朗读材料

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小学语文课堂朗读指导策略
《明日》2018年第47期0252-0252,共1页苏婵娟 
朗读是一门艺术，它可以增强小学生对语文的理解，培养小学生的语文语感，激发小学生的学习思维，是小学语 文学习最重要的基本功之一。本文就如何进行小学语文朗读指导教学谈了几点粗浅的看法。
关键词：小学语文 朗读指导 朗读冲动 朗读材料 
浅谈小学语文课堂朗读指导策略被引量：1
《都市家教（上半月）》2017年第9期76-77,共2页张海英 
朗读是一门艺术，它可以增强小学生对语文的理解，培养小学生的语文语感，激发小学生的学习思维，是小学语文学习最重要的基本功之一。本文就如何进行小学语文朗读指导教学谈了几点粗浅的看法。
关键词：小学语文 朗读指导 朗读冲动 朗读材料 
《受骗以后》续编故事教学实录及品评
《七彩语文（教师论坛）》2017年第4期47-48,共2页顾小春 王泽海 
一、引导审题师：（出示寓言故事《受骗以后》,指名学生朗读材料）乌鸦＂自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉以后,乌鸦一直很后悔。有一天,乌鸦又得到一块肉。当她在一棵大树上歇脚的时候,碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了……＂同学们,一...
关键词：寓言故事 教学实录 受骗 品评 朗读材料 乌鸦 省略号 狐狸 
新高考政策下的英语听与说
《散文百家（下旬刊）》2015年第6期277-277,共1页王艳茹 
随着高考一年两次英语考试改革方案的出炉，英语学科的作用逐步受到人们的质疑，到底应该将初中英语放在什么样地位置上，值得大家思考。作为语言，英语是一种交流沟通的手段，有效的交流不仅仅需要掌握语言。更需要了解语言背后的文化...
关键词：英语学科 高考政策 听力理解水平 传统语言 引导学生 朗读材料 能力的培养 英文原版电影 
英语专业学生朗读材料中语调短语产出情况调查
《宜春学院学报》2013年第11期148-150,共3页杨晓春 
天水师范学院2011年科研项目"语调短语意识对信息传递有效性的影响的研究(TSB1111)"阶段性成果
语调短语是英语语言的基本单位。文章以本族语者的口语产出为参照,从语调短语划分、调核及调核调型三方面考察了20名英语专业学生朗读材料中的语调短语产出情况。对比结果表明:英语专业学生朗读材料中语调短语产出能力较差,在今后的学...
关键词：语调短语 语调短语划分 调核 调核调型 
中学语文朗读教学含义初探
《现代语文（中旬．教学研究）》2013年第9期104-106,共3页杜凯丽 
一、朗读教学的必要性我国朗读教学的历史源远流长。春秋战国时期，朗读这种教学方法就已出现，孔子的《诗经》就是当时的朗读教材。继《诗经》之后的《离骚》及先秦历史散文、诸子散文因其符合汉语语音的特点，读起来节奏鲜明、朗朗上...
关键词：朗读教学 教学含义 中学语文 春秋战国时期 先秦历史散文 《诗经》 朗读材料 教学方法 
初中英语朗读与背诵指导策略
《语数外学习（初中版）（下旬）》2013年第5期30-30,共1页卞秀梅 
在初中英语教学中，朗读与背诵是学生学好英语的重要途径。通过朗读，可培养学生的语言感知力，训练学生的语音、语调，让学生说出更标准、更流畅的英语。同时，通过朗读，可帮助学生加深对朗读材料的印象，积累更多的语言。其次，通过...
关键词：初中英语教学 英语朗读 背诵指导 语言知识 语感能力 理解性背诵 学好英语 朗读材料 
朗读材料对高中英语口语表达的作用
《校园英语》2012年第15期21-21,共1页王月玲 
朗读是提升英语口语表达的重要途径，也是高中学生需要着重提升的一项能力。本文结合几个实例，阐述了朗读材料对高中英语口语表达的作用，为学生选择朗读材料提供参考与借鉴。
关键词：朗读材料 高中英语 口语表达 作用 
运用电教手段培养小学生语文听说能力被引量：1
《成才之路》2012年第2期35-35,共1页陈贞琴 
听、说能力的培养是小学语文教学的重要内容，它要求通过教学，使学生能养成认真听讲的好习惯，具备听懂有关朗读材料或说话材料的能力，进而激发学生的开口欲望，促进学生口头表达能力的提高。在此过程中，离不开电教手段的运用。因为...
关键词：小学语文教学 能力的培养 电教手段 听说能力 小学生 学生口头表达能力 说话材料 朗读材料 
农村小学品德课教学中存在的问题及对策探究被引量：1
《小学教学研究（理论版）》2011年第4期87-89,共3页方跃民 
随着课程改革的深入,品德课在农村小学得到了一定程度的＂重视＂,教研氛围也相对较浓。然而,我在参加对一所农村小学品德学科专项视导检查时,却发现图文并茂的品德教材在课堂上成了看看花摸摸草的朗读材料,课堂上除了难得几个学生站起...
关键词：品德课教学 农村小学 课程改革 教研氛围 朗读材料 图文并茂 回答问题 教学效果 
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