数学生成

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相关期刊：《数学大世界（教师适用）》《探测与控制学报》《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》《东西南北（教育）》更多>>
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数学史融入小学数学生成性教学的策略研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第1期0174-0177,共4页唐宝玲 
《义务教育数学课程标准(2022年版)》对数学教学提出了要求,着重要求学生通过接受知识形成过程,并且积极构建知识结构,突出了生成性教学的非一般价值,数学史富含了广泛的人文精神和育人价值,构成数学生成性教学缺不少的部分。但是当前...
关键词：数学史 小学 数学 
五大教学环节中学生数学能力的培养策略
《数学大世界（中旬）》2022年第8期95-97,共3页杨列珍 
培养学生的数学能力既是义务教育阶段素质教育的必然要求,也是数学课程教学目标的现实要求,数学能力的种类繁多,对每一种数学能力的培养方法也不尽相同。因此,数学教师有必要结合数学生成的各个教学环节,对培养中学生数学能力的方法进...
关键词：义务教育阶段 学生数学能力 素质教育 教学环节 数学教师 中学生数学 能力的培养 数学生成 
基于“六何”认知链的数学“生成知识”教学策略研究--以“函数的单调性”的教学为例
《中小学数学（高中版）》2022年第1期1-4,共4页刘福坪 陈彦恒 张世凡 
1.引言数学知识的学习过程是一个“意义赋予”过程和学习者的“理解”过程.某些数学知识在教材中被直接呈现出来,缺乏对其形成过程的阐述,掩盖了知识形成的自然性.在教学过程中,众多教师为了省时省事直接将知识灌输给学生,学生无法感知...
关键词：学生认知结构 数学知识 意义赋予 教学策略研究 生成知识 知识灌输 函数的单调性 自然性 
设计类比板书 助力数学生成——由学生数学笔记引起的思考
《数学之友》2020年第16期70-72,共3页汤忠芳 
板书作为最传统的知识呈现载体,也是一种简单而有效的教学资源.既能帮助教师完成教学任务,又能突破教学重难点.但随着多媒体教学的深入,现行的数学板书受到一定的冲击,普遍存在布局随便、缺乏条理的现象,这在一定程度上减缓了学生对新...
关键词：多媒体教学 数学笔记 知识呈现 板书 教学任务 有效的教学 深层思考 数学生成 
数学“生成知识”教学怎么“教”——以高一年级函数定义域教学为例被引量：5
《数学通报》2019年第7期36-39,共4页罗海霞 
建构主义学习理论强调,学习的真正发生就是学习者在已有认知经验基础上生发出来的新的认知过程.就是说要想发生学习,必须借助学习者的原有认知结构,生成出新的认知,才能使学习行为真正发生.这就是“生成知识”.然而,在实际中学数学教学...
关键词：中学数学教学 函数定义域 高一年级 知识 建构主义学习理论 认知过程 经验基础 认知结构 
数学生成教学模式探讨——一段教学片段的案例分析
《高考》2018年第29期31-31,共1页颜虹 
数学课堂的教学活动是一个动态的生成过程,在动态生成的课堂上,会持续生成一些动态的课程资源,包括知识性资源、情感性资源、思维资源等。而教师的教学不仅仅体现在精妙的预设上,更应该表现在善于开发与捕捉这些灵动的资源上。优秀的教...
关键词：数学课堂 生成元 开发与捕捉 
巧用思维任务 助力数学生成
《数学教学通讯》2018年第11期67-68,共2页徐娟 
“数学是思维的体操”.提高学生思维品质是数学教学的重要任务之一.初中学生抽象思维能力逐步增强,教材对思维训练的要求日益提高,这段时期正是加强逆向思维训练,提高学生思维品质的有利时机.
关键词：巧用 思维任务 助力 数学生成 
浅析引导学生在数学生成课堂上提出有价值问题方法被引量：1
《教育现代化（电子版）》2017年第46期138-139,共2页邱油香 
宁化县基础教育教学研究2016年度立项课题<数学课堂引导问题生成的方法研究>编号:XXKT201612
中国现有的课堂教育模式,都是以老师为主,教辅人员规划出高质量的教学课程,帮助学生解决问题。教育创新就是要改变这种模式,加强学生在课堂上提出问题的意识。本文先系统介绍了学生在数学课堂上提出有价值问题的意义,指出现有课程引导...
关键词：数学 课堂 引导 价值问题 
小学数学生成性教学的现状调查——以常州市某小学中年级为例被引量：3
《江苏理工学院学报》2017年第1期92-96,共5页杜秀花 朱琳 
以常州市某小学中年级学生和数学教师为调查对象,采用问卷调查、访谈和教学观察等研究方法,调查了小学数学生成性教学的基本状况及存在的问题,分析了问题的原因,并提出了解决建议。
关键词：小学数学 生成性教学 生成性资源 预设 生成 
抓住生成资源促进高效学习
《东西南北（教育）》2016年第14期82-82,共1页曹秀杰 
本文探讨了在小学数学教学中,教师应该如何引导生成,促进生成,如何抓住动态生成性资源纳入预设的课程目标之中,让课堂充满生气,教学效率更高。
关键词：小学数学生成 资源生成和预设方法 
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