教学功能

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用实验和学生一起思考——以拓展铜氨溶液相关实验教学为例
《中学化学教学参考》2024年第19期44-47,共4页杨军 吴文中 
以人教版铜氨溶液制备实验为课堂教学起点,基于化学反应原理(热力学与动力学)视角设计更多实验与学生一起思考并探讨铜氨溶液的组成、性质以及铜氨纤维的制备,同时呈现用实验和学生一起讲道理(科学思维)的教学片段,深度挖掘科学实践(实...
关键词：铜氨溶液 拓展实验 教学功能 科学思维 
利用高考试题提升学科理解——以2023年江苏高考化学第7题为例
《中学化学教学参考》2024年第10期63-66,共4页董拥军 
充分挖掘高考真题的素养教学功能,可以充分发挥高考对日常教学的指导作用.从化学学科理解的角度,深度剖析高考真题蕴含的"核心价值、学科素养、关键能力、必备知识",并将之与日常的教学工作联系起来,真正实现"以考促教"和"以考促学".从...
关键词：高考 引导作用 素养教学功能 以考促教 学科理解 
制取二氧化碳的探究式教学
《中学化学教学参考》2024年第3期27-29,共3页张永芳 
《义务教育化学课程标准(2022年版)》要求教师在教学中应高度重视和加强实验教学,充分发挥实验的教育教学功能.认真组织学生完成要求的必做实验,重视基本实验技能的学习,根据实际情况合理地选择实验形式,增加学生进行实验操作和实验探...
关键词：化学课程标准 基本实验技能 探究式教学 义务教育 实验操作 实验探究 教育教学功能 二氧化碳 
基于新课标聚焦初中化学实验教学功能的落地
《中学化学教学参考》2023年第35期48-49,共2页黄海琴 
《义务教育化学课程标准(2022年版)》要求坚持全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养有担当、有本领、有理想的时代新人。对初中化学实验教学的教学功能提出了新要求。
关键词：新课标 功能定位 实施实验教学 
以苯甲酸的重结晶为例浅谈实验探究的教学功能
《中学化学教学参考》2022年第16期60-61,共2页李东密 郑敏 
洛阳师范学院教学改革研究与实践项目“以应用型创新人才培养为导向的‘探究性’实验教学模式改革与探索”(项目编号:2021xjgj021)研究成果。
探究性实验是一种以学生为主体、教师为主导的教学模式,主要通过选择教学模块—创设问题情境-问题讨论-引导学生提出实验方案-师生共同完善实验方案-实验方案实施-实验结果记录和分析-实验评价与总结等步骤,实现实验教学[1]。
关键词：教师为主导 教学模块 创设问题情境 探究性实验 教学功能 实验探究 实验教学 实验评价 
初中化学主题实验活动的实践与反思
《中学化学教学参考》2022年第6期46-47,共2页王祥海 
发挥实验教学功能,不仅要让学生走进实验室,还要走进生活。为此,我们以学生在校的生活环境为资源,以课本实验的操作与拓展为突破口,利用化学兴趣小组的活动进行有益的尝试和探索。
关键词：初中化学 课本实验 实践与反思 实验室 实验教学功能 化学兴趣小组 尝试和探索 突破口 
实验教学应架起实验与思维之间的桥梁被引量：1
《中学化学教学参考》2021年第19期37-40,共4页周忠辉 
浙江省中小学教师与教育行政干部培训中心专项课题“基于高中化学新教材的‘教•学•评’一体化课堂实践研究”(课题编号:ZX2019001)研究成果之一。
化学实验不仅有原生功能,还有教学功能;不仅是教学内容,还是教学方式;教学中要充分挖掘其教学功能,把实验探究作为主要的教学方式甚至是教学目的。化学实验是激活化学思维的重要方式,化学思维可以拓展化学实验的深度和广度,化学实验和...
关键词：化学实验 化学思维 教学功能 实验教学 
中学化学实验教学特点和方法研究被引量：1
《中学化学教学参考》2020年第2期48-49,共2页杨妍 
南阳师范学院教学研究项目(编号:2016-JXYJYB-02)研究成果。
一、中学化学实验的重要性以实验为基础是中学化学教学的最基本特点,实验是一种教学实践活动。正确认识中学化学实验的地位,明确中学化学实验的教学功能,正确探究化学实验教学理论是在中学开展化学实验教学的前提和基础。
关键词：中学化学实验 中学化学教学 教学实践活动 化学实验教学 教学功能 特点和方法 中学开展 重要性 
游戏辅助教学的应用模式
《中学化学教学参考》2019年第20期64-65,共2页曹明洪 
教学游戏既有教学功能,又有娱乐功能,它的初衷是以娱乐促进教学,让学生在玩中学,如何将教学属性隐藏在娱乐属性中,这就要根据教学内容选择好的游戏。只要指导思想正确、技术手段科学合理,将学习情境与游戏情境有机融合,充分体现数字技...
关键词：教学游戏 教学内容选择 游戏情境 玩中学 学习情境 教学功能 指导思想 娱乐属性 
激活高中化学演示实验的教学功能被引量：1
《中学化学教学参考》2019年第12期46-46,共1页徐春艳 
演示实验在化学这门学科中具有十分重要的教学功能,能让学生感受化学的巨大魅力,也能让学生更好地理解化学的基本概念和内在规律,激发学生的探究意识,培养学生的核心素养。为了充分发挥演示实验的教学功能,笔者进行了如下尝试,取得了良...
关键词：化学演示实验 教学功能 高中 激活 内在规律 探究意识 教学效果 学生 
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