教师资源开发

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幼儿园混龄课程教师资源开发策略
《留学》2024年第8期64-65,共2页秦华丽 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“幼儿同伴群体及幼儿园教师集体是宝贵的教育资源,应充分发挥这一资源的作用。”由此可知教师资源作为幼儿园宝贵的教育资源,是支撑与提供幼儿园课程内容开发的重要来源。当下,越来越多的幼儿...
关键词：幼儿园教师 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 教师资源开发 混龄游戏 教育资源 同伴群体 幼儿园课程内容 丰富课程 
高等学校教师发展性评价与资源个性化开发问题研究
《人力资源管理》2017年第6期164-165,共2页李久学 邹薇 
湖南省哲学社会科学基金项目:"高等学校教师发展性评价制度研究"(项目编号15YBA080)的研究成果
高等学校教师资源开发工作,普遍存在共性措施多,针对教师的个性需求少的问题,人力资源开发体系的设计和开发对象选择之间的对应精准性不足。根据教师发展性评价理论和矩阵图法,设计个性化需求开发体系是促进师资资源可持续发展的重要方...
关键词：发展性评价 教师资源开发 个性化 矩阵图法 
浅谈校本课程的开发被引量：1
《新课程导学（上旬刊）》2016年第1期4-4,共1页石长青 
校本课程是由学校领导、教师、学生、课程专家及家长等组成课程委员,然后根据当地的政治经济发展、对人才的需求,结合学校周边资源、学校设施资源及教师资源开发的灵活多样的、可供学生选择的个性化课程。校本课程开发是我国三级课程管...
关键词：校本课程开发 教师资源开发 校本课程资源开发 三级课程管理 兴趣小组活动 学校领导 学生选择 个性化课程 
高校中老年教师资源开发困境及解决途径
《中国市场》2016年第1期175-176,共2页刘怡 
中老年教师是高校重要的人力资源,但在开发过程中面临教学、科研、生活压力、消极情绪等困境,通过剖析其成因,总结出可以从学校、教育部门、社会及教师个人等方面着手的解决对策,有利于提高中老年教师资源开发利用率。
关键词：中老年教师资源 开发困境 困境成因 解决途径 
试论高中物理校本课程资源的开发和利用被引量：1
《数理化解题研究（高中版）》2013年第12期41-41,共1页李春宁 
随着课程改革的不断推进，开发和利用好校本课程资源已经成为教育工作者关注的重要课题．如何更好地开展校本课程资源，建立自主性更强，拓展性更宽地校本课程是许多一线教育实践者以及教育理论研究者面临的关键性问题．本文主要从学生...
关键词：校本课程资源 开发和利用 高中物理 教师资源开发 教育工作者 课程改革 教育理论 课外资源 
学校管理的核心——教师激励的研究被引量：2
《广东教育（综合版）》2012年第7期35-36,共2页谢戈平 
一线教师是教育改革的直接承担者和教育实践的实施者。离开教师的参与度（主动性和积极性）谈教育改革，一切都是空中楼阁。要想提升学校的办学质量．很大程度上依赖于学校的教师资源开发与管理。而学校教师资源开发与管理的核心之一就...
关键词：学校管理 教师激励 教师资源开发 教育改革 教育实践 一线教师 办学质量 激励策略 
地方高校优质教师资源的引进、开发与管理
《教书育人（高教论坛）》2010年第21期40-42,共3页樊桂清 贾相如 
俗话说,"国以才强,校以师兴",可见,拥有一支高水平、高素质的教师队伍,对高校学科建设及各项事业的发展至关重要。随着我国高等教育的迅猛发展,高校面临着人才竞争日益激烈的局面,高校能否实现快速持续发展。
关键词：地方高校 教师资源开发 开发与管理 优质 教师队伍 高校学科建设 资源引进 国高等教育 高校教师 引进人才 
音乐教学之教师资源开发
《新课程（综合版）》2009年第12期68-69,共2页沈小淀 
斯腾豪斯宣称:"没有教师发展就没有课程开发。"音乐教师是最为重要的音乐课程资源,是音乐课程资源开发与利用的基本力量。要提高初中音乐课程资源开发利用的效率和效益,首先就要对音乐教师这一重要的音乐课程资源进行开发和利用。
关键词：课程资源观 音乐教师 音乐课程目标 音乐教材 资源开发与利用 资源开发利用 课程资源开发 课程开发 主体地位 音乐课程改革 
浅谈课程资源中教师资源开发与利用
《青年教师（学术版）》2009年第2期101-102,共2页段春红 
教师作为一种课程资源，首先是一种条件性资源，没有教师，不可能有教育教学活动，它构成了教育教学活动的基础条件；其次，它也是一种素材性资源，它为教育教学活动提供了直接的素材来源，是构成课程的最基本的内容要素。
关键词：教师资源开发 课程资源 教育教学活动 利用 条件性资源 素材性资源 素材来源 内容要素 
加强人事档案建设 促进教师资源开发
《长春理工大学学报（高教版）》2008年第4期113-115,共3页曾红 
高校人事档案蕴含着很高的学术价值、社会价值、经济价值和利用价值。针对高职院校师资需求特点,如何深度挖掘教师资源,加强人事档案建设,充分利用、完善和共享人事档案,将是高职院校人事档案工作面临的重要课题。
关键词：高职院校 人事档案建设 教师资源开发 
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