《新课程（小学）》

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《新课程（小学）》
主办单位：山西三晋报刊传媒集团
最新期次：2019年12期更多>>
发文主题：小学语文小学数学课堂教学教学小学生更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理文学更多>>
发文作者：张国英董春洁孙向红张金凤黄玲华更多>>
发文机构：通化县实验小学常州市武进区马杭中心小学通化县快大茂镇中心小学张家港市实验小学更多>>
发文基金：广州市教育科学规划课题陕西省教育科学规划课题广州市教育科学“十二五”规划课题江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
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多媒体技术在小学科学实验教学中的运用分析被引量：2
《新课程（小学）》2019年第12期133-133,共1页王璐 
随着现代信息技术的不断发展与进步,教育教学现代化势在必行。以多媒体为主的现代化信息技术是辅助教学的有效手段,符合新课程发展理念,在小学科学实验中应用多媒体,能够有效打造现代化教学方法,为学生带来不一样的学习体验,以便激发学...
关键词：多媒体 小学科学 实验教学 
高效课堂理念下的小学英语教学策略探讨被引量：4
《新课程（小学）》2019年第12期134-134,共1页艾冬杰 
随着素质教育的推进,不仅要让学生掌握丰富的科学文化知识,还要让学生拥有健康的体魄,毕竟健康的体魄是一切活动开展的前提条件,而互联网的发展,微课的教学模式为课堂教学注入了新的生命活力,不仅可以让学生掌握体育运动技能,还可以有...
关键词：微课 小学体育 分层教学 
核心素养下小学美术运用多媒体的思考
《新课程（小学）》2019年第12期135-135,共1页李歌妮 
在素质教育的背景下,许多教师转变了应试教育的理念,加强了对小学美术的重视。美术教学影响着学生的综合素养,因此,教师不仅要传授学生美术基础知识和技能,还要传授美术教学的人文精神,促进学生核心素养的发展。多媒体能为小学美术教学...
关键词：核心素养 小学美术 多媒体教学 
小议如何实现小学语文课堂教学寓教于乐
《新课程（小学）》2019年第12期136-136,共1页蒋维珍 
兴趣是最好的老师。如果语文教师能够很好地提升教学趣味性,让小学生在快乐中学习,将能够更好地提升学生的学习效果。小学语文课的内容十分丰富,很容易就可以激发学生的想象力。随着教育改革的不断深入,在教学过程中对学生主体地位的确...
关键词：小学语文课 快乐学习 语文教学过程 教学趣味性 人才综合素质 寓教于乐 兴趣教学 教学结构 
小学语文情境教学探究
《新课程（小学）》2019年第12期137-137,共1页刘岩 
在新课程改革背景下,小学语文情境教学的开设有助于创造轻松、愉悦的学习环境,让小学生主动参与学习实践,进而在情境教学中获得认知,在学习中不断创新,养成良好的学习习惯,让语文教学充满无限生机和乐趣。从教学工作着手,就小学语文情...
关键词：小学语文 情境教学 策略 
小学叙事性文本教学中思维导图有效运用的策略
《新课程（小学）》2019年第12期138-138,共1页张雷 
在小学语文叙事性文本阅读教学中,由于学生的思维还处于发展阶段,其对文章的理解能力还需要不断地增强,以便学生能够更好地掌握阅读方法和阅读技巧。其中,思维导图作为一种实用性的思维工具,在教育领域中具有广泛的应用,在小学语文文本...
关键词：文本教学 思维导图 运用策略 
合作学习在小学语文阅读教学中的应用被引量：1
《新课程（小学）》2019年第12期139-139,共1页丁一丹 
语文阅读是小学语文教学的重点内容,学生通过语文阅读可以加深对优秀文章的认识,体会优秀文章所蕴含的思想感情,提高自身文化修养。在开展小学语文教学的时候,教师采用小组合作方法能够更好地发挥学生在学习中的主体作用,学生通过小组...
关键词：合作学习 小学语文阅读教学 具体措施 
小学语文教学中有效情境创设的思考被引量：1
《新课程（小学）》2019年第12期140-140,共1页庄永秀 
在小学语文教学中,合理利用情境创设能够有效提高教学质量,减轻教师的压力,提高学生课堂的学习效率。另外,还能够让学生从另一个角度思考问题,开阔学生的视野,促进学生思维能力和创新能力的提升。因此,在小学语文教学中进行有效情境创...
关键词：小学语文 有效情境创设 新课导入 教学转化 
合作教学方法在小学语文阅读教学中的效果分析被引量：1
《新课程（小学）》2019年第12期141-141,共1页王茜 
以在小学语文阅读教学中运用合作教学法为切入点进行具体分析,并以此为依据,提出合作教学方法在小学语文阅读教学中的重要性、合作教学方法在小学语文阅读教学中的措施,希望通过合作教学的方式,既可以激发学生对语文阅读的积极性和兴趣...
关键词：合作教学 小学语文 语文阅读 教学效果 
思维导图在小学英语阅读教学中的运用
《新课程（小学）》2019年第12期142-142,共1页王文举 
思维导图是一种放射性的思维表达方式,彰显人类的自然思维功能,将其应用于教育教学领域,可定义为实用性图形技术,具体可用于开发学生潜在智慧与能力,锻炼其逻辑思维上,使学生畅通思路,提升学习效果。对此,主要从小学英语阅读教学角度出...
关键词：小学英语 阅读教学 思维导图 
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