道德目标

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马克思主义基本原理概论课教学的三重道德叙事
《中学政治教学参考》2023年第20期79-83,共5页李昊晟 
2021年度广西师范大学教育教学改革工程项目“以落实‘立德树人’为目标的《西方政治思想史》课程教学与实践探索”(项目编号:2021SZJG08)阶段性成果
马克思主义基本原理概论课(以下简称“原理课”)不应只传递完备的科学理论体系,还应释放出马克思主义蕴含的道德要素,并将其纳入教学以践行立德树人使命。马克思主义哲学就是实践唯物主义,其背后蕴含着追求自由的道德目标;对资本主义社...
关键词：原理课 实践唯物主义 道德目标 道德批判 道德实践 
基于家国情怀素养的价值观深度教学策略——2019年高考江苏卷第22题启示被引量：2
《中学历史教学》2020年第1期66-68,共3页刘建兵 
江苏省教育科学“十三五”规划重点课题“适应历史核心素养旨意的深度教学研究”（R-a/2016/05）的阶段性成果
《普通高中历史课程标准(2017年版)》明确"以立德树人为历史课程的根本任务",并把"家国情怀"确立为五大核心素养之一,作为"诸素养中价值追求的目标"。通过教学培养家国情怀达成立德树人的情感目标是历史教师的共识,但是在实际教学中却...
关键词：立德树人 核心素养 深度教学 家国情怀 教学策略 道德目标 江苏卷 情感目标 
农村初中思想品德课教学目标的落实
《吉林教育》2018年第11期71-71,共1页谢莹 
思想品德课和其他学科一样具有知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三方面的目标,但从思想品德课程的总目标看,它与其他学科有着明显的区别。思想品德课的目标以加强中学生思想品德教育为主要任务,帮助学生提高道德素质,树立法律意...
关键词：思想品德 初中思想品德课 道德目标 社会实践能力 道德素质 民族精神 法律意识 态度价值观 感恩教育 养成教育 
浅谈初中思想品德课教学改革实践与探索
《现代教育科学（中学教师）》2015年第5期160-160,共1页王艳霞 
初中思想品德课标的总目标要求:是以加强初中学生思想品德教育为主要任务,帮助学生提高道德素质,形成健康的心理品质,树立法律意识,增强社会责任感和社会实践能力,引导学生在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标,弘扬民族...
关键词：初中思想品德课 教学改革 思想品德教育 道德目标 基本行为准则 社会实践能力 道德素质 民族精神 法 
课堂教学文化特质解读
《课程教材教学研究（小教研究）》2014年第Z1期87-87,共1页李春红 平勇 孙守枝 
1.尊重。尊重是课堂教学进行的基础。"尊重"是师生彼此间人格的平等,是学生主体位的确立,是学生参与课堂教学并受到平等对待;"尊重"是具有开放意识,让学生学会交流与合作,具有团队精神,理解自己和他人的多样性;"尊重"是维护学生的独立...
关键词：课堂教学文化 团队精神 教学认识方式 探究课 活动课 学习过程 道德目标 学科课程标准 自我实现 现 
论学校内涵发展的实现
《少年儿童研究》2012年第2X期50-52,共3页武江鹏 
近年来,学校发展成了各界关注的焦点和热点。与此同时,人们提出,学校发展除了办学条件的改善以外,更应该关注学校的内涵发展。对学校内涵发展的理解智仁相见,对实现学校内涵发展的途径的提议也不尽相同。到底应该如何理解学校的内涵发展...
关键词：内涵发展 建构理论 内部能量 管理思维 个案研究 智仁 教育质量 道德目标 具体情境 教学变革 
找准德育切入点,让科学教育与德育双丰收被引量：1
《考试周刊》2010年第1期209-210,共2页傅国文 
美国当代德育学家托马斯·里考纳提醒大家各科教学对道德教育的意义：他认为，各科教学对道德教育来说是一个“沉睡的巨人”，潜力极大。如果不好好利用它来进行道德教育，则是一个重大的损失。我想科学课就是这样一个巨人．因此通过科...
关键词：科学教育 德育学 小学科学课 道德教育 思想品德素质 各科教学 学生学习 道德目标 
如何保持优质教学所需的激情
《职业》2009年第12Z期83-83,共1页陈建军 
美国著名教授理查德·威伍有一句极为精彩的话:"想要教好书的教师可能在大多数情况下都是志向更高和激情奔放的……伟大的教师一定是有激情的教师。"优质的教学需要激情。教学激情体现了优秀教师的内在价值、素质结构和人生目标。如何...
关键词：素质结构 内在价值 发展水平 教育实践 专业道德 专业技能 情感距离 道德目标 事业追求 下都 
知、行——新课程背景下初中思想品德课有效性教学要义被引量：1
《新课程（教育学术）》2008年第4期62-62,共1页戴福清 
初中思想品德课以加强初中学生思想品德教育为主要目标,帮助学生提高道德素质,形成健康的心理品质,树立法律意识,增强社会责任感和社会实践能力,引导学生在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标,弘扬民族精神,为使学生成为...
关键词：初中思想品德课 有效性教学 思想品德 新课程 道德目标 道德素质 民族精神 法律意识 基本行为准则 
体育教学中教师要注意榜样作用
《少年体育训练》2008年第1期32-32,共1页靳义兵 
在体育教学中有各种各样的榜样，革命领袖的形象是崇高的道德思想，它是学生的走向和崇高感受的道德目标，同年龄的英雄人物，学生较容易模仿，教师本身榜样的力量也是巨大的。
关键词：榜样作用 体育教学 教师 道德思想 革命领袖 道德目标 英雄人物 崇高 
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