增加趣味性

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《新能源概论》课程教学改革实践
《中国电力教育》2024年第7期53-54,共2页王李科 李晨昊 朱国俊 冯建军 罗兴锜 
围绕《新能源概论》课程教学内容,通过挖掘课程思政元素、厚植家国情怀、融合多种教学模式、引入课间自我介绍、增加趣味性等教学改革举措,提高学生对专业的认可度,培养学生专业情怀。
关键词：课程思政 自我介绍 家国情怀 能源概论 课程教学内容 多种教学模式 认可度 增加趣味性 
让英语学习“动起来”
《山东教育》2023年第28期64-64,共1页徐赛赛 
在英语教学中,我发现了这样一个问题,就是提问时很少有人举手回答,举手较多的仅限于几个成绩较好的学生。学生之所以不举手回答,并不是因为听不懂,或者不会答,而是因为课堂气氛不够活跃,学生没有形成主动回答问题的习惯。鉴于这种情况,...
关键词：示范引导 课堂气氛 多元化方式 英语学习 举手 增加趣味性 互动性 主战场 
如何在乡镇初中数学课堂中增加趣味性
《好日子》2021年第35期180-180,共1页王玲 
随着初中教学不断改革和完善,乡镇初中在教学环境上也发生了较大的变化,但是教育改革还需要进一步渗透到偏远的乡镇学校中,学校要担负起改善教学方式的重任,由于地区以及教学环境的影响,乡镇学校和城市学校有一定的差距,由于教师教学方...
关键词：乡镇初中 数学教学 趣味性 
提高有效性,增加趣味性——体育游戏在小学体育教学中的合理运用探析
《文学少年》2021年第15期0281-0281,共1页张会欣 
体育游戏是有效的手段,以促进学生有效地学习体育技能,并且通过一些目的性强、教育性强的游戏,增长各项见识学识、 丰富知识水平 , 提升身体素质。选择合作游戏类型时,教师可以根据体育项目训练类别的差异为学生筛选出符合其身体素质训...
关键词：体育游戏 有效性 趣味性 
任务驱动 趣写发明创意——四下“我的奇思妙想”习作教学
《小学教学设计》2021年第1期101-102,共2页蔡茜茜 
【教材分析】本次习作要让学生展开奇思妙想,写自己想发明的一种神奇的东西。为帮助学生构思习作内容,教材还以“会飞的木屋”为例设计图示,引导学生构思,从样子、功能两个方面引导学生进行发散思考,帮助学生把想发明的东西写清楚。为...
关键词：习作教学 任务驱动 语言描述 教材分析 习作内容 奇思妙想 增加趣味性 发明 
思维导图在初中英语阅读教学中的应用探索被引量：1
《中学生英语》2020年第44期4-4,共1页万璐 
1.思维导图在初中英语阅读教学中的优势思维导图作为一种实用性和系统性较强的教学方法和教学手段,在初中英语阅读教学中实际应用,可以有效改变传统的初中英语阅读教学较为单一且枯燥的教学过程。利用思维导图中的图形及形式上的趣味性...
关键词：初中英语阅读教学 思维导图 教学效率 学习积极性 整体课程 教学中的应用 理解和记忆 增加趣味性 
翻山越岭
《中国学校体育》2020年第9期60-60,共1页郭桂明 
在日常体育活动中,练习器械的摆放比较集中,存在幼儿排队等候时间过长、练习密度达不到要求、动作技能掌握不牢等问题。基于以上问题,笔者利用活动场地空间,结合情景开展教学,将练习器械分散摆放,设计不同难度的活动路线,从易到难增加...
关键词：练习密度 开展教学 场地空间 动作技能 日常体育 增加趣味性 从易到难 排队等候 
小学语文课堂与随机提问的有效结合
《语文新读写》2020年第14期129-129,共1页杨建云 
随着科技的发展,给人们带来了各式各样的快乐,但同时也耗费了人们大量的时间和精力,其中对心智还尚未成熟的小学生影响尤为突出,面对方便快捷的各种电子设备,拥有一定自控能力的成年人尚且招架不住,更何况年纪尚小的小学生呢?小学生在...
关键词：语文课堂 随机提问 给予压力 增加趣味性 提高效率 
居家运动指南
《西部教育研究（陕西）》2020年第3期78-79,共2页李丹妮 
84岁的钟南山院士常说:“锻炼就像吃饭一样,是生活的一部分,一定要坚持运动,这样才能享有好的生活质量。”如何让宅在家的我们甩掉肥肉,健康有趣地动起来?适宜成年人进行的运动在疫情防控的形势下,不建议到户外运动,更不能去健身场所进...
关键词：户外运动 健身场所 健身器材 疫情防控 增加趣味性 钟南山院士 增强体质 成年人 
小学英语课堂教学互动现状与对策被引量：1
《现代农村科技》2020年第2期70-71,共2页姜文婧 
小学生的抽象理解能力很不完善,学习英语知识很大一部分来自于自己的兴趣。教师对教学活动的开展,如果能够充分考虑到学生的年龄和心理等问题,在课堂上注重增加趣味性,提升课堂互动的机会,学生在学习过程中就会更有积极性,学习英语的兴...
关键词：课堂互动 抽象理解 小学英语课堂教学 教学活动 增加趣味性 学习英语的兴趣 小学生 英语知识 
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