毛桂楚

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发文主题：文学翻译翻译学翻译工作者民族文化背景文化语境更多>>
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大学英语四、六级考试新题型新闻听力的策略分析
《好家长》2019年第54期252-252,共1页毛桂楚 张文哲 
大学英语四六级在2016年启用了新题型,其中新闻听力在四级中作为第一考察题型,在六级中作为第二类考察题型。在英语四六级中所占的分值比重较大。对于学生来说,也应该在日常的备考阶段中着重训练新闻听力。对于老师来说,在日常的教学过...
关键词：英语四六级 新闻听力 策略分析 
微时代移动学习共同体的构建策略被引量：3
《中国成人教育》2016年第4期14-17,共4页毛桂楚 邸玉敏 
河北省2014年度高等学校英语教学改革研究项目"基于学习共同体策略的大学英语教学模式研究"(项目编号:2014YYJG219)的阶段性成果
微时代是指通过新型移动智能终端,以视频、音频、文字和图片等短小精炼的传播方式,进行实时互动的传播。本文介绍了微时代下微型学习的特征、移动学习共同体的概念及优势,探讨了移动学习共同体的构建策略。旨在希望移动学习共同体的建...
关键词：微时代 微学习 远程教育 终身学习 
中青年网络消费的特征分析
《经营管理者》2015年第11Z期322-,共1页吴增辉 李占辉 毛桂楚 申彦霞 王爱英 
河北省社会科学基金项目“河北省中青年网络消费伦理研究”的研究成果,课题编号为HB12SH026
中青年人群作为当前网络消费的主要群体,其消费特征将会在极大程度上直接决定网络消费的市场走向。而以女性偏多,追求时髦但同时能保持相对理性,追求物美价廉则成为了当前中青年网络消费的最主要特征,也只有良好的掌握当前中青年人群的...
关键词：中青年 网络消费 时髦新奇 物美价廉 
基于学习共同体策略的大学英语教学模式研究
《英语教师》2015年第12期72-74,80,共4页毛桂楚 
2014年河北省高等学校英语教学改革项目(项目编号:2014YYJG219)
自教育部启动大学英语教学改革以来,进行了课程设置、教学方法、教学模式、教材开发等方面的改革。大学英语教学模式也从传统的课堂教学模式逐步转变成基于课堂和网络的大学英语教学新模式。但是,这种新模式教学仍然存在很多问题,比如...
关键词：学习共同体 大学英语 教学模式 课堂 
服务型学习与高校教育相结合——服务是为了学习,学习是为了更好的服务
《现代企业教育》2014年第24期123-123,共1页李晓红 张会肖 毛桂楚 刘晓华 
河北省社会科学基金项目《多模态、多环境服务型英语学习研究》成果之一;项目编号:HB13YY018
服务型学习与高等教育相结合，就是让学生将大学的学科知识应用于社区服务，鼓励学生学以致用，在加强个人学习能力的同时，促进个性发展，增强解决问题的能力，提高公民参与意识和社会责任感，强调学习与实践相结合。
关键词：服务型学习 高等教育 有效性 
城乡小学英语教育的差异与对策被引量：1
《青年时代》2013年第20期108-109,共2页毛桂楚 
河北省社会科学发展研究课题民生调研专项课题（编号：201301064）
本文采用了问卷调查、访谈和课堂观察等方法，分析了城乡小学英语教育在教学设施、师资、教学方法以及社会资源配置等方面的差异，提出了加大政府教育经费投入、提高教师待遇、加强师资培训等相关对策，以促进城乡小学英语教育的均衡化...
关键词：城乡教育 小学英语 均衡发展 
浅谈《三国演义》中的女性形象被引量：2
《芒种（下半月）》2013年第4期125-126,共2页李占辉 毛桂楚 
文学作品中女性形象的塑造在古代小说中主要体现在德才情色等方面。比如,《金瓶梅》主要侧重女性的情欲,《红楼梦》呈现了情欲与才德兼有的女性形象,[1]而《三国演义》则主要推崇女性道德。女性在《三国演义》中是非常特殊的一个群体,...
关键词：《三国演义》 女性形象 《金瓶梅》 《红楼梦》 古代小说 文学作品 女性道德 男权文化 
文学翻译中的异化研究
《芒种》2012年第16期191-192,共2页毛桂楚 李占辉 
翻译界对于归化和异化策略使用的问题,一直以来讨论最为激烈。根据翻译研究词典中给出的定义,异化翻译策略要求译者在翻译中最大限度地保留原文的语言风格和表达方式,保留原文的原汁原味,即充分展示文学作品中的异国风情与情调。
关键词：文学翻译 异化翻译策略 异化理论 异化翻译法 翻译研究 表达方式 文化交流 归化策略 读者 文学作品 
文化语境对文学翻译的影响被引量：3
《芒种》2012年第18期38-39,共2页毛桂楚 梁皓 
在提倡"文化走出去"的大背景下,文学翻译是一个很重要的课题。文学作为一种世界性、大众化的艺术形式,在各国的文化交流中发挥着越来越重要的作用。在全世界的文化交流和传播中,文学语言及主题承载着该民族传统文化的内涵,因此文学翻译...
关键词：文学翻译 文化语境 文学作品 文化交流 翻译学 翻译工作者 民族文化背景 情景语境 读者 译文 
情感策略在独立学院大学英语教学中的应用
《大家》2011年第16期212-212,共1页毛桂楚 
河北科技大学理工学院教育教学研究基金资助
一、引言人类的语言学习是通过感觉、知觉、思维、想象、注意、记忆等一系列心理活动来完成的,而这一过程无时无刻不受情感的影响。心理学研究表明:情感因素是影响教学质量的一个重要因素,学习者情感态度直接影响到他们的学习行为和学...
关键词：大学英语教学 情感策略 学习者为中心 语言学习 独立学院 积极情感因素 直接影响 情感教学 英语学习 学习行为 
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