张家港市塘桥中心小学

作品数：580被引量：209H指数：4
导出分析报告
发文作者：邹秋芳顾洁钱春平周品霞黄艳红更多>>
发文领域：文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>
发文主题：小学生作文小学英语孩子语文学习更多>>
发文期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
小学数学课堂符号意识的培养策略
《文理导航》2025年第8期40-42,共3页高莉 
符号是数学表达的语言,也是促进学生思维发展的有效手段。在小学数学课堂教学中,教师应通过巧妙引导与多样训练,精心培养学生的符号意识,为提升他们的思维品质筑牢基石。本文就小学数学课堂中如何培养学生的符号意识进行积极的探索,旨...
关键词：小学数学 符号意识 培养策略 
从阅读浸润,以素养育人——探寻小学生科学阅读能力的培养路径
《新校园》2024年第8期36-37,共2页邓洲洋 
在知识日新月异的今天,科学阅读不仅是获取知识的重要途径,更是培养学生思维能力、创新精神和实践能力的关键环节。小学生正处于知识启蒙和习惯养成的关键阶段,科学阅读能力的培养对其未来发展具有积极的影响。本文以小学科学课程“呼...
关键词：习惯养成 小学科学课程 培养学生思维能力 阅读的兴趣 小学生 阅读能力的培养 育人 关键阶段 
“作业”与“教学”共舞,让“双减”落地生花——以部编版三上语文《大自然的声音》为例
《学苑教育》2024年第20期25-27,共3页钱敏怡 
课堂是教学的主阵地,而课堂作业设计的质量关乎到教学的质量。“双减”政策的落地让减负增效成为教学工作者的重要研究课题,发挥课堂作业的有效性则是重中之重。文章论述了在陶行知先生“教学做合一”的教育理念引领下,基于小学语文课...
关键词：教学做合一 双减 课堂作业 核心素养 
小学数学教学中有效问题情境的创设被引量：1
《教育界》2024年第10期95-97,共3页陶艳红 
情境是教师开展教学的重要方式,是指人在特定的环境或背景下的情感状态或心境。在情境教学中,学生往往能展开更为积极的思考、互动和交流,进而加深对知识的理解。问题情境是指教师有目的创设情境,引导学生探究情境中的问题的教学方法。...
关键词：小学数学 问题情境 情境创设 
小学体育教学中学生自主学练能力的培养
《体育视野》2024年第4期67-69,共3页邹秋芳 
小学阶段的学生乐于参加不同形式的体育运动,但他们普遍缺乏自主学练意识。为了解决这一问题,教师应在小学体育教学中,基于学生自主学练能力的培养目标,分析学生自主学练能力的具体表现,创新体育教学模式,从学练目标、教学方法、教学情...
关键词：小学体育 自主学练 教学策略 
聚焦“教会、勤练、常赛”助力核心素养提升
《青少年体育》2023年第11期107-108,共2页邹秋芳 
《义务教育课程方案(2022年版)》中,体育与健康课占总课时比例达到10%~11%,成为义务教育阶段的第三大“主科”。作为小学阶段的基础学科,其对于学生身体素质的提升、良好体育锻炼习惯的养成有着至关重要的影响。2022年新课程标准的颁布...
关键词：体育课堂教学 核心素养 教会 勤练 常赛 
巧用“错误资源”,追求有效教学被引量：1
《学苑教育》2023年第30期31-33,共3页高莉 
学生的学习过程是一个从不断失败、不断犯错向成功慢慢靠近的过程。作为课堂教学的引领者,教师要充分认识到学生所犯的错误是学生在学习、练习过程中思维的真实写照,也是教学中巨大的财富。在教学时要善于捕捉学生的“错误”,使其成为...
关键词：小学数学 错误资源 教学资源 有效教学 
小学信息科技教学中生活化教学策略的有效实施被引量：1
《当代家庭教育》2023年第20期140-142,共3页范佳敏 
小学信息科技课程是当前基础教育阶段的重要组成部分,对于实现小学生的全面发展有着重要意义。学生在进行小学信息科技学习后,可以充分地掌握信息科技的相关知识和技能,提升对信息技术的应用能力,在未来可以更好地适应并融入社会,符合...
关键词：小学 信息科技 生活化 策略 
优化小学语文作业提高小学语文教学质量的探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第10期92-95,共4页王蕾 
随着新课程标准的制定以及“双减”政策的实施,使得以往的教育教学模式很难有效顺应现如今教育事业的发展,因此教师应该加快教育教学模式的创新与调整。小学语文作为整个小学教育教学体系当中一门重要的学科,为了能够使小学语文的教学...
关键词：小学 语文作业 教学质量 
巧设悬念 文章生辉
《作文成功之路》2023年第36期16-17,共2页梁凯华 
一、什么是悬念悬念,就是文中令人既好奇又不能马上知道“谜底”的内容。可以根据情景、情节或具体的人或事设计悬念,这些都是贯穿全文的。设置悬念的主要目的就是激起读者的兴趣,引起阅读者的注意,从而使读者对事件的进展、演变、结果...
关键词：设置悬念 巧设悬念 出奇制胜 设计悬念 具体的人 好奇 阅读者 浓厚的兴趣 
全选清除导出
共58页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部