教学评价研究

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教育数字化背景下数控专业“四维共建”教学评价研究
《模具制造》2025年第5期120-122,125,共4页於旭 
在教育数字化背景下,数控专业教学模式与评价体系创新至关重要。基于“四维共建”理念(数字化教师、学生、教学资源及教学环境),以江苏联合职业技术学院扬州分院五年制高职数控专业《机械测绘与CAD技术训练》课程为例,探讨教育数字化改...
关键词：数字化背景 数控专业 四维共建 
基于核心素养的初中物理实验教学评价研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期156-159,共4页章媛媛 
近年来,随着新一轮教育改革的深入推进,核心素养成为了我国基础教育的重要目标。核心素养旨在全面培养学生的创新能力、实践能力、合作精神等综合素质,而物理学科作为一门实验科学,尤为注重学生的动手实践和探究能力。物理实验教学不仅...
关键词：核心素养 初中物理 实验教学 教学评价 
基于校企合作的《土木工程测量》课程教学体系及教学评价研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第4期010-013,共4页陈奎典 
2022年度山东现代学院校级课题——《建筑工程测量》课程思政项目的研究成果之一;且为2022年度山东现代学院校级教育教学改革研究项目:混合式教学模式下应用型本科高校学生学习投入度优化研究(项目编号XD2022026)成果之一;且为2024年度山东现代学院秋季学期课堂教学改革试点课程——《土木工程测量》课程教学改革项目研究成果之一。
针对《土木工程测量》课程教学内容与企业需求脱节、实践性不足、仪器陈旧及考核体系不完善等问题,文章提出了一系列教学改革措施。通过更新课程内容、融入虚拟仿真技术、开发线上线下混合式教学资源、加强校企合作以及优化考核方式,有...
关键词：土木工程测量 实践教学 教学改革 校企合作 
“数+述”增值评价:指向思维发展的语文课堂教学评价研究
《语文教学通讯》2025年第15期80-82,共3页傅旭英 
“数+述”增值评价采集学生在小学语文课堂不同时间点的素养发展表现,通过横向分析,纵向比较其变化,科学地计算增值数值,客观地描述其增值发展变化。语文课堂教学从课前备增值评价,课中实施增值评价,课末引导自评增值等方面开展“数+述...
关键词：“数+述” 增值评价 思维发展 课堂教学 
指向核心素养的小学语文课堂教学评价研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期178-181,共4页义崇军 
《义务教育语文课程标准(2022版)》明确指出语文课程教学要重视教学评价的导向作用。评价是课程教学的重要组成部分,在立足学生核心素养发展的教学实践中需要教师提升对评价重要性的认知,完善课程评价体系。本文从小学语文课堂教学评价...
关键词：核心素养 小学语文 教学评价 教学质量 
基于“教—学—评”一致性的初中课堂教学评价研究
《数理天地(初中版)》2025年第5期92-94,共3页肖晶 
济宁市教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于教—学—评一致的初中课堂教学评价研究”研究成果,课题编号:2023NG192。
基于“教—学—评”一致性的初中课堂教学评价研究,旨在探讨教学、学习与评价之间的动态关系与实践路径.本文构建“教—学—评”一致性理论框架,深入剖析其在初中数学教学中的应用模型,强调教学设计、实施和学生学习效果的多维融合.通...
关键词：“教—学—评” 初中数学 课堂教学 
职业教育高质量发展下高职课程教学评价研究
《佳木斯职业学院学报》2025年第3期221-223,共3页吴玉成 
高职教育树立高质量发展的目标,才能适应新时代经济社会发展战略需求。如何培养高素质技术技能人才,课程是落脚点,其教学质量影响了人才培养质量和学校的可持续性发展。利用好课程教学评价改革这个指挥棒,明确其行动价值,剖析课程教学...
关键词：高职院校 教学评价改革 人才培养质量 高质量发展 
核心素养视角下高中数学教学评价研究
《启迪与智慧(上)》2025年第3期14-16,共3页陈媛媛 
在数学教学中,教师应关注学生对数学知识的掌握程度,重视对他们数学思维、逻辑推理、问题解决等核心素养的培养。通过科学、合理的教学评价,教师能及时了解学生的学习情况,从而有针对性地调整教学策略,以促进学生的全面发展。因此,本文...
关键词：核心素养 高中数学 教学评价 
基于学业质量标准的小学语文教学评价研究
《启迪与智慧(上)》2025年第3期53-55,共3页孙圆圆 
基于学业质量标准优化小学语文教学评价,一方面,需要关注学生的学业成绩,重视学生在学习中的表现与进步,包括阅读理解能力、语言表达能力、思维发展等方面;另一方面,需要通过科学合理的评价标准,全方位反映学生的语文学习情况,为教师提...
关键词：学业质量标准 小学语文 教学评价 
新课程背景下的小学体育教学评价研究
《江西教育》2025年第7期85-86,共2页匡翠爱 
小学体育是素质教育中不可或缺的一部分,它不仅影响着学生的身心发展,还关系着教育质量的提升。在新课程背景下,教育活动发生了诸多变化,学生成为课堂的主体。基于此,在小学体育教学中,教师要重新审视评价体系,明确评价标准,丰富评价方...
关键词：小学体育 新课程 教学评价 
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