生态语文

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浅谈数字化学习环境下的生态语文教学实践被引量：1
《吉林省教育学院学报》2023年第11期131-135,共5页安伟 
本文以探索数字化学习环境下生态语文教学活动的开展为切入点,通过网络平台、数字资源、信息技术工具对实现语文教学生态化、提升学生语文核心素养、践行新课程标准的可行性进行了论述,分析了数字化学习环境有利于丰富生态语文教学流程...
关键词：数字化学习环境 生态语文 新课标 教学实践 
“生态语文”阅读读教学策略研究
《小学语文教学》2023年第27期23-26,共4页孙梓琳 
近几年,随着素质教育的不断推进和发展,在小学教育中,生态课堂的构建逐渐成为一种全新的教育追求。生态课堂旨在为小学生智力成长提供支撑,使学生可以健康成长。生态课堂属于一种真实且自然的学习课堂。教学中,教师通过优质的课堂教学...
关键词：生态课堂 课堂教学设计 素质教育 提升教学质量 生态语文 教学效率 个体潜能 学习课堂 
“生态语文”视角下的低年级语文教学课堂
《小学语文教学》2023年第27期27-28,共2页余静 
“生态语文”是针对传统语文教学的弊端进行改革后建立起的真实的、体验的语文生态课堂。“生态语文”有以下三个特征,一是体验性。从一定意义上讲,“生态语文”需要体验生活,教师要把语文引向生活,把学生带进生活,也要把生活带进课堂,...
关键词：传统语文教学 生态语文 体验生活 生活语文 体验性 学生体验 低年级语文教学 进课堂 
“生态语文”:守望教育田野
《小学语文教学》2023年第27期68-68,共1页魏星 
如何诗意地教语文?施丽老师二十几年如一日探索着这个问题,守望语文教学这片田野,编织着“生态语文”美丽的教育梦,守望着智慧的教育园地。她常常说:“语文教学就是要让学生像庄一样自由呼吸,就是要重视目标、过程、情感的生态,还教学...
关键词：语文教学 生态语文 引领学生 自由呼吸 教语文 生态系统 守望 生命本色 
搭建教学支架,创设“生态语文”课堂——《海底世界》教学实录
《小学语文教学》2023年第27期38-40,共3页李水燕 
一、揭题导入,激发兴趣师:前面我们探寻到了天空、大地的奇妙,今天我们一起去探索海底世界的奥秘。(板书:海底世界)师:我们常说“海底世界”,为什么称为“世界”呢?(播放海底的视频)生1:辽阔。生2:有许多生命。师:大家说得很有道理,让...
关键词：生态语文 激发兴趣 教学支架 海底世界 揭题 创设 《海底世界》教学 课堂 
创设榜样天地 寻找成长启示——“生态语文”视角下四下第六单元教学设计
《小学语文教学》2023年第27期52-56,共5页李娜 
四年级下册第六单元包含阅读、口语交际、写作三大板块。阅读板块围绕人文主题“少年成长”选取了两篇文言文、三篇长文章,有通过对古代少年勤奋学习故事的描写激励少年儿童努力学习的《文言文二则》,有通过对抗日战争时期与敌人周旋的...
关键词：小英雄雨来 单元教学设计 人文主题 生态语文 抗日战争时期 口语交际 曹文轩 自我成长 
在“生态语文”的教学中前行——访江苏省特级教师施丽
《小学语文教学》2023年第27期4-5,共2页本刊记者 
记者:施老师好!我们知道,继2018年您带领团队获得全国教学成果二等奖后,2021年您申报的另一成果又获得了江苏省教学成果一等奖,这对于一所小学来说,是非常不容易的。这些成果与您的语文教学主张有关联吗?施丽:2018年,我们将十多年来对...
关键词：省特级教师 教学成果 成果申报 语文教学 一所 生态语文 国家教学成果奖 江苏省 
“生态语文”教学:让语文暖起来
《小学语文教学》2023年第27期6-8,共3页施丽 
语言文字是人类文化的重要组成部分。语文教学承担着精神启迪、文明启蒙的功能,尤其在文化价值的认同上,它能够丰富一个人的精神世界,培植一个人的精神根基。对语言的亲近感是一个人在牙牙学语时就已经形成的,但在学校的语文教学中,我...
关键词：语文教学 语言文字 亲近感 生态语文 野菊花 答题 
用支架撬动生态阅读
《中学语文教学参考》2023年第11期54-56,共3页兰娟 
所谓生态阅读,是指语文教学中文本、师本、生本三者和谐共处阅读,保持生本活跃性,发挥师本组织性,以教学支架形式提升课堂品质。生态语文理论倡导主体教育,教师不能“满堂灌”,而要创造良好的阅读环境,让学生在深度阅读的基础上提升语...
关键词：深度阅读 生态阅读 独立阅读 阅读需求 生态语文 生本 和谐共处 教学支架 
在古代诗歌教学中创设数字问题情境例谈——以统编初中语文教材古诗教学为例被引量：2
《教育界》2023年第4期119-121,共3页李卫国 
当下,部分初中语文教师的古诗教学落入了模式化窠臼。教师可以从创新角度出发,运用“化形象为抽象”的手段,根据诗歌外在形式与内在意蕴,提炼、利用抽象的数字,并结合诗歌内容、意境来创设新的有利于开展古诗教学的问题情境,以此引发学...
关键词：古诗教学 数字 问题情境 生态语文 
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