校本化

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重北小学:“四位一体”让安全教育扎根校园
《上海教育》2022年第25期36-36,共1页程迎红 
作为上海市中小学生公共安全教育实验校,黄浦区重庆北路小学将两本《上海市中小学生公共安全行为指南(小学版)》作为自护种子教材,开展校本化实施。学校根据小学生年龄特点和认知水平,梳理了基础型课程、拓展型课程、安全演练和实践活...
关键词：实验校 校本化实施 微课程 公共安全教育 拓展型课程 四位一体 行为指南 模块内容 
“行-知-创”教学路径实践探究被引量：1
《上海教育》2022年第4期35-35,共1页徐旭东 
“行-知-创”是在“双新”背景下结合陶行知“教学做合一”思想而提出的一种课堂教学路径,是课堂教学达成学科核心素养培育的校本化实施。从“教学做合一”到“行-知-创”“教学做合一”是陶行知提出的教育思想,这里的“教”指的是教师...
关键词：教学做合一 课堂实践 教学路径 陶行知 实践探究 校本化实施 课堂教学 核心素养培育 
“双减”下优化中小学课后服务的校本化探索被引量：1
《上海教育》2022年第4期158-159,共2页郑琳 
2017年3月,教育部印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》(以下简称《指导意见》)。《指导意见》指出,要充分发挥中小学校课后服务的主渠道作用,广大中小学校要充分利用自身在管理、人员、场地、资源等方面的优势,积极作为,...
关键词：中小学校 校本化 主渠道作用 中小学生 《指导意见》 课后 兴趣 落地 
“双减”后小学新生家长家庭教育指导实施路径
《上海教育》2022年第4期183-183,共1页唐玉琪 
由幼儿园升入小学是孩子成长过程中一个重要转折期,如何在“双减”之下,使一年级新生家长尽快建立正确的家庭教育理念,缓解孩子和家长自身的焦虑,帮助孩子顺利度过幼小衔接期?嘉定区练川实验学校依据“双减”文件要求,积极推进“双减”...
关键词：实验学校 实施路径 家庭教育指导 一年级新生 校本化实施 转折期 家庭教育理念 幼儿园 
核心素养下的“健康快乐+”校本课程体系
《上海教育》2020年第4期33-33,共1页杨文娟 
多年来,我校初步形成了基于"健康"核心理念的校本课程系列,为学生的个性发展、学校的特色发展奠定了基础。但对照国家课标,其系统性、科学性尚需进一步规划论证,主要表现为基础型课程校本化实施意识不强,拓展型课程、探究型课程整体架...
关键词：核心素养 校本课程 校本化实施 拓展型课程 课程实施 健康快乐 规划论证 基础型课程 
基于初中体育多样化的“美龄形体”校本化探索之路
《上海教育》2020年第4期90-91,共2页施丽娜 
市教委在2015出台《关于进一步推进学校体育课程改革试点工作的通知》,明确了帮助学生学习多种运动技能,体验多种运动经历的"初中体育多样化"课改方向。上海市第三女子初级中学是上海市初中体育多样化首批试点学校,我开设了体育校本化课...
关键词：试点学校 校本化 初级中学 课程结合 体育多样化 学校育人 运动技能 女校 
以校本化作业为“支点”撬动学生的综合素质发展
《上海教育》2019年第34期46-46,共1页王菁 
综合素质评价不仅仅是评价工具的改进,更是对“以人为本,促进学生全面而有个性发展”的价值观和方法论的追寻。评价不是为了甄别或证明,而是为了经历和发展。综合素质评价必然带来教育观、教学观、学习观、学生观等的变革。而这变革则...
关键词：校本化 综合素质评价 初级中学 学习观 作业功能 人文素养 评价工具 心理健康 
田园外小:单元视角下的作业校本化设计之探
《上海教育》2019年第13期40-43,共4页陈之腾 薛婷彦(图) 
作为一所农村村小起步的小学,上海市闵行区田园外语实验小学(简称“田园外小”)在2008年时还默默无闻,在校学生不足千人,在学校办学、教师教学等方面也没有特别突出的成绩。经过十年多的不断发展,学校的师资力量逐年增强,教学成果在区...
关键词：作业设计 教学设计 校本化 田园 上海市闵行区 学校办学 在校学生 教师教学 
积极探索校本化 落实新时期立德树人根本任务
《上海教育》2019年第10期21-21,共1页杨琳 
上海市教育大会对习近平总书记关于教育的重要论述,特别是培养人的“六下功夫”精神做了深入浅出的分析,结合上海教育加快推进教育现代化的战略目标,提出教育必须牢牢把握培养社会主义建设者和接班人这个根本任务,全面实施新时代立德树...
关键词：立德树人 校本化 教育现代化 社会主义建设者 上海教育 树人工程 教育体系 德智体美 
“三期制”课程的设计与实施
《上海教育》2018年第4期66-67,共2页彭禹 陈语霆 
＂三期制＂课程是研究性学习在上海交通大学附属中学的校本化课程。在设计上,期望通过兴趣发现、进阶提升、自主发展三期课程,基于相互激发、自主探索的原则,完成立德树人的教育使命。
关键词：校本化课程 设计 上海交通大学附属中学 自主发展 研究性学习 教育使命 立德树人 
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