《新语文学习（教师）》

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《新语文学习（教师）》
主办单位：江苏凤凰教育出版社有限公司
最新期次：2013年6期更多>>
发文主题：语文教学教师《语文课程标准》老师阅读教学更多>>
发文领域：文化科学文学哲学宗教历史地理更多>>
发文作者：沈争金坤荣朱庆和何伟陈碧蓝更多>>
发文机构：盐城市第二小学枣庄市市中区实验小学南京外国语学校江苏省南京市金陵中学更多>>
发文基金：全国教育科学“十二五”规划课题江苏省教育科学“十二五”规划项目江苏省中小学教学研究重点课题更多>>
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追求语文教学的艺术性
《新语文学习（教师）》2013年第6期74-75,共2页张群 
语文教学的艺术性，就在于教师在课堂上把教学活动组织得生动活泼又扎实有效，让学生在课堂上既能愉快地学到知识，又能得到艺术的享受，掌握学习方法，形成语文能力。这是语文教学的一种境界，也是我们语文教师追求的目标。下面就个人...
关键词：语文教学 艺术性 语文教师 活动组织 学习方法 语文能力 教学实践 课堂 
让朗读尽显其本色美
《新语文学习（教师）》2013年第6期75-77,共3页梁晓青 
优秀的文学作品熠熠生辉，每一篇都有着独特之美。它需要人们细细读、慢慢品，在读中品，在品中悟，好似一壶美酒越品越觉香醇。朗读，是读者与作者进行的心与心交流，读者享受文本情趣的同时，领会汉语言文字的神妙与神韵，从而把个性...
关键词：朗读 本色美 优秀文学作品 汉语言文字 生活感悟 生活经验 作者 个性化 
让表达成为一种需要
《新语文学习（教师）》2013年第6期78-79,共2页沈明华 
让表达成为一种需要，写下这句话我是多么地欣喜，因为这是如此美妙的写作境界；写下这句话我又是多么地茫然，因为这是如此难以实现的写作境界；写下这句话我更是如此地心惊，因为这在作文教学中长久地被疏忽了。表达是一种心灵的倾诉...
关键词：内心情感 作文教学 写作 压力 
《荷塘月色》引用古诗解读
《新语文学习（教师）》2013年第6期95-96,共2页李殿林 
于是妖童媛女，荡舟心许；鷁首徐回，兼传羽杯；櫂将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾。——《采莲赋》 采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。——《西...
关键词：《荷塘月色》 古诗 《采莲赋》 解读 《西洲曲》 语文课本 含蓄蕴藉 景物描写 
悠悠“空”情说不尽
《新语文学习（教师）》2013年第6期97-98,共2页韩冬 
在古典诗歌中，“空”字出现率相当高。它的含义也特别多，感情也非常丰富。现举几例，略作分析。 一、壮志未酬之“空” 陆游的《书愤》：早岁哪知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中...
关键词：“空” 古典诗歌 《书愤》 出现率 铁 
“五十者衣帛”“七十者食肉”析疑
《新语文学习（教师）》2013年第6期98-98,共1页赵纪超 
语文出版社的高中教材第五册《论民本》一课，选用了《孟子＆#183;梁惠王上》中的内容。其中有“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣……”一段话。这段话历来被认为是孟子“仁政”“爱...
关键词：语文出版社 高中教材 “爱民” 第五册 孟子 教参 课本 问号 
静听鸟语,享受天籁之音——《鸟语》(第一课时)教学设计
《新语文学习（教师）》2013年第6期99-100,共2页贾卉 
【教学流程】 一、音乐导入，诗词引路，初识天籁 （课前一直播放民乐《百鸟朝凤》） 1.同学们注意听，这支曲子好听吗？它是我国的民乐，曲名《百鸟朝凤》，听着这些鸟儿清脆的叫声，会让我们想到什么呢？
关键词：《鸟语》 教学设计 天籁 《百鸟朝凤》 课时 享受 教学流程 民乐 
《学与问》(第一课时)教学简案
《新语文学习（教师）》2013年第6期100-101,共2页陈锡银 
教学目标： 1.能独立自主认识“懈、沈、括、辅、翔”5个汉字，且用钢笔规范、美观、有一定速度书写，并能联系上下文推想出“能者为师”的意思。 2.正确、流利地朗读课文，了解课文大意，并且能概括出文中列举的两个事例。 3.说理...
关键词：教学目标 课时 朗读课文 独立自主 说理文 上下文 记叙文 事例 
像练习书法那样练习作文——评《跟着名家学作文》
《新语文学习（教师）》2013年第6期102-103,共2页陶振伟 
作为“生成性模仿”作文教学研究课题的阶段性成果，《跟着名家学作文》（以下简称《学作文》）已由江苏教育出版社出版了。与市场上泛滥的《作文集》《作文宝典》等不同，该书倡导“生成性模仿”的作文教学理念，认为作文能力的习得类...
关键词：《作文集》 家学 江苏教育出版社 练习 书法 教学研究课题 教学理念 写字能力 
摆脱羁绊,卓然世外——读苏轼《后赤壁赋》
《新语文学习（教师）》2013年第6期103-104,共2页王新华 
1082年，宋神宗元丰五年，苏轼走向黄州，走在他仕途及人生的低谷。此前，“乌台诗案”让苏轼身陷囹圄，差点陷入灭顶之灾。幸亏由弟弟苏辙等人全力营救，最终幸免于难，以贬官黄州团练副使而告终。曾经的苏轼，才华横溢，参加由皇帝主...
关键词：《后赤壁赋》 苏轼 “乌台诗案” 王安石变法 治国之策 地方官 黄州 皇帝 
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