《中学理科（综合）》

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《中学理科（综合）》
主办单位：广西教育学院杂志社
最新期次：2008年12期更多>>
发文主题：数学教学数学物理教学化学教学高考更多>>
发文领域：文化科学理学哲学宗教经济管理更多>>
发文作者：郭宗岭张政吴玉山王星元王希俭更多>>
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伏安法测电阻实验巾控制电路昀确定与器材的选择
《中学理科（综合）》2008年第12期78-79,共2页邹其勇 
“伏安法测电阻”是一个重要的电学实验，教材在谈到这个实验时只介绍了内接、外接法的基本原则．但在大大小小的各类考试中，除了考查教材要求以外，重点还放在了控制电路的确定和器材的选择上．为此，学生对与该实验相关的电学实验深...
关键词：“伏安法测电阻” 电学实验 控制电路 器材 外接法 教材 考试 学生 
导数任物理解题中的应用
《中学理科（综合）》2008年第12期79-80,共2页董刚 
在高三复习阶段，借助学生已具备的简单导数知识，引导学生解决一些物理问题，独辟蹊径，让学生拍案叫绝．现举几个典型例子，也算抛砖引玉．
关键词：物理解题 导数 应用 引导学生 复习阶段 物理问题 独辟蹊径 高三 
物理解题切忌“顾此失彼”
《中学理科（综合）》2008年第12期81-81,共1页徐国华 
分析、挖掘题中条件，进行提取和筛选等思维操作，找出内在的物理规律，建立各种等量关系或不等式，这是我们在解题时的一贯追求；然而在实际解题过程中，巾于解题的需要而采用的解题方法、创设的物理情境以及选择的物理模型等，往往导...
关键词：物理解题 解题方法 物理模型 物理情境 物理规律 等量关系 解题过程 举例说明 
浅谈运用轨迹方程求解物理问题
《中学理科（综合）》2008年第12期82-82,共1页邓勇 
我们研究的物理问题中，物体运动的轨迹不是直线就是曲线，而最常见的是匀速直线运动、匀变速直线运动、抛物线运动（平抛、斜抛和类平抛等）、匀速圆周运动和椭圆轨道运动等，解答这些物理问题，借助数学中描述物体运动的轨迹方程，常...
关键词：物理问题 轨迹方程 匀速直线运动 匀变速直线运动 求解 物体运动 匀速圆周运动 抛物线运动 
巧用“串反并同法”简解直流电路动态分析题
《中学理科（综合）》2008年第12期83-83,共1页周定胜 
直流电路中某一电阻发生了变化，导致电路中其他部分电路中的电流、电压和消耗的功率也发生了变化，这种习题叫直流电路的动态分析题，通常作为一种典型题型出现在各种高考复习资料（物理）和高考试卷中．通常的解法是：由部分到整体再...
关键词：直流电路 分析题 巧用 部分电路 高考试卷 复习资料 电阻 习题 
用赋值法巧解物理题
《中学理科（综合）》2008年第12期84-84,共1页邓凤平 
许多学生都有这种体会，对物理过程的讨论，常要涉及许多繁杂的数学问题，有时还要进行讨论，那么能否将上述复杂的过程加以简化呢？笔者认为用赋值法可以达到化简的效果．
关键词：赋值法 物理题 物理过程 数学问题 学生 化简 
高兰化学实验复习的再创造教学
《中学理科（综合）》2008年第12期85-86,共2页毛杨林 
化学实验探究能力是高考必考的能力之一．《考试说明》要求学生：了解并初步实践化学实验研究的一般过程，掌握化学实验的基本方法和技能；在解决简单化学问题的过程巾，运用科学的方法，初步了解化学变化规律，并对化学现象提出科学合...
关键词：化学实验 实验复习课 创造教学 实验探究能力 高兰 《考试说明》 科学的方法 一般过程 
优化课堂管理 深化自主学习
《中学理科（综合）》2008年第12期86-88,共3页过夏胜 赵雷洪 
改革学生的学习方式，培养学生的自主学习能力是新课程改革的一项重要内容，本文以浙教版初中《科学》第八册第一章教学实践为例，从优化时间管理、优化学习环境、优化学习策略三个方面来探讨在科学课堂中如何引导、促进、深化学生的自...
关键词：时间管理 学习环境 学习策略 自主学习 
对何谓“一节好课”的感牾
《中学理科（综合）》2008年第12期101-101,共1页于涛 康桂松 
从踏上讲台的第一天起，我就开始了对理想课堂的追寻．我曾细细看过许多著名教师的课堂教学实录，听过不少比赛获奖教师的课堂教学示范，我也曾讲过数次公开课，可对怎样才算是一堂真正的好课不得其解．这个问题引发了我无数次的思考……
关键词：教学实录 教学示范 课堂 公开课 教师 讲台 理想 
凸现问题意识 彰显科学探究
《中学理科（综合）》2008年第12期102-103,共2页童元根 
一、构建“问题”的理论依托 有一位科学家说过：提出问题比解决问题更显重要．没有问题就不会去思考，就不会有新的发现和创造，科学的发展和社会的进步最终归宿于“问题”萌生．教学过程是一种提出问题和解决问题的持续不断的过程，...
关键词：科学探究 问题意识 彰显 提出问题 教学过程 科学家 
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