探究性习题

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指向高阶思维培育的探究性习题设计的实践研究——以初中数学为例被引量：2
《上海教育科研》2024年第6期61-68,共8页逯怀海 
高阶思维培养在基础教育中占据核心地位,是数学教育追求的关键目标,迫切需要教师具备出色的命题能力,通过设计探究性习题以激发学生的思维潜能。以培育学生的高阶思维为核心目标,致力于构建探究性数学习题的设计策略,以凸显数学在思维...
关键词：探究性习题 命题能力 问题设计 高阶思维 初中数学 
香港历史教科书习题设计及特点分析
《中学历史教学参考》2022年第8期30-31,共2页华春勇 罗晓红 
历史教科书是最基础的教学工具,教科书中的习题是落实学生素养培育的重要载体。本文通过对香港高中龄记版历史教科书中的习题部分研究,探讨其习题设计的基本特点,以期丰富我国历史教科书习题设计的研究。一、香港历史教科书探究性习题设计.
关键词：历史教科书 习题设计 教学工具 教科书习题 探究性习题 学生素养培育 重要载体 龄记版 
人教A版新教材拓展性习题的分析与思考
《中学数学杂志》2021年第7期15-18,共4页丁益民 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“深度学习视域下高中数学单元教学设计与实践研究”(C-c/2020/02/50)阶段性成果;苏州市“十三五”规划课题《高中数学中观教学设计与实践研究》(编号:192110555)阶段性成果。
习题是教材的重要组成部分,研究人教A版新教材中拓展性习题的数量、情境、活动等指标,解析其教学功能,并给出教学建议,真正发挥其教学功能,促进学生数学核心素养的形成.
关键词：探究性习题 指标分析 教学功能 
初中化学探究性习题复习的有效策略
《试题与研究（教学论坛）》2020年第18期124-124,共1页廖小青 
近年来,各省市中考对科学探究题的命题方向,不 再对教材中单一的知识点进行考查,而是以实验为载体,考查 学生的实验操作技能、探究实践能力、实验设计能力和观察分 析问题的思维方法,这样就对我们的复习提出新的挑战。本文 就如何进行...
关键词：探究性习题 科学探究 有效复习 
初中物理探究性习题及解题策略
《试题与研究（教学论坛）》2019年第33期113-113,共1页黄崇信 
随着时代的发展,初中物理教学方式已经由受教 育者的被动接受逐渐转变为发挥受教育者的主观能动性,并且 在很长一段时间内都应如是。探究性习题就是在这样的教育 背景下产生的一种开放性的习题,能够培养学生的思维能力。本来文通过对探...
关键词：初中物理 探究性习题 解题策略 
对高中数学“探究性习题”教学的思考
《语数外学习（高中版）（上）》2017年第4期50-50,共1页韩黎明 
探究性习题源于课本习题的引申与习题综合,主要考查学生综合运用知识的能力。把几个知识点联合起来构成探究性问题,这是高考探究性试题考查的重要方式。探究性问题通常没有明确结论,没有确定的方法和样式,需要学生通过自己的分析、概括...
关键词：探究性问题 高中数学 探究性习题 课本习题 探究性试题 
初中化学探究性习题的有效复习策略
《理科考试研究（初中版）》2016年第8期73-74,共2页杨天一 
目前中考化学主要是检测学生对化学基础知识掌握的水平有效手段之一.对于江苏省的大多数初中考生来说,中考是进入高中或者职业技术学校的敲门砖.中考试卷目前采取以市为单位命题,并组织考试,相对而言中考中化学的应试难度不是很大.但是...
关键词：初中化学 化学基础知识 职业技术学校 复习策略 考核内容 知识结构 复习课 复习阶段 知识联系 实验方案设计 
初中化学教材探究性习题特征分析被引量：2
《化学教学》2015年第10期80-84,共5页汪青 陈颖萍 陈寅 
“中学化学教材比较与教法研究团队”阶段性研究成果;上海市中小学(幼儿园)中青年骨干教师团队发展计划资助
在界定探究性习题的基础上,结合文献分析,提炼出探究性习题的分析框架。依据框架分析了现行4版初中化学教材中的探究性习题并梳理出此类习题的特征,以期获得对初中化学教材探究性习题编制的启示。
关键词：化学教材 探究性习题 特征分析 
物质性质探究性习题的解题策略探讨
《高中数理化》2015年第14期59-59,共1页姜凯 
在化学习题中，和物质性质相关的探究性习题非常常见．这类题是以学生已掌握的化学理论和实验知识为基础，让学生合理猜想指定物质可能具有的物理和化学性质，最终通过实验来证明的习题．在探究过程中，学生以已有知识为基础利用发散思...
关键词：物质性质 化学习题 探究性 解题策略 化学理论 化学性质 合理猜想 探究过程 
表格在高中探究性习题中的运用
《中学生物学》2014年第2期54-57,共4页吴海峰 
江苏省教育学会“十二五”重点课题:“情境、问题、探究、应用”四环节课堂教学模式研究(课题编号SJ880)的研究成果
高中生物实验分两种类型——验证性实验和探究性实验（包括研究性课题）。由于后者更能体现探究能力、实验设计能力和运用生物学知识和方法分析和解决实际问题能力；更能体现科学态度、科学精神和创新意识，是高考中为高校选拔人才的较...
关键词：探究性实验 实验习题 高中 表格 解决问题的能力 实验设计能力 探究能力 引导学生 
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