数学创造性思维能力

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享创数学发现的魅力--《奇妙的完全数》教学实录及解析
《教学月刊（小学版）（数学）》2021年第3期17-20,共4页李铁安 毛海岩 
中国教育科学研究院2019年基本科研业务费专项资金项目“推进数学文化进课堂的实践研究”(项目批准号:GYI2019041)的阶段成果。
这节课是借助数学史中“完全数”的史料而开发的一节数学文化课。其宗旨是让学生在探索解决问题的过程中,初步理解什么是完全数,感受完全数的神奇特征,由此对数学产生强烈的好奇心,深层次激发学生发现数学的乐趣。更重要的是,通过问题解...
关键词：数学观念 教学实录 数学史 数学创造性思维能力 数学文化课 好奇心 
学生在高中阶段的数学创造性思维能力培养探讨
《中华少年》2016年第25期127-128,共2页范玉峰 
数学作为一门思维性和逻辑性较强的课程,在高中的教学中他总是与创造性联系在一起,本文以学生在高中阶段的数学创造性思维能力培养为探讨主旨,以高中学生主体为对象通过一些高中数学案例进行具体分析,为教师在对高中阶段学生的数学创造...
关键词：高中数学 创造性思维 数学能力培养 
小学生的数学创造性思维能力培养初探
《中国校外教育（中旬）》2014年第3期116-116,共1页丁阿娜 
创造性思维尤其是数学创造性思维已经是当代学生开创未来必不可少的一种生存技能。首先介绍了创造性思维的定义与特点,然后从家庭教育以及学校教育两个方面分析了培养小学生数学创造性思维能力的策略。
关键词：小学数学 创造性思维 好奇心 
浅谈培养学生的数学创造性思维能力
《课程教育研究》2014年第6期171-172,共2页于伟 裴树峰 
《数学课程标准》中指出：“数学教学中，发展思维能力是培养能力的核心。”这就是说数学的课堂教学不仅是数学知识的传授，更重要的是利用数学知识这个载体来发展学生的思维能力。数学思维的创造性是思维品质的最高层次。
关键词：数学 创造性思维 
培养学生数学创造性思维能力之我见
《都市家教（下半月）》2013年第11期11-11,共1页赵建国 
创造性教学是素质教育实施的根本目的之一，虽然素质教育已实施多年，但在诸多因素依然制约着学生思维扩展，对学生个人成长乃至今后发展方向有着极其不利的影响。在数学教学中培养学生的创造性思维、激发创造力是时代对我们提出的基本...
关键词：创造 思维 培养 教学环境 
浅析如何训练初中学生数学创造性思维能力
《理科考试研究（初中版）》2013年第10期10-10,共1页孙媛媛 
对于数学知识、技能的学习不仅仅需要逻辑思维能力，更重要的是数学思维品质．因此，对于数学教学的目标也不仅限于让学生掌握专业的数学知识和技能方面，更重要的是培养学生数学创造性思维能力．对于如何培养学生创造性思维能力，教师...
关键词：创造性思维能力 初中学生 数学知识 训练 逻辑思维能力 数学思维品质 数学教学 教育观念 
浅谈培养学生数学创造性思维能力的方法
《中学时代（理论版）》2012年第6期124-124,共1页张卫星 
创造性思维是学生的一种复杂的心理和智能活动,他具有新颖性、独创性、突破性、真理性和价值性。培养学生的创造性思维能力,在数学教学中是必不可少的。本人在教学中对学生进行了创造性思维能力培养的研究,现总结如下几个方面：一、课...
关键词：创造性思维能力 思维能力培养 数学教学 学生 课堂教学 智能活动 思维活动 教学情境 
对培养学生数学创造性思维能力的思考
《数学学习与研究》2011年第10期1-1,共1页古竹梅 
一、对创造性思维结构的认识创造性思维是自觉的能动思维,是一种非常复杂的心理和智能活动,它的主要特征是新颖性、独创性、突破性、真理性和价值性.笔者认为,创造性活动过程与科学创造活动过程大体上可分为以下几个阶段：
关键词：创造性思维能力 数学 学生 培养 活动过程 思维结构 科学创造 突破性 
培养学生数学创造性思维能力的探索
《江苏教育学院学报（自然科学版）》2010年第4期66-70,共5页徐继华 
本文根据新课改中提出对学生创新能力的培养要求,在教学中对培养学生的创造性思维能力作了探索,提出必须在教学中加强对问题情境的创设,加强对数学问题的猜想、推广的能力训练,加强对数学解题方法和相关知识的补充融合,同时在教学中还...
关键词：数学 创造性 思维能力 探索 
如何培养小学生的数学创造性思维能力
《师道（教研）》2010年第7期113-113,共1页邓国红 
创造性思维是对已有的知识和经验重新加工组合，创造出新设想和新事物的一种思维过程。小学生虽然年纪小、缺乏经验，但是他们具有旺盛的精力，丰富的想象，无休止的好奇心，广泛的兴趣，强烈的求知欲等心理特点，这些都是产生和发展创...
关键词：创造性思维能力 小学生 数学 培养 思维过程 心理特点 好奇心 求知欲 
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