公共弦

作品数：277被引量：39H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学理学更多>>
相关作者：张世林王荣峰吴秀皊李建泉汪玉生更多>>
相关机构：肥西中学鸡西市第一中学巴东一中江苏省怀仁中学更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=高中数学教与学x
共 条 记 录，以下是1-8
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
一道解析几何题的多种解法
《高中数学教与学》2017年第6期48-49,共2页陈琦 
题目已知圆O：x^2＋y^2=8交x轴于A,B两点,曲线C是以AB为长轴,直线l：x=-4为准线的椭圆.（1）求椭圆C的标准方程;（2）若M是直线l上的任意一点,以OM为直径的圆K与圆O相交于P,Q两点,求证：直线PQ必过定点E,并求出E的坐标;（3）如图1所示,
关键词：标准方程 数形结合 公共弦 恒成立 道圆 问题解决 最佳解 选修教材 试题分析 韦达 
直线与圆中两个关联问题的探究
《高中数学教与学》2016年第11X期39-41,共3页金卫国 
事物是普遍联系的,数学知识、数学问题的关联性更能反映这一点.在苏教版数学必修2'直线与圆'的教学过程中,笔者发现有两个比较有趣的关联问题.现整理如下,以飨读者.问题1（1）已知点P（x0,y0）为圆C:（x-a）2+（y-b）2=r2（r>0）上一点...
关键词：两圆外切 两圆外离 公共弦 关联问题 
数学教学中答疑解惑的智慧
《高中数学教与学》2015年第11X期23-26,共4页王常斌 
学生在数学学习的过程中经常会遇到疑难问题,当学生有疑难来求助教师的时候,教师如何给学生答疑解惑是一个值得探讨的问题.简单的问题直截了当地回答无可厚非,但若学生提出的问题有一定的难度且有一定的价值,我们若只是简单地告诉学生答...
关键词：数学教学 中点弦 轨迹方程 点差法 解题思路 数学探究 解题过程 公共弦 这样看来 公共点 
变式教学的实践与思考
《高中数学教与学》2014年第6X期21-23,共3页周飞 
课堂教学效率源自学生对学科理解的深度.课堂设计的逻辑和选择的教学方法应该是最简要的,因为只有最简单的逻辑和方法,才能被最广大的学生接受."授之于鱼不如授之以渔",课堂教学中要实现这个目标,变式教学是一种比较有效的教学途径.所...
关键词：变式 课堂设计 授之以渔 化归思想 发散思维 公共弦 标准方程 数形结合 切线长 数学教材 
例谈高三讲评课如何层层深入
《高中数学教与学》2014年第2X期35-37,共3页刘烨烨 李含进 
高三数学讲评课是高三复习课的重要形式,是对知识的再归纳、整理、提升的过程.在讲评课中,既要注重学生知识上的查漏补缺,同时还要在一定的高度对知识进行前后联系,深化数学思想和解题方法,做到对知识的灵活运用.那么怎样才能上好一节...
关键词：评课 解题方法 复习课 直线方程 问题本质 引题 查漏 公共弦 圆相 二次项 
由相交两圆“公共弦”引发的思考
《高中数学教与学》2013年第6期44-45,共2页范菁 刘建伟 
学习圆与圆的位置关系时，在人教版教材129页例3中，判断两圆的位置关系采用两种方法，其中第一种方法是用代数法判断．在这种方法中联立方程组时先用两圆方程相减得到一个二元一次方程，方程表示一条直线，
关键词：相交两圆 公共弦 二元一次方程 位置关系 人教版教材 圆方程 方程组 代数法 
例谈构造圆解题的五种策略被引量：3
《高中数学教与学》2012年第13期18-20,共3页朱贤良 汪玉生 
圆是中学数学中一种简单却又重要的曲线,也是高考的热点内容.在数学问题中,若能充分利用已知条件,把符合圆特征的命题通过构造圆来解决,常常可以简化求解过程,以避繁就简、化难为易。
关键词：中学数学 数学问题 已知条件 热点内容 简化运算 单位圆 公共弦 换元 绝对值函数 线性规划问题 
严谨数学 快乐课堂
《高中数学教与学》2012年第22期8-10,共3页王雷 
在不少人心目中觉得数学枯燥无味.数学有着严谨的逻辑推理,有着确定的结论等等,这些方面,往往导致数学课堂不能像语文课堂那么生动活泼,也不像物理课上那么身临其境.那么,在全面推行新课程的形势下,如何让数学课堂充满生机,让学生主体...
关键词：弦长 公共弦 弦心距 直线方程 放下架子 解题方法 一元二次方程 新课程 分离变量 解题过程 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部