汪琼

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“网红”背后的语文教育
《小学语文教师》2017年第6期9-11,共3页汪琼 
2017年3月4日上午,央视新闻频道《新闻直播间》专题报道＂让优秀传统文化贯穿国民教育始终＂,着重介绍了安徽省安庆市优秀传统文化进校园的情况。4分25秒的节目,我出镜1分钟左右,且语出直接：＂现在孩子成长的环境比较浮躁、喧嚣,我们...
关键词：孩子成长 央视新闻频道 阅读课程 犟龟 课程化 浮来 读写结合 内容和形式 国际大奖 省级课题 
“语文知识”与“语文教材”——“语文教育乱象”的源流分析
《名作欣赏（鉴赏版）（上旬）》2016年第11期90-93,共4页汪琼 
靳健先生《谁在长期扰乱着语文教育的发展方向》一文的观点虽然多有偏激,却说了很多人心里存着但绝不会这么公开直白的一些话。在讲究温良恭俭让的儒家文化里,这样为文,需要的不仅是眼光,还有一点勇气。文章的确让人解气。语文老师头上...
关键词：老师头 儒家文化 文学教育 鲁滨逊 传统语文教育 教育传统 课程设置 叙事人称 思辨能力 课程形态 
教育戏剧工作坊 听,身体在歌唱
《当代教育家》2016年第9期44-45,共2页汪琼 
我后来才知道，在欧美国家，教育戏剧已是非常重要的培养学生全面素养和能力的教学方法，甚至被认为是最好的一种教学手段。而最初，我对教育戏剧的了解像大多数一线老师一样，是从《当代教育家》杂志的陆续报道和戏剧专辑中看来的，是...
关键词：身体 教育家 欧美国家 教学方法 教学手段 戏剧 
名师不一定出高徒
《当代教育家》2016年第7期13-13,共1页汪琼 
有些话，哪怕流传千年，也经不住事实回击，比如“名师出高徒”这句。《当代教育家》曾刊载过一位数学名师蜕变之路：他不断提高自己的教学能力，获各级各类比赛大奖，但每次检测，他们班成绩并不比其他班好多少，直至他开始课程改革。...
关键词：教学能力 课程改革 教育家 
“犟龟”的教育之道
《当代教育家》2016年第6期30-31,共2页汪琼 
＂雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去,闲看中庭栀子花。＂这是唐人王建所作的《雨过山村》。局外人看到的也许是一幅乡村田园风光,而在童年的我看来,却是寂静得只听见自己耳朵轰响的图景。那时为了补贴家用,父亲开了一间小...
关键词：犟龟 乡村田园风光 雨过山村 竹溪村 农忙时节 小王子 经典阅读 应试能力 林焕彰 教室门 
不应止于“试”或“不试”的争议
《小学语文教师》2016年第3期18-18,共1页汪琼 
公开课要不要试教？这问题真需要从头说起。对教学新手而言,不要说公开课,就是家常课,要想备好课也要空堂试教,至少要在心里静思默想几个来回,否则恐怕没人敢进课堂。教学是个复杂的系统,就算是教学骨干,要做好平衡也不是易事。
关键词：教学骨干 堂试 静思 试教 语界 执教者 渐行渐远 毫无价值 从公 成长需要 
多给孩子一个支点
《小学语文教师》2016年第1期59-59,共1页汪琼 
二年级绘本读写课，两节连上，有点够呛。今天再次做了一些微调，一节课共读科普绘本《你上当啦》，另一节课阅读仿写儿童诗《花和蝴蝶》，完成仿写的奖励是可以自选绘本阅读。这些年我一直在思考、摸索读写的关系：读而不写，读也无果...
关键词：支点 孩子 相得益彰 读写课 绘本 二年级 儿童诗 仿写 
“节日诗词中的民俗”活动课教学
《小学教学设计（语文．品德版）》2013年第3期34-34,共1页汪琼 
日常教学，我们总是将古诗词定位于文学作品，从经典的意义进行学习、探讨。其实我们不妨换一种角度。比如在春节、元宵节、中秋节、重阳节等传统节日中，诗人都会吟诗作赋，像王安石的《元日》，就将过年的民俗用写实性的画面一幅幅呈...
关键词：传统节日 古诗词 活动课教学 民俗 日常教学 文学作品 《元日》 诗词教学 
钓起“启示”的启示——《钓鱼的启示》第二课时教学设计与评析
《小学语文教学》2012年第4期36-37,共2页汪琼（设计） 于月红（评析） 
学情简析：这篇文章类似我国的寓言，故事好读，寓意难解。对四年级学生而言，阅读过程只是从故事到启示，而理解过程却必须由启示回到故事，借故事的形象理解事理的抽象。另外这篇文章语言表达风格比较凝练，有许多空白点值得挖掘，可...
关键词：《钓鱼的启示》 课时教学设计 文章语言 阅读过程 理解过程 表达风格 内心世界 故事 
精确 精练 精妙——好题目的标准
《小学语文教学》2012年第1期49-49,共1页汪琼 
学生在为自己的习作定题目，或者给阅读的短文加题目时，总是比较茫然，因为学生对什么样的题目是好的，如何才能达到好的标准并不清楚。所以，教师有必要用例子来清晰呈现程序性知识。
关键词：标准 精练 程序性知识 学生 习作 短文 教师 
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