余弦函数

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三角形的秩和广义三角函数
《数学学习与研究》2022年第17期140-142,共3页周仲旺 孙建安 
本文在三角形秩的基础上,建立起广义三角函数理论,介绍了三角形的秩和广义三角函数的应用,给出了解三角形的快捷方法.
关键词：三角形的秩 新余弦函数 新正弦函数 
例谈小组合作教学在高中数学中的具体实施
《数学学习与研究》2020年第3期94-94,共1页孔德潜 
作为新课改背景下广泛重视的教学模式,小组合作教学在很大程度上彰显了学生的主体地位,高中数学教师应在日常教学中加以积极践行,以落实新课标理念,提升教学效果.笔者基于自身实践体会,以苏教版“余弦函数”为例简要探讨小组合作教学模...
关键词：小组合作教学 高中数学 余弦函数 具体实施 教学心得 
小组合作课堂生成教学法在数学课堂中的使用——“正弦函数、余弦函数的性质2”新授课课堂教学实录
《数学学习与研究》2016年第20期117-118,共2页孙云霞 朱秀林 
根据系统论对教学设计的要求,课堂教学应该按照课堂上最可能出现的序列来提出上课步骤.本节课以加涅的教学设计理论为指导,结合新课程实施中流行的教学设计思想以及教学程序的展示方式,在高一学生现有的能力基础上,灵活运用多维合作模式...
关键词：正弦函数 余弦函数 教学任务 学生反应 教学实录 高一学生 教学设计理论 教学设计思想 课堂容量 课堂教学 
一道课本习题的多种解法
《数学学习与研究》2016年第5期119-119,共1页李红叶 郑杰 
学数学离不开解题,教师应深入挖掘教材,通过课本习题教学,使学生认识教材,重视教材,深刻领会编者的意图,发挥课本习题的教育功能.笔者在教学中发现这样一道好题,并对该题给出多种解法,供参考.
关键词：习题教学 构造法 等轴双曲线 证法 代换法 减函数 构造函数 有界性 余弦函数 换元法 
三角函数易错题剖析
《数学学习与研究》2016年第3期111-111,共1页周山林 
一、三角函数是高考必考内容之一，同学们在解三角函数题时，虽然三角公式已经掌握，基本解题方法已经熟悉，但是还会时常出错，下面就常见易错题进行剖析．
关键词：左平移 解题方法 单值对应 隐含条件 右平 错解 必考内容 余弦函数 单调递减 正弦函数 
两个三角公式的一种新证法
《数学学习与研究》2016年第1期108-109,111,共3页梁自温 
利用和差化积公式及｜sinx｜≤｜x｜的公式很容易证明｜sinx1-sinx2｜≤｜x1-x2｜与｜cosx1-cosx2｜≤｜x1-x2｜,但本人不用和差化积法而用另一方法给与证明,意在开拓眼界,增加智慧,故予介绍.且认为x1≠x2时,｜sinx1-sinx2｜＆lt;｜x1-x...
关键词：证法 直角坐标系 一致连续 异号 正弦函数 同号 余弦函数 
三角函数解题中一个值得注意的问题
《数学学习与研究》2014年第1期88-88,共1页钟明标 
在解三角题中,角的取值范围是十分重要的条件,为了解题合理、正确,既要考虑角的取值范围的明显条件,还应考虑角的取值范围的隐含条件.而不少同学在解题过程中往往疏忽,使解不完整,甚至错解.现举例分析,以飨读者.一。
关键词：算术根 隐含条件 错解 解题过程 余弦函数 正弦函数 原式 韦达 
改进教学方法 走出学习困境 提高课堂效率
《数学学习与研究》2013年第9期26-27,共2页邓祖坚 
近年来,由于职业中专与普通高中之间存在着严重的差距,再加上高校的连年扩招,致使职业中专的生源素质逐年下降,表现在职业中专学生的基础普遍较差,而且参差不齐,这就造成了教师面临"学生难教"的困境.面对这样的学生群体,怎样上好职业中...
关键词：职业中专 学习困境 教学方法 函数图像 中等职业教育 平面向量 余弦函数 几何画板 平面解析几何 记 
三角函数中诸多公式的归纳记忆
《数学学习与研究》2012年第23期90-90,92,共2页徐长溉 
正三角函数是数学课程中比较重要的一个组成部分,也是应用数学中必不可缺的基础知识.凡是学习过三角函数的人无不对诸多的三角函数中的公式所迷茫或困惑.因此,学习好三角函数和熟记三角函数中的公式是密不可分的.三角函数中的公式有几...
关键词：同角三角函数 公式 正切函数 函数名称 记忆方法 余弦函数 正弦函数 归纳记忆 余切 坐标轴 
小题大做,深度探索
《数学学习与研究》2012年第15期80-80,共1页叶含福 
正2011年普通高等学校招生全国统一考试(新课标理科卷)数学,第16小题:在△ABC中,AC=√3,∠B=60°,则AB+2BC的最大值为.一、三角代换法分析此题可以变为我们熟悉的形式:在△ABC中,b=√3,∠B=60°,求2a+c的最大值.在三角形中,可以利用正...
关键词：最大值 余弦定理 三角代换法 正弦定理 高等学校招生 新课标 有界性 余弦函数 最值 三角形 
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