两步计算应用题

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浅谈两步计算应用题的结构训练
《青海教育》2015年第6期43-43,共1页顾祥林 
两步计算应用题是在一步计算应用题的基础上发展而来的,同时它又是多步计算应用题的基础,可谓承前启后。在两步计算应用题教学中,只有突出整体结构的训练,抓住直接条件与间接条件,间接条件与问题之间的内在联系,帮助学生充分了解其结构...
关键词：应用题教学 数量关系 整体结构 买东西 红金 训练要求 
低年级应用题教学体会
《青海教育》2000年第4期44-44,共1页霍生杰 
关键词：应用题教学 两步计算应用题 数量关系 低年级 语言表达能力 解题思路 学习兴趣 编题训练 抽象思维能力 题目结构 
发展学生思维　培养学习能力
《青海教育》2000年第Z2期88-88,共1页王明霞 
关键词：学生思维 创造性思维 培养学 思维能力 电教媒体 两步计算应用题 学习能力 学习用品 创设情境 课堂教学 
指导学法让学生独立学习
《青海教育》2000年第Z2期89-90,共2页刘淑雅 
关键词：指导学法 质疑问难 独立思考 独立学习 六年制 操作方法 被乘数 两步计算应用题 有效途径 不变性质 
小学数学应用题教学谈
《青海教育》1999年第9期42-42,共1页窦国芳 
关键词：小学数学 应用题教学 两步计算应用题 计算式 线段图 已知条件 基本结构 白兔 引导学生 教学体会 
两步计算加减应用题的结构训练与对比训练
《青海教育》1998年第12期44-44,共1页黄玲 
关键词：两步计算应用题 结构训练 加减应用 简单应用题 学校食堂 对比训练 结构特征 面粉 两步应用题 掌握解题思路 
刍议“比较法”在应用题教学中的运用
《青海教育》1998年第11期44-44,共1页蒋守彬 
关键词：应用题教学 比较法 复合应用题 解题方法 两步计算应用题 数学知识 解题思路和方法 解应用题 最近发展区 小学数学 
线段图在简单应用题中的运用
《青海教育》1998年第10期47-47,共1页陈祖华 
关键词：简单应用题 线段图 数量关系 两步计算应用题 用乘法 加法计算 部分与整体 小学数学 类应用 画线段图 
小学数学课学法指导摭议
《青海教育》1998年第6期45-45,共1页周启全 
关键词：学法指导 小学数学课 思维能力 科学的学习方法 数量关系 引导学生 学习新知 两步计算应用题 “法” 小学数学教学 
浅议儿童认知规律在应用题教学中的作用
《青海教育》1998年第5期46-47,共2页李永玲 
关键词：小学应用题教学 认知规律 数量关系 儿童 两步计算应用题 创设情景 教学实践 处理符号 象思维 电教手段 
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