认知教学

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任务驱动与信息化手段结合在桥梁认知教学中的应用——以拱桥为例
《内江科技》2025年第3期42-45,共4页王劭琨 王扶义 王恩波 
基于“五标融通、三阶递进”的岗课赛证融通课程体系研究一以《城市轨道交通运营管理》为例(23ZY001)。
高职院校的道路桥梁工程技术专业是培养能够掌握道路桥梁基本理论知识,具有一定的职业能力,能够从事路桥施工、设计、监理等工作的技术技能型人才。这一专业的主要就业岗位是施工员、监理员等一线现场技术和管理人员,培养学生的职业能...
关键词：主要教学内容 技术技能型人才 做中教 信息化手段 任务驱动 施工员 桥涵工程 桥梁工程技术 
新教材中的考古认知教学
《基础教育课程》2025年第2期44-49,共6页徐峥 
以“中华文明探源工程”最新成果为代表的考古认知,在初中历史新教材中被凸显和强调。考古认知在初中历史教学中的育人价值主要体现在培养证据意识、培养想象能力、培植文化自信三方面,中学历史教师应依托考古认知,创建体验式、发现式...
关键词：历史新教材 学科核心素养 考古认知 史料实证 历史想象 文化自信 
“可见”的学前教育钢琴课程
《大众文艺(学术版)》2025年第2期144-146,共3页谢诗音 
与普通音乐院校中的音乐教育专业不同,学前教育专业中的音乐教育旨在培养学生拥有儿歌弹唱技能等音乐综合素质,使之具备幼儿园教师的专业素养。面对大部分零基础的学生,传统的钢琴教学方式难以完成此时间短、任务重的教学目标。实践研...
关键词：元认知教学 差异教学 学前教育专业 钢琴教学 教学设计 
拼图类益智玩具在小学数学图形认知教学中的应用研究
《玩具世界》2024年第11期245-247,共3页赵玉兰 
在教育领域中,益智玩具以其不可小觑的影响力,正逐步重塑传统教学模式,为儿童的学习历程增添了一抹鲜明的色彩。特别是在小学数学教育范畴内,拼图类益智玩具凭借其独特吸引力,成为了提升儿童图形认知能力的一项关键工具。文章深入剖析...
关键词：拼图类益智玩具 小学数学 图形认知教学 
中学化学具身认知教学策略研究——以人教版“化学能与热能”教学为例
《化学教学》2024年第9期42-46,共5页黄云鹏 
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2022年开放课题“‘素养为本’教学中高中化学真实问题情境创设与应用教学实践研究”(立项批准号:KCB2022034)的阶段性研究成果。
具身认知理论强调身体体验对于认知的影响,当前的中学化学课程教学中仍存在大脑认知与身体体验分离的问题。以具身认知理论为指导,结合化学学科教学的基本特征探讨有效的化学教学策略,并以“化学能与热能”主题教学为例加以说明,以期为...
关键词：中学化学 具身认知 教学策略 化学反应与热能 
科研高手如何成为教学能手——基于全国本科高校教师调查的实证分析
《国内高等教育教学研究动态》2024年第17期12-12,共1页黄依梵 
一、问题提出。(一)教研相长或教研相斥:科研能力对教学质量的影响效应。本研究提出研究假设1:高校教师的科研能力对其教学质量存在显著影响。(二)教学投人的中介作用:科研能力对教学质量的影响机制。本研究提出研究假设2.1、2.2和2.3:...
关键词：教师科研能力 教学能手 认知教学 教学质量 情感教学 影响效应 教研相长 行为教学 
创新应用采访及演讲比赛于医学检验专业学生岗位胜任力认知教学
《中华临床实验室管理电子杂志》2024年第3期140-144,共5页邸玉玮 罗燕飞 林乘龙 罗盈 李正康 麦华欣 顾兵 
2023年教育部产学合作协同育人项目(230824485007010);华南理工大学校级教研教改项目医学专项(2024);广东省人民医院教学质量工程类一流本科课程项目(粤医〔2022〕126号)。
目的探讨创新应用标兵采访及演讲比赛在医学检验专业学生岗位胜任力教学中的效果,并评价其教学成效。方法2021至2022年,检验医学基地的7名住院医师规范化培训学员和31名本科实习生,19组共38名医学检验专业学生自愿报名参加以“岗位胜任...
关键词：岗位胜任力 医学检验技术 实习带教 教学比赛 
基于深度学习的高中地理区域认知教学策略研究
《学周刊》2024年第19期138-141,共4页王馨熠 
本文旨在探讨基于深度学习理念的高中地理区域认知教学策略。首先,文章对区域认知教学的含义进行了阐述,强调区域认知教学的重要性。其次,分析了基于深度学习理念开展高中地理区域认知教学的价值,最后,提出了在深度学习理念下如何开展...
关键词：深度学习 高中地理 区域认知 
主题情境下的区域认知教学实践研究
《中学政史地（教学指导）》2024年第6期30-33,共4页朱菊萍 
一、主题情境下的区域认知教学概述。通过学习不同空间尺度区域的地理位置、空间分布、区域差异、区域联系等内容,可以理解世界不同区域自然地理环境的差异性、社会文化的多样性,以及人与自然的关系,初步形成人与自然生命共同体、人类...
关键词：区域认知 教学实践研究 生命共同体 空间尺度 人类命运共同体 主题情境 全球视野 人与自然 
基于“扎根理论”的高校思想政治教育认知教学分析
《黑河学院学报》2024年第6期87-89,123,共4页郭翠翠 
福建省社科基金重点项目“伟大建党精神的理论渊源、核心特质和实践要求研究”(FJ2023MGCA013)。
“扎根理论”应用于当前高校思想政治教育工作,认识挑战及教师在思想认知上的偏差;不同类型的学校思政教育目标存在着明显的差异;且目前我国高校课程思政教育不足,成效评估机制缺失。以“扎根理论”探究课程思想政治教育,建立适当的教...
关键词：扎根理论 高校思想政治教育 认知教学 
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