师的重要专业能力已经得到越来越多人的认可。蒙台梭利曾说过:教师不是通过内容,而是通过方法来为自己做准备。也就是说,教师应该是在品质方面而不是知识方面与众不同,其中最基本的品质就是"观察能力"。
关键词：蒙台梭利 幼儿教师 观察能力 观察与分析 读懂 与众不同 品质 
评价与反思能力——教师专业成长的必备能力被引量：2
《幼儿100（教师版）》2020年第1期18-35,共18页许美琳 黄培 张琳 闫慧芳 
相较于新教师和成长期教师而言,成熟期教师已经度过了新教师的无所适从和成长期教师的积累经验时期。这个阶段的教师无论是教书育人、课程教学,还是家园沟通,都已经形成了自己的风格和习惯。教师对幼儿的年龄特点、发展目标、课程教学...
关键词：教师专业成长 评价与反思 教书育人 家园沟通 引导方式 年龄特点 课程教学 成长期 
沟通与合作能力——贯穿职业生涯的功夫
《幼儿100（教师版）》2018年第7期6-23,共18页许美琳 黄培 张雅静 周鑫 
如何让新入职的教师快速成长？这是很多幼儿园都面临的问题。有没有一套成熟的方案，可以尽量缩短新手期，让新教师在短时间内迅速掌握本行业的核心能力？面对快速增长的新教师群体，越来越多的幼儿园希望有一套具有针对性和实践性、适...
关键词：新教师 幼儿园 职业生涯 合作能力 基本能力 核心能力培养 修炼 快速成长 
保教结合能力——专业教师的基本功被引量：1
《幼儿100（教师版）》2018年第7期24-43,共20页许美琳 黄培 冯桃 张沙 张雪媛 
明确保教结合的意义与价值；掌握对幼儿保育的主要内容及其方法；掌握幼儿一日工作流程与幼儿常规培养要点以及培养幼儿良好常规的方法掌握半日活动设计与组织的内容及其要点；明确教育评价的意义及其与教师相关的评价内容和要点：探索...
关键词：专业教师 结合能力 基本功 幼儿保育 常规培养 教育评价 保教结合 活动设计 
幼儿归属感的培养研究被引量：1
《学前教育（幼教版）》2014年第9期21-24,共4页周立莉 许美琳 
2013年3月北京教育科学研究院早期教育研究所按五大领城成立了相应的教研组，由早期教育研究所的研究人员领衔主持各个教研组的研究工作，成员则分别来自各个区县的教研员、园长和骨干教师。社会领域教研组由刘丽老师主持。社会领域教...
关键词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》 归属感 培养 北京教育科学研究院 教育研究所 社会领域 儿童学习 《纲要》 
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