历史教育

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试析赵恒烈中学历史教育思想的演变——基于核心素养的建构体系被引量：1
《中学历史教学研究》2016年第2期7-12,15,共7页胡玥 
赵恒烈紧扣时代主题,以学生的主体发展为关注点,对建国以来至上世纪末的历史教育改革认识不断深化,在界定历史教学与教育范畴、教师观念转型与教法策略、培养历史思维能力以及教材编制依据等方面的研究,具有阶段性、前瞻性、综合性与实...
关键词：赵恒烈 历史教育 学科素养 思维能力 
从人与自然、社会的和谐到人与自身的和谐——对两次工业革命影响和启示的再认识
《中学历史教学研究》2013年第1期37-40,共4页张莹 
我们是谁?从何而来?去往何方?人们对自身历史的追问,不仅仅是"鉴前世之兴衰,考当今之得失"的需要,更多的是人对自我认识的需要。最近以来轰轰烈烈的抗日活动中出现的莫名标语横幅,无所顾忌的暴行,对生命、法律和私有财产的肆意践踏。
关键词：高中历史教学 中学历史教育 人与自然 文明史观 文科班 历史学习 复习资料 社会体验 态度价值观 时代精神 
浅议史料解析能力的培养
《中学历史教学研究》2012年第1期19-22,共4页杨志才 郭仁贵 
史料是解读历史的密码。解读史料，既是进行历史教学的重要内容，也是应对历史高考的重要能力。了解史料的构成及意义，把握史料在历史考题中的运用及趋势，从而有效培养学生的史料解析能力，这不仅有利于历史高考目标的有效达成，也有...
关键词：能力的培养 史料学 解析 历史教学 历史高考 历史学家 历史教育 史书编纂 
职业高中的历史教育:爱国主义的回归被引量：1
《中学历史教学研究》2011年第3期64-66,共3页项爱康 
历史教学担负着爱国主义教育的重要任务，改革开放后随着时代的发展，各种思想鱼龙混杂，职业高中加强对学生进行历史国情教育，加强爱国主义教育刻不容缓。
关键词：传统 改革开放 爱国主义教育 
拓展教材资源 沟通历史与现实
《中学历史教学研究》2010年第3期22-24,31,共4页王涛 
历史教育的终极价值是服务人生、服务现实。教材囿于篇幅和叙事方式等局限，往往关照历史知识的完整性，因而不可能自动地实现它应有的价值。要实现历史教育服务人生、服务现实的教育价值，教师必须创造性地使用教材，找到历史与人生、...
关键词：历史与现实 教材资源 教育服务 终极价值 历史知识 历史教育 叙事方式 教育价值 
傅斯年历史教育观初探
《中学历史教学研究》2008年第4期43-44,共2页高思超 乔金蓉 
西华师范大学科研起动资金项目成果之一
傅斯年先生是民国时期著名的历史学家,一方面他在历史学学术研究领域有很深的造诣,另一方面他的一些教育教学思想和教学经验同样值得我们学习,比如傅对中学历史教育就形成了自己很有独创性的观点。
关键词：傅斯年 中学历史教育 历史教科书 历史教学 民国时期 教育教学思想 历史地图 民族意识 历史学家 独创性 
“人格塑造”应当成为历史教学的灵魂
《中学历史教学研究》2008年第Z1期67-68,共2页杨文红 
一、人格教育在新一轮历史课改中的突出地位人格是一个人的特质(如智慧、气质、情操等)与品格(如社会行为、心理品性、道德品行等)的总和。教育的终极目标就是完善人的人格,提升人,发展人,可以说没有人格,就没有教育,人格教育是教育的...
关键词：人格教育 历史教育 历史教师 人文科学 学生 永恒主题 教育目标 人格塑造 价值观 历史人物 
浅谈教学过程中信息获取和解读、知识调动和运用的能力培养
《中学历史教学研究》2008年第Z1期69-71,共3页刘正银 
历史教育承担着对社会、民族的重大责任,教师在教学中应该关注学生的基本能力——获取和解读信息、调动和运用知识能力的培养。"浩瀚而宝贵的历史知识既是人类总结昨天的记录,又是人类把握今天、创造明天的向导。"(胡锦涛语)由此可以看出。
关键词：教学过程 解决问题 历史教育 解读 基本能力 中国近代史 信息获取 培养学生 调动 教师 
论新课程标准要求下历史学习的几种方法
《中学历史教学研究》2007年第4期37-39,共3页朱明 
学生是一切教育的主体。学生是教育主体的含义之一就是，学生要有自觉、主动、积极参与学习过程的正确态度，要有求知的强烈愿望和激情，要掌握科学、有效的学习方法。否则，不论教育者的愿望如何，这种教育从根本上说都是失败的。而历...
关键词：新课程标准要求 几种方法 历史学习 教育主体 历史教育 学习过程 学习方法 情感体验 
公民教育:新时期高中历史教育的重要功能被引量：1
《中学历史教学研究》2007年第1期81-85,共5页龚辉强 
在21世纪初进行的高中历史课程改革中。公民教育功能作为了高中历史教育的重要功能。在今年两会期间。构建构建民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会主义和谐社会成为了两会的主题，而构建和谐社...
关键词：公民教育 历史教育 历史课程标准 问卷调查 
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