抵触

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“学、练、赛、评”视角下长跑教学的实施策略被引量：1
《中国学校体育》2022年第11期21-22,共2页鲜元 
一、长跑教学中“学”的实施策略“学”是学生掌握技术的关键环节,在教学中,教师应注重“学”。“学”在课程初期应占有较高的比重,但随着学生基本动作掌握程度的提升,“学”所在课时中的比例会有所下降。为消除学生学习新内容的抵触心...
关键词：实施策略 加速跑 途中跑 动作要领 呼吸节奏 抵触心理 长跑教学 起跑 
开展跨学科主题学习三则
《中国学校体育》2022年第10期19-20,共2页赵鑫君 
2022年江苏省徐州市教育科学规划办个人课题“新课标导向下初中体育跨学科主题学习方案的创设与应用研究”(项目编号:GR0606)阶段性研究成果。
一、建立多学科有效连接以体育学科的相关知识与技能学习为立足点,融合其他学科知识或方法,“对症下药”,帮助学生将其灵活应用与迁移,能够帮助学生拓展所学内容与学科间的连接,感悟不同学科间的魅力,并更好地达成体育课的学习目标。水...
关键词：主题学习 田径教学 耐久跑 抵触心理 体育学科 开展教学 后续学习 有效连接 
体育教学中体能练习趣味化策略被引量：2
《中国学校体育》2021年第2期85-86,共2页吕晓峰(整理) 荣燕光(整理) 
一、挖掘根源,找出原因,探明问题实质教师需回归课堂,以学生为视角,探寻影响学生参与体能练习的因素,挖掘其根源,有的放矢地为趣味化体能练习内容设计寻找突破口。1.剖析内在因素,找出根源研讨中很多教师认为,长期枯燥的体能练习,致使...
关键词：体能练习 自卑心理 抵触心理 内在因素 自身缺陷 趣味化 回归课堂 学生情感态度 
让女生不再惧怕800m跑——初中耐久跑测试案例分析
《中国学校体育》2020年第9期83-83,共1页宋紫微 乔立波 
在初中阶段800m跑考核时,大部分女生会出现抵触心理,如何激发学生耐久跑练习和考核的积极性,这是作为一名刚入职新教师所要面对的难题。初一上学期笔者一共进行两次800m跑测试,大部分学生的成绩没有第一次好。
关键词：耐久跑 800M跑 抵触心理 如何激发 初中阶段 测试案例 考核 积极性 
仰卧起坐趣味练习两则被引量：2
《中国学校体育》2019年第6期46-46,共1页孙保利 
仰卧起坐,是《国家学生体质健康标准》中女生测试项目之一,也是很多地区的体育中考项目,该项目对锻炼学生腰腹力量素质、提高心肺功能等均能起到良好效果。但是传统的两人一组压脚踝仰卧起坐的方式,单调、枯燥、乏味,尤其对于“体困生...
关键词：仰卧起坐 《国家学生体质健康标准》 趣味练习 学生自信心 测试项目 力量素质 心肺功能 抵触情绪 
第四季度部分栏目选题
《中国学校体育》2017年第7期94-95,共2页张军 
为激发学生学习的兴趣，提高体育课堂教学的效果，体育教师在运动技能教学过程中往往会运用一些经典的体育游戏。经典的体育游戏对于学生来说是熟悉的、不陌生的，学生往往会挠有兴趣地参与其中。然而，体育游戏如果不加以拓展与变化的...
关键词：栏目选题 体育游戏 体育课堂教学 学习兴趣 教学过程 运动技能 体育教师 抵触情绪 
教学用语的六个问题及改进建议被引量：1
《中国学校体育》2015年第11期55-55,共1页赵鹏 
问题：课堂时间宝贵，教师的语言在表达清楚的基础上应该力求简洁、精炼，部分教师的语言组织不严谨、哕嗦，出现不必要的题外话、无用话、重复语等，不仅占用了时间，也容易引发学生的厌倦、抵触情绪。
关键词：教学用语 课堂时间 语言组织 抵触情绪 教师 学生 
增加元素,让“贴烧饼”更富活力
《中国学校体育》2013年第5期61-62,共2页李锋 
“贴烧饼”是一个传统游戏，它不仅能锻炼学生陕速跑、变向跑、急停急起等跑的能力，还对学生的协调、灵敏、快速反应等素质也有较高的锻炼价值，加上它简单、易组织、易开展，有明显的对抗．陛，应该得到师生的喜爱。然而，在实际课堂...
关键词：元素 传统游戏 锻炼价值 快速反应 课堂教学 抵触情绪 学生 “它” 
支撑跳跃准备活动案例的设计被引量：1
《中国学校体育》2011年第11期59-59,共1页曲正岩 
一、常规的热身活动 支撑跳跃课的准备活动，要兼顾兴趣与安全两个主要方面，这是因为，第一，初中学生往往会对支撑跳跃课表现出一定的抵触心理，这里包括不愿意和不敢的心理状态；第二，在维权意识日趋强烈的今天，在安全至上的学校...
关键词：支撑跳跃 活动案例 学校管理理念 设计 热身活动 准备活动 抵触心理 初中学生 
学生抵触集体活动的成因和应对方法
《中国学校体育》2011年第1期55-55,共1页朱丛明 
近几年来，随着现行课程标准理念的不断深化，学生及其家长对体育的认识逐渐深化，大多数学生都能够积极主动地投入到体育活动中来。但笔者发现，部分学生往往只关注自己的运动成绩，在课堂教学和课外活动中我行我素；也有部分学生在课...
关键词：学生 对方 成因 抵触 课程标准理念 体育活动 课堂教学 积极主动 
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