教育课程标准

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新课标背景下小学数学“图形与几何”领域的变化及教学思考——基于核心素养培养的视角
《林区教学》2025年第3期111-116,共6页王甜 
利用文献法和内容分析法对《义务教育数学课程标准(2011年版)》与《义务教育数学课程标准(2022年版)》中的小学“图形与几何”领域进行比较和分析,发现其在目标、内容、要求上发生了变化,即确立了核心素养的阶梯式培养目标,设计结构化...
关键词：核心素养 义务教育课程标准 图形与几何 
学业质量标准与考试评价问题解读
《英语学习(中英文)》2025年第3期79-83,共5页梅德明 
《义务教育课程标准(2022年版)教师指导英语》一书基于广泛调研和深入访谈,归纳了教研员、教师和部分管理人员在践行新课标过程中提出的具有典型意义的问题。《英语学习》自2024年11月刊起陆续摘录该书内容,以期帮助广大教师更好地理解...
关键词：考试评价 教研员 学业质量标准 教师指导 义务教育课程标准 管理人员 新课标 深入访谈 
在劳动课中“开启”特殊学生自立之门
《教育家》2025年第6期60-60,共1页李婷 
为认真落实中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,南京市江宁特殊教育学校结合自身实际,挖掘校内外资源,在遵循《培智学校义务教育课程标准》的前提下,在学科教学中融入劳动教育,构建相应的课程体系,努...
关键词：培智学校 特殊教育学校 劳动课 义务教育课程标准 大中小学 家庭需求 校内外资源 课程体系 
指向数字化创新的小学生科创教育课程群构建与实践
《少年发明与创造(小学版)》2025年第3期32-33,共2页汤凯丽 
随着数字技术的迅猛发展,教育领域正发生着前所未有的变革。为应对变革,国家义务教育课程标准中,强调设立跨学科主题学习活动,加强学科间相互关联,带动课程综合化实施,强化实践要求,以满足数字时代对人才综合素质的迫切需求。
关键词：课程综合化 人才综合素质 义务教育课程标准 课程群构建 小学生 主题学习活动 科创教育 数字时代 
语音识别助力聋校语文教学的实践研究
《河南教育（基教版）（上）》2024年第12期69-70,共2页周立新 王利娟 
2023年度河南省教育科学规划课题"聋校语文课堂使用语音识别辅助提高教学效能的研究"的研究成果,课题编号:2023YB0721。
聋校义务教育课程标准明确指出,把握聋生身心发展的特点和规律,致力培养聋生语言文字的理解和运用能力,提升聋生的综合素养,为聋生的全面学习和终身发展打下基础。目前,聋校语文课堂教学中大多是以手语和口语相结合的授课方式。手语是...
关键词：聋生 语音识别 综合素养 语言文字 聋校语文教学 手语 义务教育课程标准 身心发展 
指向核心素养的初中历史备课思考
《中学历史教学参考》2024年第35期21-23,共3页廖紫微 
2021年“双减”政策发布,2022年义务教育课程标准推出,两项教育大事均指向新时期核心素养导向下的课堂教学改革,对一线教师课堂质量与效率提出更高要求与挑战。于漪教师曾说“用一辈子来备课”,新时期探索指向核心素养的备课新范式,是...
关键词：核心素养 初中历史 于漪 课堂教学改革 备课思考 义务教育课程标准 质量与效率 五个方面 
例析中考解题中控制变量法的应用
《中学化学》2024年第12期33-36,共4页易容 
《义务教育课程标准(2022版)》中提出学习控制变量和对比实验的实验设计方法,初步形成条件控制的意识。在中考复习阶段,可以以教材中控制变量和对比实验复习串联起基本实验并形成对比的科学方法。本文以2023年全国各地中招考试化学试题...
关键词：控制变量法 中考复习 中招考试 义务教育课程标准 思路与策略 实验设计方法 化学试题 中考解题 
中国现行义务教育课程标准中全面性教育相关内容分析被引量：1
《中国学校卫生》2024年第11期1531-1535,共5页郭世豪 朱璠 朱桂因 赵田杰 祁甜甜 杨爽 马迎华 
目的 分析与评价现行义务教育阶段16个学科课程标准中全面性教育相关内容的全面性、可靠性,全面性教育教学实践的可行性和有效性。方法 参考教材分析模型建立课程标准分析模型,使用解释结构模型法的思路,分析与评价现行义务教育阶段16...
关键词：课程 参考标准 性教育 中小学生卫生保健服务 
主题引领的单元内容结构化教学:核心内涵与教学实践
《中国基础教育》2024年第11期69-72,共4页杨丽萍 王芙蓉 
河北省教育科学研究“十四五”规划2021年度课题“大概念在中小学运算教学中应用的实践研究”(课题编号:2103192)的研究成果。
随着2022年版义务教育课程标准的颁布实施,如何基于主题进行单元结构化教学成为教育研究与教学实践中的热点问题。河北省沧州市新华区教师发展中心教研团队在深入分析当前单元内容结构化教学存在的概念不清、核心概念提前教授、忽视基...
关键词：结构化教学 核心素养 核心概念 问思辨单元整体教学 2022年版义务教育课程标准 
中新小学公民道德教育课程标准比较研究
《经济与社会发展研究》2024年第31期0243-0245,共3页陆瑜 
中国和新加坡一直以来都十分重视小学生的公民道德教育,为此开设了相应的道德类教育课程并制定课程标准。虽然两国的课程标准在目标、内容和实施上的某些方面有所相似,但由于各自的历史、国情和文化等因素,也呈现出一定的差异性。为更...
关键词：新加坡 小学公民道德教育 课程标准 
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